1 . 知识的获取渠道是多方面的,可以从书本上,也可以从电脑上。
2 . 学习雷锋的精神,可以帮助那些需要帮助的人,也可以提高自我的身心素质。
3 . 夜长争得薄情知,春初早被相思染。——姜夔《踏莎行》
4 . 量再大,哪怕十几个词,甚至是几十个词,可能还是短语。如:
5 . whose指人,作定语
6 . 草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。——柳永《蝶恋花》
7 . As引导的定语从句可放在主句前,也可放在主句后在很多情况下已经
8 . 口语中可以省略
9 . 别人在好,关我什么事。我再不好,管别人什么事。
10 . 梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。——万俟咏《长相思》
1 . g.表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如:
2 . 我们除了可以挥霍青春之外,还有什么可以挥霍的?
3 . Ilikethesamebookasyoudo
4 . Thisisthelasttime(thatIshallgiveyoualesson
5 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless
6 . Youmustremaininbed你必须得卧床休息。
7 . ②先行词被序数词或形容词的最高级所修饰时
8 . 一双手,可以帮助许多人,也可以支撑起一个家庭。
9 . 残睡觉来人又晚,难忘,便是无情也断肠。——晏几道《南乡子》
10 . Thefactorywherehisfatherworksisinthewestofthecity
1 . 我们高兴得跳了起来。(原因状语
2 . 小时候觉得自己的父亲不简单,后来觉得自己不简单,再后来觉得自己的孩子不简单。
3 . where指地点,作状语
4 . Iknowthereasonwhyhecamelate
5 . 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》
6 . I’llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm
7 . 反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?
8 . 惜春长怕花开早,何况落红无数。——辛弃疾《摸鱼儿》
9 . 同一性质的人物事分两次出现,一个在句子内部充当直接成分,一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。
10 . 据报载,一九九五年上海地区涉外婚姻呈明显上升之势。
1 . 千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》
2 . 这堆木柴少说也有三百斤。
3 . 第一称代式提示
4 . Thisisthebook(which/thatyouwant
5 . 一片春愁,渐吹渐起,恰似春云。——蒋春霖《柳梢青》
6 . 昔年多病厌芳樽,今日芳樽惟恐浅。——钱惟演《玉楼春》
7 . (介词+which可以代替where
8 . 万万没想到,那次会面竟是我们的诀别。
9 . 楼前绿暗分携路,一丝柳,一寸柔情。——吴文英《风入松》
10 . 例如:Hewasalreadyinhisforties他已经四十多岁了。
1 . Hewillgiveyousuchinformationaswillhelpyou
2 . 设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
3 . 料得年年断肠处,明月夜,短松岗。——苏轼《江城子》
4 . 悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。——蒋捷《虞美人》
5 . 便做春江都是泪,流不尽,许多愁。——秦观《江城子》
6 . ThisistheverybookthatIwanttoread
7 . Suchstudentsasyouhavementionedshouldbecriticized
8 . =Thehouseinwhichweliveisnotlarge
9 . 豆蔻梢头旧恨,十年梦屈指堪惊。——秦观《满庭芳》
10 . 十七岁时,他开始学习表演。(时间状语
1 . 独行独坐,独倡独酬还独卧。伫立伤神,无奈轻寒着摸人。——朱淑真《减字木兰花》
2 . 总的说来,十六枚金牌反映了我国体育的实际水平。
3 . 可以肯定,这一成就对于世界科技发展史将会产生重大的影响。
4 . .两者的差别是质的区别
5 . e.表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如:
6 . 江水添将愁更满,茫茫直与长天远。——屈大均《鹊踏枝》
7 . 拟人句:太阳揭开云被,露出金色的微笑,慈祥地注视着大地。
8 . 我没时间去讨厌那些讨厌我的人,因为我在忙着爱那些爱着我的人。
9 . 神魂荡漾,暗抛红泪。——赵南星《水龙吟》
10 . 蓝天像个魔术师,可以变成一只温顺的小白兔,可以变成一只惹人可爱的小绵羊。
1 . 娇痴不怕人猜,和衣睡倒人怀。最是分携时候,归来懒傍妆台。——朱淑真《清平乐》
2 . Theperson(whomyoujusttalkedtoisMrLi
3 . 兰闺人倦,多愁牵梦,难成易碎。——赵南星《水龙吟》
4 . 白发三千丈,缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
5 . Doyoustillrememberthedays(that//whichwespenttogether?
6 . Thereasonwhyhewaslatewasthathewasill
7 . 做定语从句的地点状语
8 . 第二总分式提示
9 . 年年今夜,月华如练,长是人千里。——范仲淹《御街行》
10 . 读书既可以懂得知识,也可以陶冶情操。
1 . 江州司马,青衫泪湿,同是天涯。——吴激《人月圆》
2 . who指人,做主语
3 . 同样道理,句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分,如:
4 . 乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。——李清照《声声慢》
5 . ----ThisisthesamebookasIwanttoread
6 . 韶华不为少年留,恨悠悠,几时休。——秦观《江城子》
7 . Thehouse(which/thatweliveinisnotlarge
8 . 浦东--你是上海的骄傲,中国的希望。
9 . 我想喝水!
10 . ③先行词被all,any,every,few,little,no,some等不定代词修饰时
1 . IwanttousethesametoolthatIusedyesterday
2 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。
3 . 望征路愁迷,离绪难整。——陆叡《瑞鹤仙·梅》
4 . 薄命长辞知己别,问人生,到处凄凉否。——顾贞观《金缕曲》
5 . 书籍,可以用来获取知识,也可以充实心灵。
6 . 不肯画堂朱户,春风自在杨花。——王安国《清平乐》
7 . 毋庸讳言,我们的工作中还存在着相当的缺点。
8 . 无奈云沉雨散。凭阑干,东风泪眼。——王诜《忆故人》
9 . 恨世间情为何物,直教生死相许。——元好问《摸鱼儿》
10 . 一曲阳关,断肠声尽,独自凭栏桡。——柳永《少年游》
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