1 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
2 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
3 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
4 . 我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
5 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
6 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
7 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
8 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
9 . 家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
10 . 给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
1 . 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
2 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
3 . 跌到了,要自己爬起来。
4 . 忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
5 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
6 . 鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
7 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
8 . 你就按自己的想法去做吧。
9 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
10 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
1 . 抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书思考策划,做一些科技含量更高的事情。
2 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
3 . 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
4 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
5 . 提出一个问题,我就奖励你。
6 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
7 . 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
8 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
9 . 如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
10 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
1 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
3 . 一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。——赵静波
4 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
5 . 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
6 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
7 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
8 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
9 . 拿出男子汉的勇气,闯过来。
10 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
1 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
2 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
3 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗
4 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
5 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
6 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
8 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
9 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
10 . 我很高兴你有一颗同情心。
1 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
2 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
3 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
4 . 你将会成为了不起的人!
5 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
6 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣。
7 . 如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是爱,而是科学态度和科学精神。
8 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
9 . 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
10 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
1 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
2 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
3 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
4 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
6 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
7 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
8 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
9 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
10 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。
1 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
2 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
3 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
4 . 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
5 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
6 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
7 . 听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
8 . 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
9 . 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根
10 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
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