1 . 秋雨沙沙地下着,这是它在演奏。奏黄了一片片稻田,奏黄了一串串香蕉,奏黄了遍地金黄的丰收的秋色。
2 . 秋雨不像春的蒙蒙细雨,也不像夏的嚎啕大雨,秋雨飘飘洒洒,像一片幕布,无边无际,朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的,在稻田里,秋雨是金黄的;在洒落的土地上,秋雨是火红的;在小山上,秋雨是浓绿的。
3 . 一日为师,终身为父。
4 . 雨,下在电线上,雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符,还似水滴在那里赛跑,又似珠子在那里游行。雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快。
5 . 秋天的雨轻,轻的像沙,像雾,像羽毛。在秋雨来临之时,我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞,更不像夏雨那样倾盆直下,它有自己的方式,淋湿的也不只是天地万物,还有我们的心灵。
6 . 明天就要开学了,妈妈仔细地帮我打点行装。她把我该带的东西都准备齐全,又再三嘱咐我到学校后要听老师的话,该吃什么就吃什么,别舍不得花钱,还说,有空她会去看我。
7 . 第四节课我的眼睛一直没离开表,眼瞪得大大的,犹如一只饿狼死死的盯着那离群的小羊,嘴角一直泛着微笑。
8 . 点评:这段话体现了孙悟空的机智,聪明,很有办法。
9 . 心生种种魔生,心灭种种魔灭。
10 . 这是为自由付出的代价。
1 . ◎关键不在输赢,而是在过程。
2 . 雨下下来了,没有一点征兆,就下下来了。那雨如牛毛,花针,细丝,有一丝的寒意,有一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨,没有夏雨那么热情奔放,更没有冬雨的冷酷,有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着,显得那么孤单与悲凉。
3 . ◎成功与你知道什么无关,而与你认识谁有关,而我一个人也不认识。
4 . 雨不停地下着,震耳欲聋的雷声还在轰鸣着。终于,天亮了,雨也渐渐小了,开始像布一样,接着又像帘子,像断了线的珠子,像一根根线,最后只能看地上的雨点来辨认雨的大小了。
5 . 菩萨妖精,总是一念。心生,种种魔生;心灭,种种魔灭。
6 . “妈,放心,我会让你天天笑的。”
7 . 这是年轻人的专利。
8 . 云散了,雨住了。太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的,格外清新。窗外的杨树柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。
9 . .分不清叙述和描写,抓不住重点,不清楚哪儿该叙述,哪儿该描写,结果叙述与描写掺杂到一起,写成流水账。
10 . 千日行善,善犹不足;一日行恶,恶自有余。
1 . 我一听恍然大悟。原来那天我找他时,跟他妻子说的话他都听见了,所以当时就皱了一下眉头,觉得将这么一件大事交给我这样粗心的人实在是放心不下,于是便说资金不够。
2 . 摘抄:行者见说得有理,真个不敢动身,只得回心,跪下哀告道:“师傅!这是他奈何我的法儿,教我随你西去。我也不敢惹他,你也莫当常言,只管念诵。我愿保你,再无退悔之意了。”三藏道:“既如此,伏待我上马去也。”那行者才死心塌地,抖擞精神,束一束棉布直裰,扣背马匹,收拾行李,奔西而进。
3 . 进去后,我便与他谈起来,他犹豫了一会儿说,因为资金的问题,不得不取消新房的装修,叫我先去其他的地方看看,并说了许多表示歉意的话。
4 . 养儿不用阿金溺银。
5 . 走出教室,看到外面的景象真是赏心悦目。雨中的行人打着各种各样颜色的伞,看上去就好像各种各样的花在春雨的滋润下跳起了舞。雨点滴在伞上,就好像一个个乐器手在比赛似的。东面的大山,从远处看就像仙境一样,若隐若现。
6 . 【分析】该生的第一句十分幽默,让人的注意力一下子被吸引,期待着语文老师的眉是如何特殊的,但是作者仅谈它的黑浓问题,让人很失望。这篇文章主旨是记人类的记叙文,描写作为表达方式是为记人服务的,虽然包含外貌描写,但外貌描写从来不是仅外貌而谈外貌,而是为写人物的性格命运等服务的,所以在写形中要突出人物的神。
7 . 秋天的雨是淡蓝色的,晶莹透彻。千万条银丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披在黑幽幽的田野上。雨落在水里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠;雨落在树上,像给枝条梳着柔软的头发;雨落在地里卷起了一阵青烟,土地好像绽放出了一个笑的酒窝。
