1 . 学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁
2 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
3 . 不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
4 . 也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
5 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
6 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
7 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
8 . 别怕,你肯定能行!
9 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
10 . 我很高兴你有一颗同情心。
1 . ——麦卡瑟
2 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
3 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
4 . 城里的孩子比农村的孩子自杀率高,今日的孩子比旧日的孩子自杀率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”,他们开始有点“哲学思考”了,又想不通,又没人指点,于是不活了。
5 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
6 . 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
7 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
8 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
9 . 劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
10 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
1 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
2 . 趁着年轻,多出去走走看看。读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。
3 . 跌到了,要自己爬起来。
4 . 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
6 . 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在
7 . 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
8 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
9 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
10 . 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
1 . 我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。
2 . 学习是一门大学问,有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时,不妨考虑考虑“退一步”,思考思考再前进。
3 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
4 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
5 . 不用辱骂来惩治孩子。
6 . 无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。
7 . 面对梦想道路上的困苦艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。
8 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
9 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
10 . 我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。
1 . 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。
2 . 当我们遇到这样或那样的不开心时,不妨静下心想一想,我们做这些事究竟是为了什么。
3 . ——佚名
4 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
5 . 你将会成为了不起的人!
6 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
7 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
8 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
9 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
10 . 世界上%的人是吃小亏而占大便宜,而%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那%。
1 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2 . 承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。
3 . ——孙蒲远
4 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
5 . 内心有一种在理性制约下的`自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
6 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
7 . 勤能补拙是良训,一份辛苦一份才!没有绝对聪明的天才,也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的,只有努力的人才能成为天才,也只有懒惰的人才能成为傻子。
8 . 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
9 . 爱子,教之以义方,弗纳于邪骄奢淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。
10 . 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
1 . 真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
2 . 你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
3 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
4 . 自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
5 . 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
6 . 不要只为一个人而活,你的人生,还可以拥有全世界。
7 . 诚实是做人的第一美德。
8 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
9 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
10 . 每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
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