课堂练习舞蹈文案（舞蹈教学备课朋友圈文案）

课堂练习舞蹈文案【一】

1 . 把握参与的今天，成就美好的明天。

2 . 课堂大舞台，人人展风采放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望

3 . 教改新风范，来自我展现。

4 . 我的课堂我作主，我的人生我把握

5 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

6 . 生：“女娲难过极了。”

7 . 心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试。

8 . Thatyoungladyisourprincipal(对划线部分提问____________

9 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神

10 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?

课堂练习舞蹈文案【二】

1 . 生：她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

2 . “自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!”

3 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(女娲你真勇敢

4 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。

5 . 师：他为什么会难过呢?

6 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀

7 . 快乐课堂，奇思妙想

8 . 年月日我国四川发生里氏级地震，居民房屋被毁，城市楼房坍塌，年我国南方出现了年不见的冰雪灾害，庄稼被冻坏，通信线路被毁，道路堵塞，车辆披上一层厚厚的冰甲。

10 . 《长沙九日登东楼观舞》——唐·李群玉

课堂练习舞蹈文案【三】

1 . 师：“立刻”是什么意思?

2 . 其一：南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白纻。

3 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组

4 . 生：不顶用。

5 . 师：“求”什么意思?

6 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。

7 . 《咏舞诗》——南北朝·萧衍

8 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w—ang——wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w—ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”

9 . 下午第一节课，大家盼望己久的“班级新闻联播课”活动终于拉开了帷幕。

10 . 师：你能带着“着急”的心情读一下吗?

课堂练习舞蹈文案【四】

1 . 遏云歌响清，回雪舞腰轻。只要君流眄，君倾国自倾。

2 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。

3 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

4 . (投影出示

5 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召裕讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

6 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！

7 . 上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就恍然大悟了。

8 . 师：你忙了“几天几夜”感觉怎样?

9 . 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。

10 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”

课堂练习舞蹈文案【五】

1 . 生：立即。

2 . 蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。——《采莲舞》

3 . 师：作为朋友，我给大家带来了一份礼物，──一组照片：

4 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

5 . 让激情燃烧成为我们的学习状态。

6 . 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

7 . 课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。

8 . 勇于质疑，敢于展示。

9 . 其二：慢态不能穷，繁姿曲向终。低回莲破浪，凌乱雪萦风。坠珥时流盻，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。

10 . 师：同学们可真棒!下面呀我们一起来认识一下“神话”中的这些字词。

课堂练习舞蹈文案【六】

1 . 《陈·后庭舞》——唐·孙元晏

2 . 生：她忙了几天几夜，找到了红黄蓝白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。

3 . Issheactive?(作否定回答______________________________

4 . 自信是成功的起点，努力是成功的基石

5 . IsMrCartertall?(作否定回答_______________________

6 . 师：出现这样的情景“可怕”吗?

7 . 《咏舞》——唐·杨希道

8 . WehaveChineseandmathonWednesday(对划线部分提问____

9 . 师：只难过顶用吗?

10 . 生：“地被震裂了，出现了一道道深沟。”