成年人最体面告别方式 文案（成年人的告别都是销声匿迹的文案）

成年人最体面告别方式 文案【一】

1 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同塞翁失马,焉知非福？(淮南子

2 . 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》

3 . 听其言，观其行。(论语桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。(晏子与朋友交，言而有信。(论语祸兮福所倚，福兮祸所伏。(老子吾日叁省吾身。(曾子

4 . 推动情节发展

5 . 老师：“贝克，为什么火箭跑得那么快？”贝克：“谁的屁股着火还不拼命跑呀！”

6 . 人在孩童时期，有着真正的干净和天真。这分天真是在把一颗玻璃球和一颗钻石区分出来的那一刻丢失的。这是人类的初心，一旦丢失，是找不回来的。

7 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋春行》

8 . 夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉西村》花阴》

9 . 船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

10 . 对比（特点鲜明，反差强烈）

成年人最体面告别方式 文案【二】

1 . 心跳定律：如果你吻一个女人，你的心跳达到，那肯定是初恋。心跳达到，那肯定是偷情。心跳达到，那肯定是热恋。心跳达到，那肯定是老婆。心跳达到，那肯定是恐龙。心跳达到，那肯定是心肌梗塞。

2 . 象征（形象含蓄，寓意深远，引发联想，感染力强）

3 . 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼当断不断,反受其乱。(汉书

4 . 表现手法：借景抒情情景交融托物言志借古抒怀借古讽今用典铺垫象征对比映衬烘托欲扬先抑先声夺人以小见大动静结合以动写静虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等十一小说

5 . 表达方式：记叙描写说明议论抒情。

6 . 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老君子成人之美，不成人之恶小人反是。(孔子子

7 . 一身健康，一世幸福。

8 . 如果你真觉得这天气太热受不，那就试着跟喜欢的人表白下，不一会儿心就凉下来！

9 . 道听而途说，德之弃也(孔子

10 . 今天清明，一大早就到公墓地扫墓…扫着扫着，喇叭里突然传出“我在这儿等着你回来”等着你回来，回来。

成年人最体面告别方式 文案【三】

1 . 大人者，不失其赤子之心者也。(孟子三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳如欲平天下，当今之世，舍我其谁?(孟子

2 . 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》

3 . 还有借物抒怀借景抒情情景交融正文反作叠词等。

4 . 讲真话的最大好处就是，不必记得自己讲过什么。

5 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫

6 . ２肖像（外貌）描写行为动作描写神态描写语言描写心理描写；３正面描写与侧面烘托

7 . 君子喻于义，小人喻于利。(孔子

8 . 抒情

9 . ４烘托人物形象（或人物心情感情）；

10 . 谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼《浣溪夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》沙》

成年人最体面告别方式 文案【四】

1 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

2 . 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾往者不可谏,来者犹可追。(《论语》

3 . 语句段落作用分析题总结：

4 . 安西》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》为秋风所破歌》诗中云

5 . 云南石林的风景，就像列队的标兵一样，直挺挺的站在哪里!

6 . 迩说过，迩会陪我一辈子。我特么太傻，忘问是这辈子，还是下辈子。

7 . 设问（提出问题，引起注意；启发思考，加深理解）

8 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

9 . 动作描写（表现人物性格特点，揭示人物内心活动）

10 . 太阳一点一点地上升，是那么地吃力，好像是被铁链锁住了，但还是越升越高。

成年人最体面告别方式 文案【五】

1 . 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹反问：强调，加强语气等；

2 . ．音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂??（南京中考满分文《寻》）

3 . 一学校老师征集保护花草标语，一同学脱口而出：今天踩我头上，明天种你坟上。

4 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》

5 . 別做點錯事就把什麽髒水都往自己身上潑，姐還要留著沖廁所呢。

6 . 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……抒发……赞美……歌颂……揭露……鞭挞……讽刺……说明……揭示……反映……等。

7 . 陪我一起数星星智商低点就数月亮吧。

8 . 顺叙（使事情来龙去脉清晰）

9 . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》诗中塞外风景

10 . 想跟妈妈说帮我挠一下肩膀，一张口说成：妈，帮我挠一下翅膀。

成年人最体面告别方式 文案【六】

1 . 联想想像象征对比衬托烘托反衬先抑后扬以小见大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状物抒情借景抒情情景交融悬念波澜

2 . 远看一座庙，近看咱母校，三百多尼姑，一万多老道。

3 . 九描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）反面（又叫间接）

4 . （一）议论文分类：立论驳论

5 . 星星之火，可以燎原。(书经

6 . 了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破

7 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

8 . 引起下文：为下文写??埋下伏笔，为下文写??张本，为??进行了铺垫，呼应下文??，奠定了文章的感情基调

9 . 小时候特不喜欢朋友喊我姓名，一是觉得自己的名字不好听，二是认为这样显得很生疏。所以大家一般都喊我的小名，有一次，朋友来找我玩，直接喊我全称，我可不干，立刻提示他：“不行，你得喊我小名。”沉默数秒，只见他小心翼翼地张开嘴，轻声喊道：“小明……”

10 . 舞动健康，彩绘生命。

成年人最体面告别方式 文案【七】

1 . 矣。(孟子

2 . 插叙（对主要情节起补充衬托的作用，使中心思想更加鲜明）

3 . 结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山层层深入，先总后分，先景后情卒章显志，过渡铺垫伏笔等。

4 . １说明文分为：事物说明文事理说明文不能。因为（）与人们认识事物的（由浅入深由表２科技性说明文文艺性说明文（科学小品或知识入里由现象到本质）规律不一致（）该词与上文是小品）一一对应的关系（）这些词是递进关系，环环相扣，说明顺序：

5 . 鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》夕阳夕下，断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋思》诗中忧愁

6 . 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》春行》

7 . 知人者智，自知者明。(老子贫而无怨，富而不骄。(论语

8 . (把握句段材料的基本内容，以此作答，这是前提。

9 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》

10 . 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……１最基本的论证方法：摆事实讲道理形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……２常用论证方法：举例论证道理论证引用论证副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，理论证）对比论证比喻论证类比论证（常有“同表范围等），换了后就变成…，与事实不符。样”“诸如此类”等词语）（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什十三说明文分类：

成年人最体面告别方式 文案【八】

1 . 两个人熟不熟，要看聊天的猥琐程度。

2 . １看开头看结尾看中心句看过渡句看反复出现的句子。２语言要求简练，一般在６个字左右。

3 . 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

4 . 神态描写（表现人物性格特点，突出个性）

5 . 语言描写（表现人物性格特点，反映人物心理活动，推动情节发展）

6 . 表达特色作用题【知识储备】

7 . 排比因其独特的魅力而成为学生中考的“新宠”。巧用排比，用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意浓；用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。请看来自年中考作文排比美句集锦：

8 . 不要迷恋锅，锅只是个炒饭的。

9 . 表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山前后照应伏笔铺垫设置悬念承上启下卒章显志画龙点睛；以动衬静欲扬先抑衬托对比正面侧面烘托渲染实写虚写等。

10 . 矣。(彭端叔