做口播文案的方法（口播文案原创技巧）
做口播文案的方法【一】
1 . 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
2 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。
3 . 小升初的孩子面临一个转折，他们要完成一个适应的过程，同时各方面的能力也要有一个大的提升。压力自然是有的。预习是缓解压力的一个方面，提前预习功课能让孩子在跑过这个弯道时相对轻松一些。
4 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
5 . 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
6 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
7 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
8 . 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。——只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。——只有吸收他人的意见。——我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
9 . 约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
10 . 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
做口播文案的方法【二】
1 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
2 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
3 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
4 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
5 . 每天读上五小时的`书，人很快就会变得渊博起来。
6 . 不入虎穴，焉得虎子？
7 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。
8 . 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
9 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实
10 . 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
做口播文案的方法【三】
1 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
2 . 学而时习之，不亦说乎？
3 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
4 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
5 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
6 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
7 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
8 . 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
9 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
10 . 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
做口播文案的方法【四】
1 . 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
2 . (将军高兴极了，想试一下弓。
3 . 学习首先离不开勤奋，熟练才能生巧。所以，古人提倡拳不离手曲不离口。当然，学习也要讲究方法。比起盲目蛮干，运用恰当的方法巧干收获会更多。学习中的预习便属于巧干之举。
4 . （）少了一匹战马，败了一场战役。
5 . 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
6 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。
7 . 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
8 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
9 . (一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物"
10 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
做口播文案的方法【五】
1 . ．(几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
2 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
3 . 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
4 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
5 . 读万卷书，行万里路。
6 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：
7 . 二要注意杂文写法和取材的一般特征，特别是说理的形象性。杂文的一般写法是“从实入手，以实论虚”，即常从一个人一桩事，甚至一句话一首诗一条谚语一个故事一种现象一段传说入手，通过对照联想借喻类比等方法来揭示隐藏在里面的意义。杂文取材的一般特征是“大中取小，小中见大”，即从有重要意义的事件中选取一个侧面或一点来做文章，“从一滴水里看世界”。例如《拿来主义》中心论点的提出方式，是在批评错误观点的基础上阐明作者自己的主张，作者先论述“闭关主义”和“送去主义”，揭露其危害后，以此作铺垫，提出勇敢地“拿来”的主张。先驳后立，两相比照，议论就很自然地更见深度了。
8 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
9 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
10 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。
做口播文案的方法【六】
1 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
2 . 三要注意杂文丰富多彩的语言风格。杂文，正如它的形式多样一样，语言也因作者不同，针对的对象不同，谈论的问题不同，写作的社会背景不同而呈现出多种多样的风格。有的隐晦曲折，言近旨远；有的明白晓畅，酣畅淋漓；有的亦庄亦谐，尖锐泼辣；有的感情奔放，笔姿纵横；有的凝炼含蓄，耐人寻味；有的恬淡明丽，清新隽永；有的娓娓而谈，亲切动听。尽管风格不同，但具有艺术的魅力，则是一致的。我们在阅读时要细加体味。
3 . 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
4 . （）他看见地上有一团白白的东西。
5 . （）走近一看，原来是一团废纸。
6 . 天生的`能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列夫
7 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
8 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
9 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
10 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。
做口播文案的方法【七】
1 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
3 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4 . (春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。
5 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。
6 . (他用力一拉，没想到，弓断了。
7 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
8 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
9 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
10 . 我们每个人都有自己的幸福,感受到的也各不相同,所以不必太在意别人静下心来,用心去发现,感受身边的事,去寻找,去感受那份属于我们自己的幸福
做口播文案的方法【八】
1 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
2 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
3 . 我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》
4 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
5 . （）少了一个铁钉，丢了一只马掌。
6 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
7 . 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。
8 . ．(碧溪河从村前流过。
9 . （）深夜了，四周静悄悄的。。
10 . 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。