小学数学优秀教师的格言
小学数学优秀教师的格言【一】
1 . 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
2 . 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
3 . 十数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
4 . 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
5 . 除此之外，他还提到一个优秀高中数学老师还能够评估学生的数学认知结构。了解了初中的内容还不够，还要评估学生学习数学的能力，这一点并不全是与数学成绩成正比。评估学生的认知结构，可以为教学提供信息，确定怎样的教学方法。也可以为数学学习提供诊断，找出影响学习质量的原因。老师需充分调查了解学生已经掌握的知识和技能，了解掌握的熟练程度，了解学生对数学思想方法的理解程度，这样才能设计出适合学生情况的教学活动，充分调动学生原来的认知结构对新知识进行“同化”和“顺应”，提高课堂效率。
6 . 人之所以能，是相信能。
7 . 十八浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
8 . 十一数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活基础上，让学生亲身经历体验探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。
9 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(Cantor
10 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert
小学数学优秀教师的格言【二】
1 . 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
2 . 游手好闲会使人心智生锈。
3 . ●诸葛一生惟谨慎，吕端大事不糊涂
4 . 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
5 . 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
6 . ●慎在于畏小，智在于治大（尉缭子）
7 . 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
8 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的`目标。
9 . 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
10 . 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
小学数学优秀教师的格言【三】
1 . ●小谨慎多制胜，感情冲动事多难（绪儒斯）
2 . 十六会用数学公式，并不说明你会数学。
3 . 可在经过短时间的高中数学学习后，通过调查问卷的方式了解学生是如何进行高中数学学习的，从中发现问题并给予及时的指导。包括：课堂学习作笔记的指导;学习新内容的指导;分析问题的指导;作业和课后的复习巩固的指导等。指导学生坚持整理课堂笔记，是知识系统划，梳理知识的内在联系，使指系统化，同时也培养学生的归纳概括能力。
4 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
5 . 人只要不失去方向，就不会失去自己。
6 . ●举大事必慎其终始〈礼记〉
7 . 九数学课要讲活讲懂讲深。
8 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。
9 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。
10 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
小学数学优秀教师的格言【四】
1 . 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
2 . 例如：高中解绝对值不等式方法：绝对值的定义，分类讨论，还有绝对值的零点分成不等式组等，初步让学生体会分类讨论的方法，这是一个绝好的机会。
3 . 十七浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
4 . 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
5 . ●谨慎是安全之本（英国）
6 . ●严谨慎重，智慧之母（德国）
7 . 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
8 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
9 . 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
10 . ●谨慎是智慧的长子（法国）
小学数学优秀教师的格言【五】
1 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
2 . 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
3 . 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
4 . ●用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败（蒙古族）
5 . ●在薄冰上滑行，速度就是安全（爱默生）
6 . ●谨慎的人才能稳操胜券（斯梯尔）
7 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
8 . 问题是数学的心脏。——P。R。Halmos
9 . ●慎而思之，勤而行之（唐·白居易）
10 . 十五教学有法，教无定法，贵在得法。
小学数学优秀教师的格言【六】
1 . ●机运永远战斗在谨慎者一边（欧里庇得斯）
2 . 做对的事情比把事情做对重要。
3 . 四学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
4 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
5 . ●一盎司的小心值一磅的学问（英国）
6 . 人格的完善是本，财富的确立是末。
7 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
8 . 生活若剥去了理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子天涯社区。
9 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的。
10 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
小学数学优秀教师的格言【七】
1 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
2 . 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3 . ●浅河要当深渡（日本）
4 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor
5 . 人生最大的错误是不断担心会犯错。
6 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
7 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
8 . 莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
9 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
10 . ●当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长----（格拉西安）