中考短语类型题讲解（中考必背重点短语句型总结）

中考短语类型题讲解【一】

1 . 通过这些方式，我们学校不再“管理”学生，而是用文化育人，在潜移默化中引导学生自治管理，自我成长。

2 . Thanks for…

3 . 我校在内蒙古师范大学设有三大教学点，同时开课班级多个，每年艺考生高考冲刺班培训人数超过人，连续年本科过线率%。年艺术类最高分落于我校！

4 . bThanks That would be nice/fine

5 . 假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿，明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!早安!

6 . The boy who is wearing the black jacket is very clever

7 . This table cloth is made of paper这张桌布是由纸做的。

8 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

9 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

10 . W: Her name is Betty

中考短语类型题讲解【二】

1 . Ten dollars is too dear

2 . 祝愿，祝贺和应答 Good wishes, congratulations, responses

3 . 当第一线光明照彻天际，当第一缕阳光洒满人间，当第一丝清风拂过脸颊，当第一曲铃声悠然响起，那是我的祝福早早来到，愿你拥有一天好心情。

4 . 俗话说：早一天开始规划，早一天掌握命运。是否有一个明确的目标决定了一个人是否有足够的动力和信心去学习，是否会合理的去规划自己的人生。为了帮助学员们拥有一个完美的人生目标，我们会针对不同学员的不同潜质，合理的帮助学员设计几种不同的人生目标来供学员参考。

5 . I can&#;t find my glasses我找不着我的眼镜了。

6 . Could you tell me what time the plane leaves??

7 . 以营业区为单位，由营业区牵头，培训部配合。

8 . Your trousers are dirty You’d better change them

9 . 由于我们的教员都是来自名牌大学的学生，他们在经历过高考后，所掌握的知识都会发生一个质的变化，丝毫不会逊色于中小学的在职教师们。而且在知识方面往往会有个人的独到见解。我们的教员会针对家长和学生们的要求，结合中小学的教学要求教授学员知识。

10 . It’s rather warm/cold/hot/etc today, isn’t it?

中考短语类型题讲解【三】

1 . 清新的早晨，太阳透过空气照射到树叶上，到处都散发着阳光的气息。请泡杯咖啡走到阳台来接收我的气息：周末早安!

2 . Question: How many people made their speeches??

3 . 深夜里请你安睡，因为有我为你守侯，清晨的阳光里，我的早安伴你起床，用心为你准备一份早餐，请安心分享，它倾注了我的思念!

4 . bYes, that’s all right

5 . 问：在文章《驿路梨花》的最后一句，作者用陆游的诗句结束全篇："驿路梨花处处开"这样写在结构上和内容上有什么好处?

6 . 二 用所给动词的适当形式填空

7 . 理想中的女儿应该是个淑女。

8 . 禁止和警告 Prohibition and warnings

9 . 第三，过分集权，多数基层管理人员没有基本授权。什么事情都要问老板，甚至问老板娘。第四，滥用家属亲友世交关系，忽视职业能力。我们需要用一个人在什么岗位上，就必须搞清楚这个岗位需要具备什么能力需要对哪些东西熟悉需要懂什么。考察人就要从这个角度考察，要考虑清楚这个人有没有这个能力，而不是其他的关系。

10 . 今天是男人节，早晨你的爱妻扶起你的龙体，帮你穿上龙袍，给你做好御膳，三呼万岁万万岁!梦醒了吗?哈哈，早安!

