四年级下册现代诗摘抄长诗（四年级下册现代诗摘抄31首）

四年级下册现代诗摘抄长诗【一】

1 . 那个过程温暖得让我捧你追你

2 . 后来啊

3 . 唐老鸭

4 . 偶遇一枝红梅，

5 . ad卓越的；极好的

6 . 都成了一个季节的过往

7 . 你的心语于梦里摇曳成春天的童话

8 . 玩的愉快

9 . 泪滴破了旧作日思夜叹惜无果

10 . 可记否？去年早春，

四年级下册现代诗摘抄长诗【二】

1 . 收获的秋天春光无限

2 . 空中服务员

3 . 水坑中，

4 . 岸柳用万种风情

5 . 在河底沉睡的鱼

6 . 阳光下，牵手一抹彩霞

7 . 是我梦中相思的你吗？

8 . 鹅黄

9 . 一浓重的文化寻根情结

10 . 我在祝福与期盼仿佛迎回梦中的青鸟

四年级下册现代诗摘抄长诗【三】

1 . 挂满想思的疼

2 . 通往春天的邮路人人皆知天天启程

3 . 你什么能说走就走呢

4 . 主题思想：这首诗借邮票船票坟墓海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。

5 . 交给梨花，怒放成如雪的玲珑

6 . 二月是你依恋的那一树柔软

7 . 在船上

8 . 幸福是春天的花

9 . 乡愁是一张窄窄的船票

10 . 春天来了啊

四年级下册现代诗摘抄长诗【四】

1 . 结束

2 . 这些证据

3 . 卷起春天的帷幕

4 . 年来苦乐还能与谁诉说

5 . 首先，余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的民族感。中国诗歌强调含蓄，强调借助意象来表现情与思。余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧，从广远的时空中提炼了四个可感的，和诗人人生的四个阶段息息相关的意象：“邮票”，“船票”，“坟墓”和“海峡”，并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系，那时只能通过书信的形式，用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁，一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽，正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月，家书抵万金”，书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。到了中年，作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂。本应幸福，温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏，孤独，一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动，一张张旧“船票”割断了无数鸳鸯梦。而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲，却在苦苦的等待和思念中烟消云散，被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里，一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城，一方矮矮的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。

6 . 依稀闻见古驿道回响的马蹄声声

7 . 《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，正如余光中先生回答四川作家流沙河的一句话：思蜀而不乐。

8 . ad印度的；印度人的

9 . 米老鼠

10 . 我将穿上芒鞋