句子和表达方式（简单明了清晰完整的表达）
句子和表达方式【一】
1 . (把握句段材料的基本内容，以此作答，这是前提。
2 . 引起下文：为下文写??埋下伏笔，为下文写??张本，为??进行了铺垫，呼应下文??，奠定了文章的感情基调
3 . 你也许有过这样的经历：你曾在凌晨两点产生过一个你认为非常棒的想法，但早晨起来后就发现这个想法显得那么愚蠢。想法需要内容对其进行塑造，也需要经得起他人的质疑和时间的考验。
4 . 反问（语气强烈，加重语势，激发读者感情；加深读者印象，起强化作用）
5 . 权，然后知轻重；度，然后知长短。(孟子不以言举人，不以人废言。(论语穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子逝者如斯夫，不舍昼夜。(孔子
6 . 士不可以不弘毅，任重而道远。(论语千里之堤，溃于蚁穴。(韩非子子在齐闻《韶》，三月不知肉味。(论语置之死地而后生，(孙子择其善者从之，其不善者而改之。(孔子十年树木，百年树人。(管子智者不惑，仁者不优，勇者不惧。(论语
7 . ③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；
8 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
9 . 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。李白《行路维》浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》诗中乡情
10 . 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋?叶适光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》
句子和表达方式【二】
1 . 明智的人会选择和明智的人合作
2 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫
3 . 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老君子成人之美，不成人之恶小人反是。(孔子子
4 . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》
5 . (抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
6 . 无意苦争春,一任群芳妒。(陆游三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》
7 . 格式：（时间＋地点）＋人＋事。
8 . 转承句（段）——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。
9 . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋无言独上西楼，月如钩。(李煜《相见欢》思》
10 . 埋下伏笔（记叙文小说），设置悬念（小说），为渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心下文作辅垫；总领下文；
句子和表达方式【三】
1 . 散文的特点：形散而神不散
2 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》诗中山
3 . 兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照《如梦令》八月湖水平，涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江张丞相》
4 . 十一句子在文章结构上的作用分析：
5 . 愿浓浓的爱意洋溢在你们今后的生活中，让未来的每一个日子，都可以像今天这般喜悦无比！
6 . 突出（渲染）??，刻画了??人物形象，
7 . 十进制系统以升为量度单位。
8 . （杜骏盈）
9 . 象征（形象含蓄，寓意深远，引发联想，感染力强）
10 . 当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
句子和表达方式【四】
1 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
2 . 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。《晏子春秋》(什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。盛名之下,其实难副。(后汉书
3 . 要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。
4 . 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗中哲理
5 . 窗外一片阴霾，好似发愁的人眉头不展的脸。
6 . 修辞手法：
7 . 说明文语言特征：生动（趣味性）准确（科学性）联想想像象征比较对比衬托烘托反衬十四散文
8 . 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文小说），（二十）语句在表情达意方面的作用：
9 . ２分析原句优点；
10 . 九描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）反面（又叫间接）
句子和表达方式【五】
1 . 一个好的创意想法的寿命是非常短的，要想让好的创意想法绽放出绚丽的花朵，你必须采取行动，让想法不再仅仅是想法，让想法开花结果。
2 . Thedecimalsystemusesgramsandkilograms
3 . 美国采用英制系统计重和计量。
4 . 年月日，星期一，通用汽车正式申请破产保护。
5 . 夏天，香蕉们都从地里探出脑袋，好奇地看着这个世界。
6 . １交代作品的时代背景。
7 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参
8 . 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾桃李不言,下自成蹊。(史记
9 . 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备山不厌高,水不厌深。(曹操
10 . 夸张（揭示本质，给人以启示，烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛）
句子和表达方式【六】
1 . 记叙，叙述顺序主要有：顺叙倒叙插叙补叙
2 . ３评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……４分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
3 . 拒绝那种人云亦云的思维方式，凡事要有自己独到的见解
4 . ．向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）
5 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
6 . 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。生也有涯,知(智也无涯。(庄子什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞绳锯木断,水滴石穿。(宋?罗大京秀。
7 . n 运动；动作；提议；动机
8 . 在下列模式下不能进行影印:不影印模式重新设定模式。A method of operation;for example,the binary mode,the interpretive mode,the alphanumeric mode
9 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹读万卷书,行万里路。(刘彝多行不义必自毙。(左传
10 . 有氧交叉操在一堂课程中融合有氧操板及哑铃操等不同运动方式。能更大程度上的消耗身体多余的热量。 mode是什么意思：