1 . 我想,能和你在一起。
2 . 何方(代)[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
3 . 农历七月初七今朝今夜今夕,牛郎织女相会,情人节七夕节啊,神话故事很美丽,玫瑰园里好温馨!亲爱的你爱我吗?爱我欠我的一个吻!亲爱的你想我吗?想我差我的一段情!何时热吻?何时了情?我用一生等待你的爱情!不见不散我要今生浪漫情!
4 . 等待,是无言的情话。
5 . あのかたは先生でアメリカ人です。
6 . ①未开采的煤炭只是一种能源储备,只有开采出来,价值才能得到发挥
7 . ⑥现在有种现象,政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来,把原来居民安置到城外,然后引来商户进城经营
8 . ここ/そこ/あそこ/どこ---地点代名词
9 . パン(名)面包
10 . トイレ(名)厕所
1 . 银河的浪花跳跃,宇宙弥漫爱的味道;牛郎织女荡起月牙,将幽会在那鹊桥;没人知道他们说了啥,反正听了绝对面红耳烧。快七夕了,也祝你爱情幸福美好!
2 . 处暑来,你的开心将会来。处暑到,你的幸福将来到。然而,情侣也向你投怀送抱;身体强健也为你开辟绿色通道。今天处暑,你说你的好运是不是已来到?
3 . 学校(名)[がっこう]学校
4 . A①④②⑥③⑤
5 . 学長(名)[がくちょう]大学校长
6 . 处暑来好运到,送份真情不要回报,送份惊喜让你欢笑,送份好运让你成功,送份开心让你不老,送份梦想让你逍遥,再送你平安才算可靠,祝处暑快乐。
7 . 描写法,用简练优美形象的语言客观地描绘商品的特色,达到绘声绘色的效果,使消费者产生如睹其物如嗅其气如尝其味之感觉。
8 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
9 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语
10 . 处暑,寄托最原始的思绪,承载最真切的梦想,显示最华贵的图腾,展现岁月中无限的真诚与感动,我们携手,看过风华,走过雪月,读过彼此的每一条祝福。
1 . 爱上你,我输得彻底。
2 . 处暑了,丝丝的凉风抚摸着你,拂去了盛夏的烦躁;微微的细雨滋润着你,涤荡了身心的浊气;爽爽的空气萦绕着你,舒缓了工作的压力!处暑快乐健康!
3 . 把熏衣草般纯净深长的气息送给你,把柠檬般静谧可人的气息送给你,把紫苏般婉转不斑驳的气息送给你,把这个夏季最清爽的感觉送给你,祝情人节快乐!
4 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
5 . 处暑天还暑,好似秋老虎,敲敲友情之鼓,送送惦记叮嘱,思念心情非君莫属,秋风吹奏岁月之谱,秋月照耀牵挂之湖,祝福短信为你跳舞,祝你永远幸福。
6 . 本屋(ほんや)书屋(卖书的店
7 . 处暑来临送关怀,少吃萝卜多吃菜,空调切记莫常开,太凉容颜感冒来,保持笑容乐开怀,心情舒畅好运在,祝你烦恼说拜拜,处暑生活更自在!
8 . 例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的
9 . あの方はどなたですか。那位是谁?
10 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。
1 . 从形似角度遐想。
2 . ⑤大数据是一种在获取存储管理分析方面规模大大超出传统数据库软件工具能力范围的数据集合
3 . 真诚的心只向你敞开,真情的爱只对你迷恋,真心的话只对你表白。七夕到了,请相信我的爱,会像牛郎一般,爱你绝不改变!
4 . ④仅就商业运营来说,这种模式在一些地方也并不成功
5 . 七夕将至,送你一棵爱情树,愿你用甜蜜来灌溉,用快乐来施肥,让幸福的枝丫结满开心如意快乐美丽吉祥欢喜好运相依。预祝七夕快乐。
6 . その(连体)那,那个
7 . 处暑是你的专属,成功属于你,你可以翻手为云,覆手为雨;热情属于你,困难被你炙烤得奄奄一息;快乐属于你,生活把快乐浪花高高抛起,祝你永是第一!
8 . ここ(代)这儿,这里
9 . 学生(名)[がくせい]学生
10 . 我觅的姑娘,她似阳。
1 . “ここ”意思是这里,是整个句子的主语。“は”是提示助词,读作「わ」,在这里“は”接
2 . 天很蓝,地很广,我的心,在思念;托清风,传相思,托细雨,诉情长;想着你,念着你,望着你,我的心,早已为你沦陷!可愿意,接受我的爱?
3 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
4 . 七月七是七夕,一年一年又一年。传说中的神话在天上飘,生活中的故事在地上飙。亲爱的,你我的爱情能否也借七夕彩虹鹊桥:走过圆圆满满甜甜蜜蜜幸幸福福永永远远……一辈子不分开!
5 . 处暑祝福来传达,好运天天到你家,暑意煽动友情花,真情传递真牵挂,处暑注意天变化,健康常在笑哈哈,祝你快乐顶呱呱,愿你幸福似神话。祝处暑乐无涯!
6 . ①让世代居住在古城的居民全搬到城外,破坏了历史街区的真实与完整,不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承
7 . A③①②⑤④⑥
8 . 教室(名)[きょうしつ]教室
9 . 迎着晨星,为你守候。
10 . そのひとはわたしの友達です。
1 . わたしは学生です台湾人です。
2 . 处暑时节到,短信传呼你:身体健康,记得关注;温差颇大,保暖牢固;饮食卫生,时刻关注;运动锻炼,健康支柱;快乐心情,心底巩固。小小关怀,好朋友才告诉,祝你处暑愉快,幸福时时!
3 . そちら(代)那边;那个;那位
4 . 半夏彼岸,似水流年。
5 . クラスメート同班同学(classmate
6 . 人(名)[ひと]人
7 . 不知道大家注意到第⑥句没,“与此类似”,多么明显的提示词啊,就这么坦荡荡地放在大家眼前,无论如何也不能漏掉它啊!“此”指的是什么?“大数据不在大而在于用”到底与什么类似呢?看前面几句,明显就是指第①句,所以①⑥肯定是在一起的,看看选项,只有D项是这么排序的,按照D项的顺序验证一下,很通顺,就选D。
8 . 我希望我喜欢的女生,天天开心。
9 . ~屋(名)[や]~店
10 . ②人口流动是一个长期自然发展的`过程
1 . 私(代)[わたし]我
2 . ○一模仿例句,将下面句子增补完备:
3 . 多变的天气,不变的情意,时间悄悄换季。岁月拉远了距离,山水阻隔了相聚,把思念放进电波里,带着最多的快乐,携着最诚挚的祝福,飞越千山万水,直达你心底:处暑到,愿你保重身体,心情更美丽。
4 . 确定任务,寻找窍门背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的,一定要读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时文章可短一些,容易一些,然后作一定幅度的`调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意。这样不仅不会记错和混淆,而且效率会很高。
5 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
6 . 明日处暑将到,问候不能太少;发送清凉信号,卷起祝福风暴;心情天天美妙,烦恼自然云消;工作生活都好,幸福好运关照;真情友谊常驻,祝你处暑快乐。
7 . あの那个(远方
8 . その那个(靠近对方
9 . あのかたはどなたですか。
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