幼儿园小班发书本文案（幼儿园小班文案简短大头贴）
幼儿园小班发书本文案【一】
1 . 三告别朋友：记住朋友的名字
2 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
3 . “小猴子”玩具一个。
4 . 一二三四五六七，小三永远争第一。
5 . 大手拉小手，健康好未来
6 . 游戏一：开门关门。
7 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
8 . 庆祝植树节，喜造名师林。
9 . 尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：
10 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。
幼儿园小班发书本文案【二】
1 . 漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明！
2 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！
3 . 护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
4 . ,第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。
5 . —你知道我是谁吗？
6 . 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。
7 . 看我小三班，实力不一般。
8 . 挥动激情放飞梦想
9 . 你们好!
10 . 亲子有方运动有益
幼儿园小班发书本文案【三】
1 . 人小志气小，比赛顶呱呱。
2 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
3 . 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
4 . 愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
5 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！
6 . 何纪文：老师发现你现在上幼儿园特别高兴，早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩，为他们乐，不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐。最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，马上要上中班了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，好吗？
7 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
8 . 小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
9 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
10 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
幼儿园小班发书本文案【四】
1 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
2 . —好朋友，你的名字是什么？
3 . 我运动我健康我快乐我是最棒的
4 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
5 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
6 . 快乐长大!
7 . 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。
8 . 二互动游戏：说说自己的名字
9 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
10 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
幼儿园小班发书本文案【五】
1 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
2 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。
3 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
4 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
5 . 奋发拼搏勇于开拓
6 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
7 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
8 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。
9 . 我们现在是小(一班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
10 . 新学期又开始了，由夏老师叶老师王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
幼儿园小班发书本文案【六】
1 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
2 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
3 . 哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!
4 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
5 . 团结拼搏争创佳绩
6 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
7 . 强身健体立志成材
8 . (三找一找：
9 . 你们好!快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。
10 . 众人爱绿护绿，地球母亲常绿永恒。
幼儿园小班发书本文案【七】
1 . 一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
2 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
3 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
4 . 一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿
5 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！
6 . “**”幼儿园，您孩子欢乐的天堂~!
7 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
8 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?
9 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：
10 . 宝宝动起来母-子一起来。
幼儿园小班发书本文案【八】
1 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。
2 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
3 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
4 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
5 . 暖暖的春风把草地吹绿了，柳树也发芽了，在一片生机盎然的春意中，我们迎来了小b班的第二学期。在这里，我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭，同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖快乐的大家庭。新的学期开始了，宝贝们会在这学期里学到更多的知识，懂得更多的道理，会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步。
6 . 学习进步!
7 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
8 . 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？
9 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
10 . 轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！