1 . 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
2 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
3 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
4 . 千里之行,始于足下。(老子)
5 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
6 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚
7 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
9 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
10 . 除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
1 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
2 . 读书有三到:心到眼到口到。——朱熹
3 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
4 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
5 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
6 . 人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。(爱因斯坦)
7 . 抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
8 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
9 . 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
10 . 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根
1 . 一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
2 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
3 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
4 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
5 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
6 . 谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
7 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
8 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
9 . 君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。(庄子)
10 . 你将会成为了不起的人!
1 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
2 . 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
3 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
4 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
5 . 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
6 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
7 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的`人则在每个机会都看到某种忧患。
8 . 朴素是美的必要条件。(列夫·托尔斯泰)
9 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
10 . 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
1 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
2 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
3 . 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
4 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
5 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
6 . 一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。——赵静波
7 . 我相信你能找回学习的信心。
8 . 抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书思考策划,做一些科技含量更高的事情。
9 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
10 . 父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
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