8 . 奶奶个子中等,身子有些薄弱,头发遮住了脸颊,但额头仍围绕着皱纹,眼睛已凹了下去,在眉毛的衬托下,眼球显得格外明显。奶奶的视力很好,有时远处我看不清的东西在她眼里确认显现的十分清晰。鼻子下还有一张不爱说话的嘴,嘴角边各有一个酒窝,每个灿烂的笑容都是发自内心的。
9 . 你回你的花果山,我回我的高老庄。
10 . 雨点儿落在我的头上身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
1 . 摘抄:这菩萨近前来,拍着宝台,厉声高叫道:“那和尚,你只会谈?小乘教法?,可会谈?大乘教法?么?”玄奘闻言,心中大喜,翻身下台来,对菩萨起手到:“老师父,弟子失瞻,多罪。见前的盖众僧人,都讲的是?小乘教法?,却不知?大乘教法?如何。”
2 . 点评:这段话说明了哪怕水远山高,路多虎豹,峻岭陡崖难度,毒魔恶怪难降;三藏去西天取经的想法都很坚定,是不可动摇的。
3 . 我们最不应该做出的牺牲就是因为别人的评价而改变自我,因为那些对你指手画脚的人自己也不知道他们遵从的规则是什么。千万不要只遵从规矩做事,规矩还在创造之中,要根据自己的判断做每一件事,虽然这样会麻烦一点。
4 . 友谊:友谊是幸福的源泉。社会学家指出,收入和社会地位不同的人之所以能有同样的幸福感,在很大程度上是因为友情因素的存在。
5 . 雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。
6 . 雨,渗进泥土里,麦苗伸展着翠绿的嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,真像柳枝那样青翠欲滴,小草伸展着身子,带着春的气息,钻出了地面,真是春雨贵如油。我不由得想起了唐代大诗人韩愈的诗句:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
7 . 而我在想,你想多看书,你想提升自己,却连买书的钱都舍不得,还嚷着自己学习没动力,看书看不进去。
8 . 你这猴头!快去救你的师傅吧。
9 . 我进装修队做了两年,技术上差不多了,加上许多工友都喜欢我,我便思谋着自已组成个小队伍,自已去拉业务来做,这怎么也比给人打工强多了吧。因此我便常常地注意哪里盖了房子,叫人帮忙打听有谁的房子要装修。不久,便有一个熟人来,说他的一个同事新买了房子,叫我过去商量一下。
10 . 雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。
1 . 练习:
2 . 我想学ps,觉得网上的`免费学习资源这么多,没必要花钱出去报班学习,自己在家也可以学习,坚持学几个月肯定就能学会。但事实上呢,断断续续学了一年,我依然是半吊子水平,而我一位朋友则是报了一个周末学习班,花了几千大洋,三个月之后就掌握了ps的基本技能,与她同时起步,我们水平却已经不可同日而语。
3 . 婚姻:已婚者比未婚者更幸福,这是全世界科学家都同意的结论,超级幸福感至少能在婚后持续一整年。
4 . 【分析】这种以正衬的方式介绍语文老师,别开生面,而且写出了个人的体验,选材新颖别致,而又突出了语文老师的幽默博学,此乃虚笔。此文没有直接写陆老师是如何风趣,而是用其文来虚写老师的性格,将实的性格虚写是本文的可贵之处。第一段结尾用问句,设置悬念,吸引读者的眼球。
5 . 他上课似乎特喜欢叫与古人同姓的同学发言,讲到苏轼时由于本班姓氏种类不全,不得不请与苏轼极有渊源的王安石的后代来回答问题。我一边庆幸荆轲未写过什么传世之作或是穿越时空与苏轼交好,又一边担心老师会不会发现苏轼是眉州眉山人而对我青睐有加。
6 . 信仰:这是构成幸福的一个积极因素。信仰能够驱使人们共同应对不幸和灾难,促成整个社会的相互作用和支持。
7 . 点评:说明了孙悟空受不得人气,离师傅而去。也为下文当中几次离三藏而去做了铺垫。
8 . 空寂自然随变化,真如本性任为之。
9 . 练习一
10 . 小时候,父亲对我很严厉,放学回家,他从不让我跟小朋友一块儿玩,而是逼着我写作业……
1 . 沉闷的雷声越来越大,它似乎要冲出浓云的束缚,撕碎云层,解脱出来。那耀眼的闪电的蓝光急骤驰过,克嚓嚓的巨雷随之轰响,震得人心收紧,大地动摇。
2 . 我立在窗边观赏雨景。雨飘飘洒洒打在窗户上凉篷上地上。对面不远处的青山绿树,透过窗户,看得已不是很清楚了。打开窗户,舒一口气,一阵阵清新凉爽的空气扑鼻而来,沁人心脾。
3 . 这时,那人出来,看到我,微微地皱了皱眉,笑说:“是你呀,来,进来坐。”
4 . 雷声越来越近了,甚至可以看到闪电。乌云越聚越密,天色也越来越暗了。顷刻间,暴风雨倾泻下来,如同瀑布一般,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!
