1 . Nice/Glad to see/meet you
2 . Who is your brother?
3 . A The same to you B You do too
4 . No one agrees with you 没有人同意你的说法。
5 . 目前是内蒙古规模最大师资最强升学率最高是全区最具权威的一所艺考生文化课集训学校。我校拥有一套独特而完善的教学体系。师资团队均来自呼市二中【火箭班】和师大附中【宏志班】的学科带头人。每年为区内外等高等艺术院校输送大量的优秀学生,赢得较好的社会声望。
6 . If you…, you’ll…
7 . 能听懂声音材料中涉及到的主要信息或重要细节;
8 . ------Two months _______ quite a long time
9 . I knew no one there那里我一个人也不认识。
10 . 补语用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动作的情况结果可能性,动作延续的时间或者性状的程序
1 . aI like/love… (very much
2 . 道歉和应答 Apologies and responses
3 . aMay I…?
4 . ---Thank you for your delicious dinner
5 . W: And where are you going?
6 . 当今社会是“知识创造财富”的时代,是“知识改变命运”
7 . basked me to give you this note
8 . He hasnt heard from his mother for a long time他很久没有收到妈妈的信了
9 . What’s the name of the young man whose sister is a doctor?
10 . All that he said is true
1 . aHello! May I speak to …?
2 . 林小姐已经能够自己负担那辆车了。
3 . b焦虑 Anxiety
4 . 状语修饰限制动词形容词的一种成分。副词刚来很好
5 . .关系代词和关系副词的功用
6 . _______ of them has his own opinion
7 . )标语口号:
8 . 智力开发(智力游戏)
9 . 平安:一个站在巨人肩膀上快速成长的保险公司。
10 . 各位亲爱的朋友,你有什么梦想呢?富裕的生活,美满的家庭,成功的事业……而你现在的收入能够实现你的梦想吗?你现在的工作还打算做多久呢?你要怎样,多久,才能让梦想成真呢?
1 . )维持课堂秩序
2 . bYes, I’d love to…
3 . The bus was full He had to wait for the next one这辆车人满了,他只有等下一辆。
4 . (反复,反复包含间隔反复和直接反复,所谓间隔反复,就是在文中不断出现一个相同的句子,但是中间有间隔,在散文或者议中,这样的反复多半是为了强调作者的观点;无间隔反复则表现为呼吁型的,通常使语言更具有号召力和感染力。
5 . 听对话,选答案
6 . B He cleaned the bath-room
7 . It was dark when they arrived at the railway station当他们到达火车站的时候,天已经黑了。
8 . 三 Neither of us has seen the film
9 . .创设和谐的人际关系
10 . 细节怎么起作用呢?两个。一是短路原理。这个我们很容易理解,比如说要终止生命非常容易,心脏停止跳动就行了,不需要什么东西都坏,有一个关键部位坏了整个人就没了。很多事情就像人体一样,作为一个系统,一个关键环节出问题就全盘皆输,细节的作用是通过短路原理表现出来的。二是放大效应。比如说,一个酒店有一些细节做得很特别,让客户感觉很温暖,服务做得很透,那你对这个酒店的印象就会大不一样。细节可以产生放大效应,这就是我们认为的细节的功能。
1 . The teacher with his students is going to visit the museum
2 . This place hurts
3 . ( none既能指人,又能指物,意思是"没有一个,无一",常用作代词,与of连用。
4 . 【考点直击】
5 . ( 先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词。
6 . be made of/ be made from/ be made in/ be made into
7 . 在文章语段中间,承上启下,使文章层次紧凑连贯。
8 . 【解析】答案:D。该题考查的是如何回答别人的感谢和赞扬。说英语国家的人在回答别人的感谢和赞扬时与中国人的习惯不同, 他们不是自我谦虚,而是表示高兴。
9 . ---_________
10 . Really?
1 . Our family are spending the weekend together
2 . 【满分演练】
3 . C Because of watching TV too long?
4 . ()由and或both……and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。例如:
5 . A who B where C what D that
6 . 问候 Greetings
7 . Lawyerscanspecializeinelderlaw,whichcoverseverythingfromtrustsandestatestonursing-homeabuseandagediscrimination?Businessmenseehugeopportunitiesintheeldermarketbecausethebabyboomers,millionstrong,arelikelytobethewealthiestgroupofretireesinhumanhistoryAnystudentwhocombinesanexpertknowledgeingerontologywith,say,anMBAorlawdegreewillhavealicensetoprintmoneyoneprofessorsay
8 . 《美国课程改造史研究--单元学习的创造》()
9 . He goes to school early every morning
10 . 我们相信他长大后能够成为一名画家。
1 . Who are League members?
2 . ①设置“班级自主管理平台”,以“自治自律自尊自强”做为班级自治理念,实行班级自治管理。在管理平台上张贴着班级公约班级自治委员会职责小组公约班级值日值周班干以及小组竞争龙虎榜和寝室文明榜。
3 . 听句子,选答语
4 . 黄梅县育才实验学校蔡伟
5 . The boy can answer all these questions那个男孩能够回答所有的这些问题。(指示代词前)
6 . 谈到大学生活,想必每个高中生都会有自己的美好憧憬。为了满足学员们的好奇心,我们会按时举办一些大学班,向学员们讲述教员们自己丰富多彩的大学生活,一方面可以满足学员们的好奇心,另一方面也能够激发学员们为了心中的大学努力学习的热情,再者,还能够促使学员们在以后的高中生活中更加全面的发展自己。
7 . 一 单项填空
8 . ( 先行词被only, no, any, all,等词修饰时。例如:
9 . Please take the umbrella with you It’s going to rain要下雨了,请把伞带上。
10 . 同学们在中考复习时,首先应熟记教材第一至三册中出现的常用交际用语和习惯表达法。重点掌握问路打电话购物看病就餐和谈论天气等六种情景中的表达方法。明确学习交际用语的目的是为了培养与讲英语人士进行口头交际的能力。学习日常交际用语,要了解西方的风土人情,必须记住一些典型的日常交际用语;要明确谈话的场合和对象,因为在许多交际场合,怎么问和怎么答都有一些约定俗成的语言;要注意中西文化传统和背景的不同,使用得体的语言。因此,同学们必须熟悉这些套话,熟练地掌握它们。这样才能结合自己所处的环境,知道在什么时候什么地方用什么方式对什么人使用恰当的语言表达出自己的意思,给予正确的应答,还要能自如应付各种形式的测试,如单项选择对号入座补全对话及排列顺序等。
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