可以作为班歌的励志歌曲（适合当班歌的励志歌曲高中）

可以作为班歌的励志歌曲【一】

1 . 人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。

2 . 岁月如歌，当我们不再青春年少时，才知道那清清的河水才是活水源。都说女人如水，那是对女性的崇高精神情怀的写照。年少时，我无法敞开心扉，无法把你珍藏，因为我怕。怕什么，自己也不知道。我怕你说我虚荣，脚踏几只船，是风中飘摇的朵儿。假如有一天，我不再拥有青春时，你会想起我是一张发黄的纸。我不敢赌我的青春，只能坚守自己的影子。你应该知道我不孤单，不寂寞。

3 . 身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能够活得如此境界，谁的一生就活得自在。

4 . 积极的人象太阳，走到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。

5 . 各负责人就位，六个班学生入场。

6 . <>各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7 . <>演唱内容：三年级曲目：《小号手之歌》《我们是共产主义接班人》任选其一。

8 . 千万里路，谁与我共退，那岁月如歌的青春？

9 . 第

10 . 按各班得分评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

可以作为班歌的励志歌曲【二】

1 . 饭可以多吃，话不能乱说。媳妇，对不起，我无意说错话了，让你伤心心寒了，给你带来了伤害，我心里着实过意不去。

2 . 生气的时候不要说话，因为这时候说出来的话伤人伤己，说出去的话，泼出去的水。话，不能乱说，生气的时候说话是不经大脑的，所以，要三思而后行。

3 . 比赛流程：

4 . 丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

5 . 钱是万能的，没有钱是万万不能得。

6 . 在这里，作者提出了一个关系到人类“如何前进”的科学研究的课题，那便是怎样克服“随机性”而按照人的意志，使太阳光子流构成各种不同的物质。显然，要解决这个课题，决不是个人的力量所能够做到的，必须依靠全人类的“联合智慧”。那么应当怎样才能促成人类智慧的联合呢？于是作者在下文继续探讨。

7 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

8 . 不管怎么说，这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考筹划谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。

9 . 捧着一颗心，不带半根草去。

10 . 失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。

可以作为班歌的励志歌曲【三】

1 . 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

2 . 永远生活在现实的世界。

3 . c欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。

4 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

5 . 嚣张冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼；坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。

6 . 从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种离子式的振动，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，交换一点点信息。每隔一段时间，那群体都要像抛出钓蹲鱼①的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队。（①蹲鱼：一种背部淡青略带褐色侧线下部银白色全身有黑点的鱼。蹲，zūn。）假如木板不是牢牢钉住，那么，看到他们一块儿筑起各式各样的巢穴，就不用感到吃惊了。

7 . 我们不知道的事情不等于没发生，我们不了解的事情不等于不存在。

8 . 音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

9 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

10 . （）音调准确节奏明快合唱整齐表现力强，分。

可以作为班歌的励志歌曲【四】

1 . 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

2 . 六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。

3 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

4 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

5 . 注意自己的言行

6 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

7 . 太阳下最光辉的职业是老师。

8 . 四比赛规则：

9 . 老师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

10 . 有一件事让人叫绝：探索（explore）一词不能适用于探索活动的搜索一面，但却起源于我们在探索时发出的声音（英文explore，其语源拉丁语explorare有“喊出”之意——译者）。我们愿意认为，科学上的探索是一种孤独的静思的事。是的，在最初几个阶段是这样。但后来，或迟或早，在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。[这是分析“探索”这个词的本源。作者说“探索”这个词的本义不是“搜索”，而是“起源于我们在探索时发出的声音”。因此“探索”一方面固然是“孤独”“静思”的个体行为，同时也应当是“一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来”的集体行为。由此也说明寻求合作乃是人类的一种天性。]

可以作为班歌的励志歌曲【五】

1 . 闭幕词

2 . 这段文字作者把问题进一步推向深入，引出本文说明的中心，即不仅蚂蚁像人类，还有蜜蜂白蚁和群居性黄蜂也像人类，这些昆虫“似乎都过着两种生活”，当它们是一个个体时，看不出什么特别，有什么智慧，而当它们群居时，则成了“思考着的庞大动物体”，能够像一个人一样进行活动。“最让我们不安”“巴不得”“不愿看到”这些词语，强调这客观存在的事实与传统的科学观念有着尖锐的冲突，最不容易被人们接受。