5 . 雨,下在大树上。大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:让暴风雨来得更快一些吧!在看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
6 . 走的时候,那人递给我一张名片,我接过放进衣袋里。
7 . 雨越下越大,像瓢泼,像倾盆。大雨落到池塘里,池塘泛出了一个个小酒窝,大雨打在树叶上,把树叶姑娘的衣服洗得一尘不染。
8 . 这次月考,我考了分,我太高兴了。我一路小跑奔回家,把这个喜讯告诉妈妈……
9 . 选自:《玄奘秉诚建大会观音显像化金蝉》点评:这一段写出了玄奘谦虚,尊重老者的性格。
10 . 只见外面的天空乌云密布,电光闪闪,不一会,豆大的雨点从天而降,大风也紧随其后,刹那间,一道笔直的闪电划破天空,就像一个天神拿着大斧想把地球切成两半一样,雨越下越大,大得好像都拉上了一层灰白的雨帘。
1 . 真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
2 . 我将耳朵高高的竖起,准备迎接妈妈狂轰烂炸的表扬。
3 . 温柔天下去得,刚强寸步难移。
4 . 雷雨天就像一位发火的母亲在浇花。那雷声像老天爷生气时的怒哄,那样强烈,那样鲜明。紧接着一道闪电划过天空,像是一把锋利的刀把那位小姑娘的脸给划破了。
5 . 这一类“箴言”,正是我们圈养的“奶牛”。“关键不在输赢,而是在过程”,看起来不像是对待生活的不良方式。除非你近距离地去检视它,否则这头看似拥有一些高尚特征的“奶牛”,是不会显露原形的。然而,我们还是来考虑一下带着这样一头“奶牛”到处走的后果吧。
6 . 清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞,走出了家门。
7 . 选自:《陷虎穴金星解厄双叉岭伯钦留僧》
8 . 连绵不断的春雨,不仅点缀了大地,而且让地下的种子汲取了充足的水分,开始急速萌发。你说春雨是什么味道?要我说,是甜的香的。因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。
9 . 轰隆隆,轰隆隆,雷公打响了他那庞大的鼓,那声音震耳欲聋,令人十分害怕。雨悄悄地来了,起先是黄豆般的小雨,像一个姑娘在为大地按摩,过了十几分钟,雨大了起来,变成了倾盆大雨,这雨像一个粗壮的男人在捶打着万物。
10 . 沉重的雷声,在山峰上滚动着,金色的凶恶的细瘦而美丽的电火,在浓密的活动着的黑云里,疯狂地闪灼着。有一种轻微而神秘的声音在大地上运动,突然地一个大雷在田地底顶空爆炸,好像什么巨大的建筑突然地倾倒了。
1 . 雨还在下着,不过没有了刚才的悲凉与孤单,因为这里有苍翠欲滴的老松树一望无际的田野,一座空房子和连绵起伏的山。雨在下着,那老松树用它那沙哑的声音在叙述自己经历过的风风雨雨,因为那些风风雨雨在它身上留下了数不尽的伤疤。
2 . 在一首摇滚里有这么一句:"这个城市改变了我,这个城市不需要我。"不要盲目地适应你生存的环境,因为很可能这环境自身已经不适应这个社会的发展了。
3 . 突然间,一道闪电从云层里跳了出来,迅速在天空中炸开,就像军用闪光弹一样在一瞬间把世界照得让我们睁不开眼睛。我吓得赶紧捂住了耳朵,正如我所料,不出几秒钟,雷公就轰隆隆地降临了。
4 . 一阵倾盆大雨过后,接踵而来的是如丝般的毛毛细雨,虽不大但密集,给人一种身处云端的感觉。能见度变低,让人看起来像雾像雨又像风,像雾但却没有下雾时给人的迷茫感,像风却没有刮风时使人感觉到的摇摆不定,我只感觉到了细雨中空气的清新。
