语文句子的作用（语文中句子的说明方法及作用）

语文句子的作用【一】

1 . 江汉春风起,冰霜昨夜除

2 . 根据文章内容，将文题补充完整，并说说自己补充的理由。

3 . 一塞下曲·五月天山雪（唐·李白）

4 . （）悠哉悠哉，辗转反侧：这是思念情人的心理活动的描写，极其生动逼真形象。“悠哉”连用，深刻地表达了这个男子长夜不寐，绵绵不断的难耐的相思之苦。

5 . 。但愿人长久，千里共蝉娟。水调歌头苏轼

6 . 分析点拨：这篇文章讲述的是在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点，使这对父子如愿以偿买到优惠汉堡的故事。“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心善心和同情心。问题在于：我们为什么要帮助一对乡下父子说这个谎言这就需要了解故事的背景：乡下父亲为了奖励考试得“双百”的儿子，一大早赶了几十里地来买汉堡。了解了这一背景，我们就不难知道这句话是善意的谎言了，也就对这个标题不难理解了。

7 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——苏轼《惠崇春江晚景》

8 . 。初将明月比佳期，长向月圆时候望人归。虞美人晏几道

9 . 技法四析背景线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。

10 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

语文句子的作用【二】

1 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段

2 . 不宜超过三处诗句陌生化

3 . 。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢辛弃疾

4 . 唐杜甫《曲江对雨》

5 . （）抒情：

6 . 。弄夜色空馀满地梨花雪。浪淘沙慢周邦彦

7 . 对上文(或全文：照应上文首尾呼应总结上文(或全文;

8 . 文中三处画线句子分别是：

9 . 运用比喻夸张等手段和方法对人或事物进行揭露批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，

10 . 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光”显然还有更深层的含义，它还指人的爱心真情所闪烁的人性之光。

语文句子的作用【三】

1 . 。连呼酒，上琴台去，秋与云平。八声甘州吴文英

2 . 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱

3 . 此是清明时节的景色描写

4 . 蒹葭凄凄，白露未希。所谓伊人，在水之湄。

5 . 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝——秦观《春日五诗》

6 . 想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。

7 . 。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。满江红岳飞

8 . 三是从内容上，作用常有：

9 . 线索的方法：

10 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）

语文句子的作用【四】

1 . 。那回归去，荡云雪孤舟夜发。伤心重见，依约眉山，黛痕低压。庆宫春姜夔

2 . 唐赵嘏《喜张沨及第》

3 . 。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归客尚淹留。唐多令惜别吴文英

4 . 。杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙陈与义

5 . 。吴鸿好为传归信，杨柳闾门屋数间。鹧鸪天吴文英

6 . 《渡荆门送别》：“山随平野尽，江入大荒流。”

7 . 北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人

8 . 精确引用

9 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。

10 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

语文句子的作用【五】

1 . 二是从写作手法上，作用常有：

2 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。

3 . 唐杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时狂风落尽深红色,

4 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？

5 . 例如当自己萎靡不振时，就要给自己加压，知难而进。自己说“我行”。自己喊“来之能战，战之能胜”。自己唱“永远不回头”“

6 . 标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。

7 . 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草此句说萱草萌芽,侵陵雪色漏泄：透露唐杜甫《腊日》

8 . 。红妆春骑，踏月呼影，千旗穿市。宝鼎现刘辰翁

9 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。

10 . 答：意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。

语文句子的作用【六】

1 . （）倒叙：把事情的结局或某个最突出最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件

2 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

3 . 。共追游处，凌波翠陌，连棹横塘。夜合花吴文英

4 . 技法二析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。例年山东省中考《母亲的羽衣》第题：认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么以此为题有什么好处（分）

5 . 。折芦花赠远，零落一身秋。八声甘州张炎

6 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。

7 . 。男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。木兰花戏林推刘克庄

8 . 杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头宋·陆游《马上作》

9 . 。江水苍苍，望倦柳愁荷，共感秋色。秋霁史达祖

10 . 。求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。水龙吟辛弃疾