描写海鸥的形状和动作优美句子（描写海鸥的优美句子100字开头）

描写海鸥的形状和动作优美句子【一】

1 . 我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。

2 . 在一望无际的海面上,一只受伤的海鸥正忍着隐隐的伤痛,吃力地飞翔着。它已飞了老远，它要在这汪洋中找到一个可以停靠的地方。借之，或许能救了自己。

3 . 一个小小的贝壳，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃脱被随手扔掉的命运，在墙壁上桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

4 . 狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，此时退半步，踉踉跄跄地向前走着。

5 . 老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能够像孩子一样又蹦又跳的。

6 . 它们娇娇柔柔羞羞答答的，还没完全展开，不禁伸出手去，轻轻抚摸康乃馨美丽的花瓣，深深吸吮它沁人心脾的清香。

7 . 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

8 . 轻飘飘的一根针，在我自己手里好像很重很重似的，每缝一针都让我自己费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我自己开始冒汗了。

9 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她自己们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

10 . 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不就是普通的浏览，而就是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

描写海鸥的形状和动作优美句子【二】

1 . 中秋前后，桂花竞相开放。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。

2 . 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

3 . 又就是扎猛子，又就是竖蜻蜓，又就是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

4 . 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我自己赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

5 . 我发现了一只受伤的布谷鸟，这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。

6 . 于是我自己挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我自己酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我自己眼酸，还是没有鱼上钩，我自己气得一屁股坐在石头上。

7 . 蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。

8 . 她夹上书本，朝我莞尔一笑，匆匆地走了。

9 . 王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。

10 . 她自己钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

描写海鸥的形状和动作优美句子【三】

1 . 他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我自己坐飞机了，我自己坐飞机了。”

2 . 我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。

3 . 我自己点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地

4 . 笑了，全家都笑了。那有粗有细，有高有低的笑声，在这宁静的夏夜里回荡着，传得很远，很远。

5 . 我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。

6 . 桂花很香很美。颜色黄白都有。形状像“十”字，味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。

7 . 海鸥常着落在浅滩岩石或暗礁周围，群飞鸣噪，这对航海者无疑是发出提防撞礁的信号。

8 . 碧海蓝天,白色的帆船从天际摇曳而过,阳光下的游艇与海鸥交错滑行……

9 . 眼前这朵康乃馨，火红火红地，让我突然觉着格外刺眼了……

10 . 说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

描写海鸥的形状和动作优美句子【四】

1 . 他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

2 . 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳(，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

3 . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

4 . 我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

5 . 我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

6 . 海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。

7 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

8 . 我自己看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我自己看见他的背影，我自己的泪很快地流下来了。

9 . 想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

10 . 历史老师高高的个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。

描写海鸥的形状和动作优美句子【五】

1 . 我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。

2 . 我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的黄的褐色的紫色的。把它们放在一起，看上去漂亮极了。

3 . 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

4 . 我们的老师大约三十多岁，但看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。

5 . 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6 . 那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。

7 . 一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。

8 . 他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

9 . 她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。

10 . 我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但是也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

描写海鸥的形状和动作优美句子【六】

1 . 海鸥，风雨中的勇者，自由地飞翔着，永远有着不屈不挠的精神。

2 . 我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

3 . 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

4 . 海鸥翅膀上的一根根空心羽管，也像一个个小型气压表，能灵敏地感觉气压的变化。

5 . 一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只就是互相笑一笑，此时搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

6 . 布谷鸟的身体比鸽子小一点，羽毛是灰色的，肚子上布满了横斑。脚上四个脚指，向前，向后，脚指头不长在地方了，尖尖的嘴巴，小黑豆的眼睛圆圆的，很害怕的样子望着。

7 . 她望望我，想说什么，终于没开口，只是抿嘴一笑。

8 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她自己的圆脸上，使她自己的两颊更加红润；她自己拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她自己想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。

9 . 海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物便立刻扇动翅膀，像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。

10 . 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。