1 . 待来竟不来,落花寂寂委青苔。——李白《久别离》
2 . 谁说我已经完蛋了,那些质疑者都是蠢蛋。
3 . ①从内容上看,是指能揭示文章题意主旨的句子,段落中那些有概括段意作用的句子;
4 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5 . 即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
6 . 贾傅松醪酒,秋来美更香。——杜牧《送薛种游湖南》
7 . 没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
8 . 恁时携素手,乱花飞絮里,缓步香茵。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》
9 . 生命不是要超越别人,而是要超越自己。
10 . 花柳青春人别离。——欧阳修《长相思·花似伊》
1 . 只要功夫深,铁杵磨成针。
2 . 学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。
3 . 人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。
4 . 一个人失败的最大原因,是对自己的`能力缺乏充分的信心,甚至以为自己必将失败无疑。——富兰克林
5 . 分明小像沉香缕,一片伤心欲画难。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
6 . 谁想要防得我崩溃,我就会在我崩溃之前让他崩溃。
7 . 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
8 . 侧闻阴山胡儿语,西头热海水如煮。——岑参《热海行送崔侍御还京》
9 . 一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家,他心里自然会感到无比的快慰;这可以说是人生再甜蜜不过的时刻。这种抱负的确是很高贵,然而可惜的是:根基往往是太不牢靠了。——马克吐温
10 . 琴弦松驰,弹不出动听的乐曲;生活散漫,点不燃生命的火焰。
1 . 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
2 . 不怕路长,只怕志短。
3 . 只为成功找方法,不为失败找借口。
4 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释,而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起,指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学,既教学生确切理解了词语意思,深入领会了课文内容,又培养了学生的解词能力语言表达能力,真是一举多得啊!
5 . 断送一生憔悴,只销几个黄昏。——赵令畤《清平乐·春风依旧》
6 . 光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。
7 . 做人不成功,成功是暂时的;做人成功,不成功也是暂时的。
8 . 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。——塞涅卡
9 . 失败的历程也是成功的历程。
10 . 浪花总是着扬帆者的路开放的。
1 . 自信和希望是青年的特权。——大仲马
2 . 香中别有韵,清极不知寒。——崔道融《梅花》
3 . 要改变命运,首先改变自己。
4 . 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
5 . 如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。
6 . 张翰江东去,正值秋风时。——李白《送张舍人之江东》
7 . 一般来说,这样的句子可以算是重要的句子。
8 . 虾蟆故堪浴水,问云何玉兔解沈浮?
9 . 少壮不努力,老大徒伤悲。
10 . 放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。
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