基本功重复训练文案（一遍遍反复训练文案）

基本功重复训练文案【一】

1 . ⑤闰年的判断;

2 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。

3 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。

4 . 情感态度与价值观

5 . 预防为主，教育当先，博爱人间洒惠雨；扎根社区，造福民众，健康社会沐春风。

6 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

7 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念，创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。

8 . 居民的贴心人，健康的守门人。

9 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。

10 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。

基本功重复训练文案【二】

1 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，

2 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。

3 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。

4 . 用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。

5 . 祈使或感叹语气：啊吧呀

6 . 转述：把一句话通过你的`口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

7 . Sincethefigurehas____________

8 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。

9 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。

10 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;

基本功重复训练文案【三】

1 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember

2 . ②判断一个整数的奇偶性;

3 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。

4 . 课前做好相关的幻灯片。

5 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：

6 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

7 . 这些都是生活中的常见事例，由此我们可以看出：做一件事情有时需要先进行一个条件判断，数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想，提问学生：你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?

8 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。

9 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。

10 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。

基本功重复训练文案【四】

1 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;

2 . 关爱传递真情，服务赢得健康。

3 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。

4 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。

5 . 感受社区服务，享受健康无忧。

6 . 送健康到家，结关爱奇葩。

7 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。

8 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。

9 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

10 . Fromto,thenumberofmalestudents____________

基本功重复训练文案【五】

1 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;

2 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。

3 . 身边的医生，健康的使者。

4 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。

5 . 健康人生路，卫生永呵护。

6 . 卫生为健康护航，服务携社区腾飞。

7 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。

8 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。

9 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。

10 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。

基本功重复训练文案【六】

1 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。

2 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。

3 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。

4 . 关爱无处不在，健康实实在在。

5 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。

6 . 健康生命有约，真情服务无限。

7 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。

8 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。

9 . 均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。

10 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。