1 . (把下面句子改成用把字的句子。
2 . 疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?
3 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
4 . 六年级毕业后,教室里又坐满了同学,但那些同学已不再是咱们了!
5 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
6 . 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
7 . 父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
8 . 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
9 . 认识并修改常见的病句。
10 . A咄咄()
1 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
2 . A千里之行()
3 . (大家都积极地参加(。
4 . 谚语歇后语
5 . 这次我放你走,山南水北,有缘再见。
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7 . 例凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
8 . 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
9 . C虎视()
10 . BVCD代表()
1 . CWindows代表(),
2 . 读书笔记有三种写法,一种是(),一种是(),一种是()。
3 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。
4 . 莫名的想想自己的六年级毕业,没有团抱成熊的痛哭,也没有温馨留恋的散伙饭,有的只是一阵阵撕书的声音。
5 . 但我希望,在某年,咱们重逢时能够很会心的一笑,大学一年,你们带给我很多快乐,曾经的不愉快,咱们都把它遗忘。
6 . C螳螂捕蝉()
7 . 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?
8 . C飞蛾扑火。————()
9 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的()和湖南的()。
10 . 咱们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。但是,咱们的友谊会天长地久。
1 . 这几句话细腻地写出了叙利奥遭到父亲责备后的心理动。叙利奥想说出事情的真相,但最终帮爸爸继续做事的念头还是占了上风。这种心理矛盾展现出了叙利奥对父亲的热爱。
2 . 记得小时侯,老是想着上六年级,可以毕业。可是,到六年级却不想了。因为不想离开咱们亲爱的母校。
3 . 我有三愿:一愿友情温暖咱们心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿咱们常常相见!
4 . 原来离别还是如期而至。
5 . B天网恢恢()
6 . 排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
7 . 扩句和缩句练习。
8 . “头上叶儿里头”三个词中()要读成儿化音。
9 . 毕业了,也许还会怀念寝室卧谈会那轻松,愉悦的感觉。
10 . 蚂蚁吃了一条大虫。
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