有关闲暇时看书的句子（午后惬意看书的优美句子）
有关闲暇时看书的句子【一】
1 . 欲知别后思今夕，汉水东流是寸心。
2 . 读书之于头脑，好比运动之于身体。
3 . （领）部队生活苦不苦？（合）想想红军两万五！（领）警营生活累不累？（合）想想女子特警队！
4 . 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
5 . 男子汉，大丈夫，欺负女生臭豆腐大米饭，小米饭，男生不唱是软蛋。
6 . 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
7 . （领唱）唱起你的歌儿来，（合）让我们听听你的歌。你的歌声不好听，好像牛叫一个样。哞！（唱《掀起你的盖头来》调）
8 . 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
9 . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
10 . 他一回到家一头扎进书堆，好像要与蛀虫为伍
有关闲暇时看书的句子【二】
1 . （领）同志们，刚才甲队唱得稀稀拉拉？（合）YES，SIR（领）一点也没士气？（合）YES，SIR（领）能不能跟我们比？（合）SORRY，SIR
2 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷，下笔如有神。
3 . 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
4 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
5 . 红旗飘，绿旗飘，男生不唱是草包。
6 . （领唱）对面的战友唱起来，（合）唱起来，唱起来，不要被我们的士气吓坏。其实我，最神采！咿！（唱《对面的女孩看过来》调，边唱边打节拍，喊咿时伸出右手食指和中指）
7 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
8 . （领）甲中队唱得好不好？（合）好。（领）动不动听？（合）动听。（领）是我们的什么偶像？（合）呕吐的对像。（领）再来十个八个要不要？（合）要。（领）鼓掌！
9 . 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
10 . 书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。
有关闲暇时看书的句子【三】
1 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。
2 . 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
3 . 群众歌曲大家唱，你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱，唱的不好请原谅。
4 . 都两点了，爸爸还在看书，饭还放在那里呢!
5 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
6 . （领唱）嘿咱们水平高又高呢！（合）嘿，高又高！（领唱）咱们歌儿唱得好呢！（合）嘿，唱得好！你若要能赶上我呢，至少还要学几招呢！嘿，嘿嘿嘿。
7 . （领）甲队官兵，（合）拉歌最行，百战百胜，扬我威名！。
8 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
9 . 我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？
10 . 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
有关闲暇时看书的句子【四】
1 . 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
2 . 岁月虽悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存我心中：纯如水晶，亮如明月，沉如潭渊，洁如白雪。
3 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
4 . 再高深的学问也是从字母学起的。
5 . 如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
6 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
7 . 冬瓜皮，西瓜皮，你们不要耍赖皮，机关枪，两条腿，打的你们张开嘴。
8 . （领）欢迎乙队唱一个，（合）大家鼓掌哗哗哗！（领）时间，（合）宝贵！（领）要来，（合）干脆！（领）不来，（合）惭愧！（领）加水，（合）哗哗哗！（领）加油，（合）嗤嗤嗤！（可以反复使用，次序也可颠倒）
9 . 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
10 . （领）乙中队歌儿唱得好！（合）就是声音有点小！（领）大家听到听不到？（合）听不到！（领）一，（合）来。（领）二，（合）唱。（领）三，（合）歌。（领）一二三！（合）来唱歌！（前半部分声音适当放慢，后半部分逐渐加快）
有关闲暇时看书的句子【五】
1 . 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
2 . 如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。
3 . （领）甲中队呀红旗飘，（合）左飘飘，右飘飘，唱的歌儿水平高。嘿嘿，水平高！
4 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
5 . （领唱）东西南北中，（合）我们来拉歌，五湖四海到一起呀，咱们都是好歌手！（唱《东西南北兵》调）
6 . 某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。真土，真土，地球人都知道，土~~~~
7 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
8 . （领）叫你唱，（合）你不唱，忸忸怩怩不像样~！嘿嘿，不像
9 . （领唱）营区里的石路平又圆啊，（合）生活苦又甜啊。乙中队的战友头发短啊，唱的歌儿不漂亮。嘿嘿，不漂亮！（唱《达板城的姑娘》调）
10 . （领）东风吹，（合）战鼓擂，甲中队会怕谁，谁怕谁来谁怕谁，嘿嘿，谁怕谁！
有关闲暇时看书的句子【六】
1 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
2 . （领）甲中队唱了没有？（合）没有。（领）没有怎么办？（合）加气。嘘，嘘，嘘，嘣！（做加气状）
3 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
4 . 书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
5 . 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
6 . 打蔫了吧！没词了吧！你们的声音都哪儿去了呀？不行了吧！沙哑了吧！以后不敢叫板了吧！
7 . （领）乙队好弟兄呀，（合）不要乱嗡嗡呀，跳哇，啪啪，唱呀，啪啪！（啪啪拍手掌）
8 . 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
9 . （领）我们唱了一身汗，（合）乙中队不要坐着看！（领）我们唱了你们唱，（合）请你们不要懒洋洋！（领）要唱就得快点唱，（合）表率作用要像样！嘿嘿，要像样！
10 . 书读百遍，其义自见。
有关闲暇时看书的句子【七】
1 . （领唱）弟弟听我说，（合）哥哥为你唱首歌。嘿嘿，唱首歌！（唱《妹妹等等我》调）
2 . （领）说不唱，（合）就不唱，你能把我怎么样？嘿嘿，怎么样？
3 . 时间，宝贵！要唱，干脆！杜绝，浪费！不唱，撤退！
4 . 书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
5 . （领唱）六队唱了一串豪迈的歌，（合）乙队何时才能赶上我。七不咙咚呛咚呛，唱起来。嘿嘿，唱起来！（唱《过河》调）
6 . 读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。
7 . 刘文一晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。
8 . 拉大锯，扯大锯，你们怎么不唱戏？唱什么？红灯记！
9 . 读书贵在坚持，一曝而十寒。
10 . 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
有关闲暇时看书的句子【八】
1 . 为中国之崛起而读书。
2 . 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
3 . 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
4 . 相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
5 . （领唱）现在的一片天，（合）是甲队的一片天，要想赶上英雄汉，赶快唱起来！（唱《星星点灯》调）
6 . 在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
7 . （领）革命歌曲大家唱，（合）你不唱来，我来唱，嘿嘿，我来唱！
8 . （领）乙中队主动来邀请，我们不唱行不行？（合）不行！（领）好，我们唱个《ХХХ》。
9 . （领）甲中队，（合）唱起来。（领）唱起来，（合）甲中队。（领，缓）唱起来吗，（合，缓）甲中队。（领，缓）甲中队，（合，缓）唱起来吗。（领，急）唱起来，（合，急）甲中队。（领，急）甲中队，（合，急）唱起来！
10 . 人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
有关闲暇时看书的句子【九】
1 . 祝福频频难尽意，举杯切切莫莫忘!
2 . 武林门外送行舟，万种离情逐水流。今夜月明何处泊?天涯回首不胜愁。
3 . 书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。
4 . （领）乙中队呀吗，（合）嗬嘿，（领）唱起来呀吗，（合）嗬嘿，看谁的歌儿唱得好来谁的士气高，唱起来呀吗嗬嘿，唱起来呀吗嗬嘿！
5 . （领）不消吵，（合）莫消闹，观众的眼睛最公道。嘿嘿，最公道！
6 . 书是个好伙伴，它满腹经纶，却不喋喋不休。
7 . 秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。
8 . 书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
9 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
10 . 未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。