未知海洋探索文案（一起探索海洋的奥秘吧文案）
未知海洋探索文案【一】
1 . 多年之后，戴维和卡罗琳再一次相遇，她对他说：“你逃过了很多心痛，但你也错过了无数的喜悦。”
2 . 一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。叔本华
3 . 最好还是别知道自己的死期，这样你每时每刻都在探索生命的神秘。
4 . 科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。——费希特(德国
5 . 科学需要幻想，发明贵在创新。
6 . 青春是什么呢?有人在问。青春，人人都有自己的青春，只是有人将来拥有，有人现在拥有，有人曾经拥有。青春岁月，是人生的黄金时期，它有蓬勃的朝气，充沛的精力，引导人们去寻求，去思考。它使人充满着渴望和探索。人生，常常在这时期绽放出璀璨的光彩，创造出惊人的业绩。青春，是人生旅程中最绚丽多彩的时光。它可以说是鲜红的，热情似火;它可以说是碧绿的，生机勃勃;它可以说是雪白的，纯洁烂漫;它可以说是金黄的，璀璨辉煌
7 . 真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。格罗夫
8 . 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根(英国
9 . 探索是人类文明发展的动力，是人们生活中不可缺少的一部分，生活的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问：什么是探索?驾驶宇宙飞船去考察月球火星与木星，这是探索;攻克一道难题，学会做一件自己不会做的事，这也叫探索。当然，探索需要智慧，但是，更不可缺的是勇气。当你遇到一道难题时，你胆怯了，退却了，你失去了探索的勇气，那么一定不可能找到问题的答案。
10 . 人的生少像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。——别林斯基
未知海洋探索文案【二】
1 . 自然界有很多奇怪的现象有待我们探索。
2 . 小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起，点缀着黯淡无光的夜空，衬托着皎洁的月亮，把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。
3 . 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰
4 . 面对茫茫无尽的宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
5 . 研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。——培根(英国
6 . 深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。——狄德罗(法国
7 . 关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。——爱因斯坦
8 . 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。帕斯捷尔纳克
9 . 老师鼓励我们要勇于探索新的道路，千万不可步人后尘。
10 . 开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
未知海洋探索文案【三】
1 . 宋院长表示，师资不足与经费短缺是英语教育最常面对的难题，另外学生个人兴趣与学习意志也相当重要，经常接触英文探索时事与国际接轨是英文精进的不二法门。
2 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3 . 青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。
4 . 我将来要当一名潜水员，去探索海底的奥秘。
5 . 研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
6 . 可能正是这样，千百年来，真挚的情感坦诚的相爱，才会备受讴歌和赞美，因为这是人类自身救赎的唯一希望吧，能让我们在忧伤和痛悔中稍事安慰，长恨长爱过后，捕捉到些许的温暖和实在。
7 . 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克
8 . 感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。
9 . 学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
10 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
未知海洋探索文案【四】
1 . 在科学的道路上,需要实事求是的态度和踏实勤奋勇于探索的精神,切不可自欺欺人弄虚作假。
2 . 我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德(法国
3 . 运动是一切生命的源泉。——达·芬奇(意大利
4 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
5 . 故事讲述了一个人生简单而又深刻的道理，它或多或少也曾是我们每个人的经历：
6 . 你们知道，我现在所碰到的最激励我的成功者，是那些不仅愿意十分努力地工作，而且总是在提高自己的人，他们不断探索新思路，而不是仅仅墨守成规。
7 . 在某个时刻，我们的某个决定，某个动作，当时自己并不能了解，匆忙之中便做出了决定，事情发生了，来不及过多的思量。很久以后，有那么一天你才会恍然大悟，终于明白自己当年的决定产生了怎样的结果。
8 . 要好的女友曾对我说：这一辈子，真像是一台精密仪器，一旦某个螺丝没有拧紧，你总会在若干年后看到它运转不下去所带来的后果。但是天知道，过去的那个时间里，我们是在用自己最好的方式拧着那个螺丝的啊。我们会想，也许它不需要这么紧，甚至也许它本来就不该在这个地方的。于是我们看到，再精密的仪器也会有运行不下去的那一天，也会生锈停顿突然卡壳。
9 . 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。——伽利略(意大利
10 . 幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信，其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。
未知海洋探索文案【五】
2 . 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
3 . 他苦心孤诣地在沙漠植物研究领域进行探索,成就卓著。
4 . 当年暗恋着戴维的护士卡罗琳并没有送走女孩。她搬到另一个城市隐姓埋名，将女孩留在自己身边，以一己之力对抗社会的不公，用力背起人生苦难，给女儿一个温暖的家……
5 . 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
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7 . 我长大了要做一名天文学家，探索宇宙的奥秘。
8 . 想起今后成家生子，我也觉得很遥远，很手足无措。可真到了那天，我想我也会坦然接受。这是我的生活，我会处理好它。
9 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺(意大利
10 . 祖辈父辈们正像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光。的确，人生是有限的，个人是渺小的，但我要使我的`人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。
未知海洋探索文案【六】
1 . 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦(美国
2 . 使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。
3 . 二十五年间，诺拉不能承受丧女之痛，开始出走酗酒，而戴维终日被满心愧疚纠缠却无法言说，只能带着一架“记忆守护者”牌相机去寻找女婴女孩少女的影子，仿佛要为他那不存在的女儿留下成长的记录。
4 . 要探索人生的意义，生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。佚名
5 . 真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇(意大利
6 . 不经过探索了解，是很难弄清这一带庐山真面目的。
7 . 攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫(前苏联
8 . 科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生
9 . 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦(美国
10 . 真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。屠格涅夫
未知海洋探索文案【七】
1 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
2 . 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。
3 . 教师的天职在勇于探索教育。
4 . 当然，“未知”也不完全是件坏事，去玩没玩过的，去看没看过的，这才是生活有趣的地方。有一天早上来到办公室，憋见桌上新买的两本书，心里忽然很坦然：世界上还有那么多书我不曾看过，还有那么多风景我不曾见过，还有那么多有趣的人我不曾认识。这些，都使我想要正经地生活。
5 . 科学家积极探索生命的起源。
6 . 不要忽视你的身体的健康，饮食动作须有节。——毕达哥拉斯(希腊
7 . 探索要不畏困难，不怕失败敢于另辟蹊径。
8 . 每个人快乐的层次不同，对我而言，快乐不是高兴亢奋或是开怀大笑我的快乐是一种细细的品味;一种向自我世界不断探索的乐趣。
9 . 大自然存在着无数奥秘等待着我们去探索发现。
10 . 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
未知海洋探索文案【八】
1 . 什么知识最有价值，一致的答案就是科学。
2 . 只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根(英国
3 . 憧憬感恩的心，探索感恩的路。
4 . 真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略(意大利
5 . 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦(美国
6 . 人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托·尔斯泰
7 . 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉
8 . 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
9 . 我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。爱默生
10 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
未知海洋探索文案【九】
1 . 以无节制的行为违反健康而行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。——德谟克利特(希腊
2 . 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦
3 . 我们要努力探索大自然的奥秘。
4 . 但是，这场笔墨官司并没有从此结束，它继续吸引着后来的探索者。
5 . 就我记得的我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。——达尔文(英国
6 . 学校课堂教学是实施探索的主渠道，教师应更新观念，创设有利于培养学生探索意识的教学情境，重视质疑问难，以趣设疑，积极鼓励学生提问，同时注重学生求异思维的，放手让学生大胆尝试，我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。
7 . 关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。
8 . 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗(法国
9 . 人们对这些知识的不断探索，逐渐产生了一门新兴学科。
10 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