3 . 男：欢聚的时刻总是太短

4 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

5 . 你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。。

6 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

7 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

8 . 六奖励办法：

9 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。

10 . 人啊饭可以乱吃，话真的不能乱说，说者无意听者太有心了。

可以作为班歌的励志歌曲【六】

1 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

2 . 华丽富有的金秋，累累硕果装入囊中，秋蝉此时销匿了踪迹，孤雁南飞遵循命运的号召，如此偏差的季节，双生花却注定一朵凋零。还来不及问候，还来不及招手，便将容颜永远定格在充斥青春的十七岁，没看合棺，没探你冢，心中依旧劝慰，天堂如歌，彩云散落，变幻的节奏不过是命运的轮转，慢慢接受。花一样的年纪，她走往另一个世界，她割舍欢笑从此沉默，仰首祈祷，闭眼默哀，从此落单的她，冰冷的看待世间冷暖，正如将到得季节，惨白冷淡装点她的人生。

3 . 无论你觉得自我多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

4 . 根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

5 . 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存处理取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本最普遍的活动。我们的生物功能，或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的①。（①整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的：科学家认为，宇宙中普遍存在光子，光子是物质的基本粒子。由于光子信息漩涡形成了分子原子，构成了宏观的物质，光子信息这种物质便由“暗物质”转化成了明物质甚至进一步构成新的星体。）当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西，比如，弹器量子力学后期四重唱，我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在，即使并不总是通着电。

6 . 金钱可以买来舒适和享受，买不来知识与健康真挚的情感和爱情。

7 . 话真的不能随便乱说，昨天刚说了表扬一下自己吹空调没有感冒，今天就感冒了。

8 . 关于举办“颂歌献给党,唱红歌庆国庆”的主题活

9 . <>演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（分）

10 . 不要爱太多人，否则你的爱就没有价值了。

可以作为班歌的励志歌曲【七】

1 . 女：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的`风采。

2 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

3 . 一活动背景：

4 . 循循善诱，诲人不倦的是老师。

5 . 我们不能够掌握生命的长度，但是能够拓展生命的宽度。

6 . ---红歌大家唱活动方案

7 . 男：打倒日本帝国主义的口号似乎还在呐喊。

8 . b歌曲教学：

9 . <>听唱法跟唱法学习歌曲。

10 . 努力一定会有结果，但是不一定有好结果。方向不对，努力白费。

可以作为班歌的励志歌曲【八】

1 . 女人如诗，典雅脱俗，女人如歌，欢畅悠扬，女人如花，美丽清新，女人如酒，醇厚香甜，女人如宝，碧玉天成，女人如画，美仑美奂，妇女节，愿妇女朋友节日快乐，青春永驻！

2 . 愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。

3 . 女：梧桐飘飞阳光普照，

4 . 人往往拿已知的经验来判断未知的事物；拿错误的推论当真确的结论。

5 . 动红歌大合唱比赛的通知

6 . 饭不能乱吃，话不能乱说，从别人那里得到的利益，别人会双倍的‘奉还’与你。

7 . 一活动主题：爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行

8 . 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。[这个句子包含两层意思，怎样才能促成人类智慧的联合呢？就是要建立一个“人类社会信息积累机制”。如何建立这个机制呢？“科学中使用的通讯系统”提供了一个“简洁而易操作的模型”。作者在这里提出了解决问题的基本途径。]齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。他接着写道：

9 . 怎样的老师造就了怎样的学生。

10 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

可以作为班歌的励志歌曲【九】

1 . 心灵塑造的最佳工程师。

2 . 八活动评价

3 . <>每班全体学生都要参加。

4 . 生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。

5 . 以后话真的不能乱说前两天刚刚说自己睡眠质量超级好现在就连着两天睡不着。

6 . 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

7 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

8 . <三>奖励办法

9 . 《歌唱二小放牛郎》

10 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。