1 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!
2 . 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
3 . Iheardinthenextdoor。
4 . 。或者是他,或者是我会得到比赛的特殊奖励。
5 . formclosefriendshipwithsb。
6 . 。everytime
7 . n导游
8 . cn无论如何
9 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
10 . 。真正的友谊是让你的朋友们感到快乐。
1 . 过山车
2 . everysecondyear
3 . 远远的观望,静静的守候,也是一种美丽。深深的牵挂,默默的祝福,也是一种美好的心境。
4 . n有吸引力的事物(人)
5 . v(see的过去分词
6 . Theypaidfamousartiststopaintpicturesofthemselves,theirhousesandotherpossessions,aswellastheiractivitiesandachievements
7 . 公园里的树真多呀!有桃树樟树竹子松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。
8 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
9 . n秋天
10 . 根据所给的部分把句子写完整。
1 . 艺术受人们生活方式和信仰的影响。
2 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
3 . 深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。
4 . ⑶湖中的荷花盛开了,那盛开的花朵犹如。
5 . 融化的冰水把小溪弄醒了,它充满活力向前奔腾,喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
6 . 例:因为小君出色的表现,所以大家送给她经久不息的掌声。
7 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
8 . 我躺在小小的床榻之上,对着洁白的墙想着你微涩的笑容,而我苦涩一笑,那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光,小雨稀疏了雾烟,一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪,轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
9 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
10 . n四分之三
1 . ad卓越的;极好的
2 . wouldrathersbdidsth宁愿某人做某事(现在或将来)
3 . 把地翻松把白菜吃完
4 . 鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
5 . 我可以玩一下你的娃娃吗?
6 . English,thecourserealAmericanlife。
7 . Artisinfluencedbythewayoflifeandbeliefsofthepeople
8 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
9 . 赞扬——
10 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
1 . 我最喜欢的玩具是小熊。
2 . 他下巴上的胡须又乱又长,就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
3 . ad外国的;外来的
4 . n狐狸
5 . 田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱呱呱呱”。
6 . Peoplebecamefocusedmoreonhumansandlessonreligion
7 . inasummerEnglishcourse,anditstartsJuly。
8 . Mostpeople,andvisitthem。
9 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
10 . convincesbtodosth说服某人做某事
1 . considersb/sthtobe/as
2 . payforbytheway
3 . 一年到头,终年
4 . ⑴大家的心忐忑不安,
5 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
6 . 一个人,点一根香烟,轻轻的吐出一个个烟圈,让烟圈套住这驱之不散的寂寞,看着它慢慢的扩散,渐渐的变淡,变淡。泡上一盏浓茶,吹散微微冒起的白气,痛饮这寂寞带来的无尽忧伤,舌尖传来的苦涩,这也许就是寂寞的味道。
7 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
8 . n交换生
9 . 例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
10 . 这雾儿啊,在空中不停地飘荡,不停地追逐,不停地嬉笑。瞧:淘气的雾儿飘过马路,路面立刻披上了一层纱巾,大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛,树叶儿马上换上了一件白色的衣裳,雾儿飘进草丛,小草们钻进了薄薄的纱帐,花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
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