该学习的年纪没好好学习文案（在最好的年纪 去学习的文案）

该学习的年纪没好好学习文案【一】

1 . ●父老奔驰无孝子，要知贤母看儿衣。

2 . 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

3 . 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

4 . 流水不腐，户枢不蠹。

5 . 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

6 . 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

7 . 这是我一生中碰到的最不可思议的事情，就好像你用一颗英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为埃的球。

8 . 谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推

9 . 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

10 . 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自发奋以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

该学习的年纪没好好学习文案【二】

1 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

2 . 读书必专精不二，方见义理。——(明薛煊

3 . 不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐吴兢

4 . 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

5 . 目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。

6 . 谦虚是学习的朋友。

7 . 课上落下一分钟，课下需花双倍功。

8 . 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

9 . 将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

10 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子

该学习的年纪没好好学习文案【三】

1 . 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

2 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

3 . 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

4 . 将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》

5 . 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

6 . 谨慎的勤奋带来好运。

7 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

8 . 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

9 . 为成功找方法，不为失败找借口。

10 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。

该学习的年纪没好好学习文案【四】

1 . 读书破万卷，下笔如有神。

2 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV

3 . 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

4 . 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

5 . 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

6 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

7 . 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

8 . 学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方书，增一智。

9 . 当你停止尝试时，就是失败的时候。

10 . 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

该学习的年纪没好好学习文案【五】

1 . 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

2 . 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

3 . 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

4 . 重复是学习之母。——狄慈根

5 . 用勤奋去耕耘梦想的梯田，用努力去打拼未来的精彩，用汗水去浇灌生命的花蕾，用坚持去攀登人生的大厦，放开手脚去追逐，明天就定会无限精彩！

6 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚

7 . 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

8 . 少年好学，将成大器。——书摘

9 . 不患人之不己知，患不知人也。

10 . 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。

该学习的年纪没好好学习文案【六】

1 . 读书是领悟，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

2 . 学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

3 . 学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

4 . 什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

5 . 如果学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会创造，那他的生命永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

6 . 能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。

7 . 读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

8 . 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。

9 . 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

10 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

该学习的年纪没好好学习文案【七】

1 . 搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

2 . 时间是我的财产，我的田亩是时间。

3 . 领悟数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导咱们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,WE

4 . 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

5 . 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

6 . 士不厌学，故能成其圣。——(春秋管仲

7 . 学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

8 . 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

9 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。

10 . 织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;领悟是为了多创造。