中考短语类型题讲解【四】

1 . 学中对课程的创生意味着教学在本质上不是一个技术化程序性的训练过程，而是一个依赖教师的“实践智慧”的引导过程，教师作为“反思性实践者”的角色由此确立，教师的使命是帮助学生在课程中获得解放，而不是使学生在“公共框架”中就范；当课程的本质成为“对话”的时候，学校也就成为校长教师学生学生家长社区代表等在平等对话中结成的“学习共同体”，权威与服从的

2 . 狠抓基础：高考%为基础题，艺之苑根据每个学生的自身情况制定对的针对行教学方案，我们的教材来源于全国最优秀的教材！

3 . 《课程与教师》一书集佐藤学教授文章之精华，是钟启泉教授从佐藤学教授已出版的主要著作中精选出来。贯穿本书始终的是三个主题：重建课程概念，将“传递中心课程”转变为“对话中心课程”；重建教师概念，将教师的角色由“技术熟练者”转变为“反思性实践者”；重建学校概念，将学校由“教育工厂”转变为“学习共同体”。这三个主题是内在统一的：“对话中心课程”意味着课程是一个教学事件，它需要在一个个具体生动的情境中不断被创生出来，在这里，学生的“自我履历”和教师的“经验学问”成为课程的题中应有之义；教师在教

4 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

5 . ---________________

6 . A It doesn’t matter B Thank you

7 . 购物 Shopping

8 . Is that… (speaking?

9 . John: Oh dear! Why don’t you go to bed for a rest?

10 . W: How long will you be away, Dad?

中考短语类型题讲解【五】

1 . 钟启泉：您的《课程与教师》中译本(钟启泉译，教育科学出版社年版切中了东亚国家包括中国教育的时弊，因此，在中国大陆教育界受到广泛关注，乃是理所当然的。您在该书《中译本序》中说，“改革与实验的时代也是混乱与迷惘的时代”，并且指出，“改革的中心在于课堂”，“学校改革倘若不以课堂改革为中心，就不可能有丰硕的成果”。今天，请围绕这个话题进一步谈

2 . The foreigner _________ visited our school is from Canada

3 . ---Oh, what a nice picture! You draw very well?

4 . 第二位著名班主任是秦嬴政。秦老师做班主任很有一套，他开始学会偷懒了，我们得注意一下。秦老师偷懒的技巧就是依靠班长，他很注意选拔班长，而且打破班长终身制，喜欢组织不同的干部值周，吕不韦商鞅李斯同学就因为能力突出，先后做过值周班长，把一个人数并不多的小班，打造成统一中国的第一个超级大班。可以说秦老师在管理学生上很有一套，但是，秦老师没有发动全体学生参与管理，只一味地依靠班长，结果反而被班长误了大事。秦老师去世后，代课老师秦二世做班主任，没想到被指鹿为马的班长赵高给忽悠了，结果班级一泻千里，秦老师的千秋万代梦做到二世就完了。所以，秦老师给我们班主任留下的教训就是——班长很重要，但是只依靠班长的管理，最终怕是会被班长误了卿卿前程。李世民——民主型；特点：亲和科学民主，发挥干部集体作用；业绩：转化了著名的差生魏征

5 . 那么平安是不是一家应该选择的公司呢？

6 . Please hurry

7 . B What time is it

8 . Excuse me, can you tell me the way to…?

9 . basked me to give you this note

10 . （）一般疑问句的否定结构

中考短语类型题讲解【六】

1 . 如果学生扣分总数达到了分，就到了品行预警区（红色），此时，德育处要对该生进行教育，同时启动家校联动机制，让学生用“借分”的方式，警戒自己，为自己的行为负责。与此同时，学校还要对该生所在班级班主任进行扣分。学校还会召开专门的会议，研究该生所暴露出来的问题，共同寻找解决的办法。

2 . Can you hear me? 能听见我说话吗？

3 . 每个人心底里最后一件生的武器，就是希望。点燃心中的希望这盏灯，黑夜开始光明，明天变得美好，生命充满活力！

4 . 首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上

5 . 我们要选择一个有前（钱）途的行业里生存，更要选择在一个活力的公司里发展，这才是希望所在。

6 . ENTRANCE STOP

7 . A I’ve got a headache

8 . 平安是不是我应该选择的公司？

9 . 作宾语：

10 . Q: Where are the two speakers?