一年级看图用音节把句子补充完整（一年级看图把音节连成通顺的句子）
一年级看图用音节把句子补充完整【一】
1 . 他十分高兴地来到校园里。
2 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。
3 . 湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。
4 . 春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
5 . 我帮老师__________________。
6 . 明明整天在家里学习，非常用功。
7 . 只有__________________，才__________________。
8 . 一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
9 . 原野上演奏的是那么的动人，花园里的演唱是那么的美妙，学校里的伴奏是那么的和谐，大街小巷里的伴唱是难么的美好。春天里的歌如诗如醉，春天里的歌让人留恋，春天里的歌是那么的可亲。
10 . 人生如梦无常，流年似水有痕。
一年级看图用音节把句子补充完整【二】
1 . 认识他的人都很喜欢他。
2 . 我一定__________________。
3 . 春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
4 . 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
5 . 春姑娘迈着轻盈的脚步，撒下一片繁茂。
6 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。
7 . 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
8 . 提高公众对走私负面影响的认识。
9 . 春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。
10 . 春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。
一年级看图用音节把句子补充完整【三】
1 . 仔细观察图：
2 . 早上起来，
3 . 我跟她只是面熟，但并不认识。
4 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。
5 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
6 . 春天来了，风知道。它奋力的吹走了严冬，它知道。雪花飞舞的日子，它卖过力。春天里的风人们叫它春风，经过一冬天和冰雪共舞的风，虽然疲惫不堪，它还是轻轻来了，和春天同步，人们说春天也就是说的是春风。春风轻轻地亲吻草原，草原被春风染绿了。春风缓缓地绕行山，山也笑着换上青翠的新装。春风吹在江面上，那一江春水向东流，小溪苏醒了，河里的鱼早就盼望着春风。
7 . 再
8 . 我可一个也不认识！
9 . 我给妈妈__________________。
10 . 他们在干什么？
一年级看图用音节把句子补充完整【四】
1 . 这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
2 . 燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”
3 . 人生如梦，到头来都会灰飞烟灭。
4 . 春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天!
5 . __________________，才能__________________。
6 . 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。
7 . 大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。
8 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
9 . 人生如梦，始终都逃不过当局者迷的悲哀。
10 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
一年级看图用音节把句子补充完整【五】
1 . 他十分用心地培育花种。
2 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
3 . 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
4 . 同学们想一想：
5 . 小蜜蜂在花瓣上跳起优美的""字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。
6 . 春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说："我要给您唱歌!我要给您跳舞!"
7 . 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
8 . 春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。
9 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
10 . 我走进树林，小草悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱。春风来了，微风吹过，小草在向我招手，花儿在向我点头。路边的野花竞相开放，有紫的黄的粉的红的都争奇斗艳。柳树那长长的枝条像春姑娘的长发随风飘扬，时而摇摇摆摆，时而翩翩起舞。
一年级看图用音节把句子补充完整【六】
1 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
2 . 然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
3 . 我喜欢在布满香气的春天里行走，感受春天咫尺的美丽。用纯洁的虔诚守望生命，我看到了许多粉红色的花瓣正与春闲谈，一颗一颗的希望正沿着柔和的春光攀升。春天的美丽是含蓄的，只有在鸟儿轻点她的肌肤之时，才轻轻地舒展她美丽的睫毛，荡漾涟漪。春天的美丽是慷慨的，她把暖暖的笑容沿着幸福之光一路铺开，缈缈如仙境，透明的柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。
4 . 一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
5 . 大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。
7 . (已经(。
8 . 春天，隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了，它们成为了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲，奔向波涛汹涌的大海，奔向平平静静的湖泊。
9 . 他有幸被介绍与州长认识。
10 . 把地翻松把白菜吃完
一年级看图用音节把句子补充完整【七】
1 . __________________那么__________________，那么__________________。
2 . (十分(。
3 . 小路长长的(
4 . 人生如梦，付一叹一笑间。
5 . 在海外的期间他得到了人们的认识。
6 . 认识你真是莫大的荣幸。
7 . 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
8 . 他终于对此问题获得新的认识。
9 . 思考：图上都有谁？
10 . 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
一年级看图用音节把句子补充完整【八】
1 . 人生如梦，过眼云烟，虚无缥缈，轻薄翼纱。
2 . 二．学习课文
3 . 虚心使人(，骄傲使人(。只有自己种，(。
4 . 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
5 . 我们对这一问题必须有一个清醒的认识。
6 . 一．引入：
7 . 练习说话
8 . 读句子思考：
9 . 客人来了，
10 . 从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。