5 . 选自:《心猿归正六贼无踪》
6 . “秒秒秒一一”心里一直默念着,悦耳的声音传入我的耳中,我以非人的速度收拾好书包,待老师迈着缓慢的步伐走出教室的那一刻,我以刘翔跨栏的速度飞出了教室。一路上以百米飞人的闪电速度向家中冲去。
7 . 天无阴阳,日月不明;地无阴阳,草木不生;人无阴阳,不分男女。
8 . 曾有一个朋友,想要健身减肥,自己在家坚持不到两天就放弃了,后来咬咬牙一狠心去健身房请了一个专业健身教练指导她,从此她健身就变得规律勤快起来,严格按照健身教练的要求来做,我们一起出去胡吃海喝的时候,她再也没有去过,我们一起出去唱k的时候,她在健身房大汗淋漓。朋友们表示不解,问她之前咋没这么拼命健身呢?她眨眨眼大笑说,你们不知道,我请的健身教练一天块钱呢,我要是不拼命跟着教练健身,咋对得起我掏的钱?朋友们都笑了起来,纷纷表示有理。
9 . 听雨,在四月的古屋里听雨,听听雨孤独的声音。屋外的雨,悲伤的下着,下得很小很小。我悄悄走出古屋,苦笑了一下,与她一起悲伤着。
10 . 过了一会儿,雨停了,雨洗过后的草地变得更加清新碧绿,远看像块巨大的蓝宝石。下过一场大雨,空气也清爽得好像要把人的肺也给洗干净似的。被大雨冲洗的路面,映着银色的路灯,仿佛是一片透明的水晶世界。
1 . 下午,晴朗的天气突然像娃娃脸一样说变就变。我站在窗前向远处眺望,只见一团团黑色的乌云迅速在空中集合。很快,一道道闪电划破长空,向大地劈来,雨娃娃正来势汹汹地袭向人间。
2 . 风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。
3 . 突然眼前一道亮光闪过,接着远方又轰隆地响了一声,就下起了倾盆大雨。雨点从屋檐落下来,就像断了线的珍珠,真美啊。我透过雨珠织成的窗帘,看见远处的山蒙蒙胧胧的,就像披上了白纱巾。窗前的树被大雨冲洗得一尘不染,雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。
4 . 朋友最后认真地说:“千万别小看了细节,别以为这些没什么大不了,其实这些所谓的细节往往是关键所在,你做好了,成功也就到了。”
5 . 秋雨并不恼人。在迷迷蒙蒙的雨帘后面,是一张张甜蜜的笑脸。那是欢庆祖国生日的笑脸;那是让满山遍野的硕果映红了的脸庞。“秋风秋雨愁煞人”的时代,在祖国金色的秋天里,早已一去不复返了。
6 . 【分析】用语言描写和细节描写突出主人公的亲切和豪迈的特点。用黑松比喻老师形象是形象,但因用的是枯死的黑松,语言的感情色彩陡然下降,似乎不够妥帖。
7 . 秋雨沙沙地下着,这是她在演奏。奏黄了一片片稻田,又奏黄了一串串香蕉,奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊!秋雨,愿你奏出更婉转的节奏,奏出新的乐曲!
8 . 把握的反面就是放弃,选择了一个机会,就等于放弃了其他所有的可能。当新的机会摆在面前的时候,敢于放弃已经获得的一切,这不是功亏一篑,这不是半途而废,这是为了谋求更大的发展空间;或者什么都不为,只因为喜欢这样做,因为,年轻就是最大的机会。人,只有在三十岁之前才会有这个胆量,有这个别资本,有这个资格。
9 . 只见一道道闪电,一声声炸雷,天空中象两军开战一样,战车隆隆。刀光剑影,占故响个不停,猛烈的雨水冲刷着大地。
10 . 风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
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