四年级摘抄现代诗30行（四年级下册现代短诗摘抄五首）
四年级摘抄现代诗30行【一】
1 . 站立在阴暗的屋檐下
2 . “小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”，这种表时间的时序语像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明，流露出诗人深沉的历史感。“后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”，一下子，读者面前仿佛出现了一位白发苍苍的老人泪流满面地跪在母亲的新坟前，面朝家乡祖国的方向痛不欲生地跪在大海边，用嘶哑的声音大喊：“母——亲!”一种深沉的沧桑感油然而生。
3 . 休息片刻，继续跋涉。接着是观赏“老鹰戏小鸡”的时候了。你瞧，右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡，缩着脖子瑟瑟发抖；左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰，望着小鸡，犹若囊中取物。看到这一幕，不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。
4 . 始终翩跹在与你相识的春天
5 . 脉脉心思几经翻转凄凄
6 . 走进你温馨的驿站
7 . ．面面皆到各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
8 . ．姗姗来迟姗姗：描写走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
9 . 今相拥，诉悲肠。
10 . 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
四年级摘抄现代诗30行【二】
1 . 牛粪的余温，让周围都冒出了小草嫩芽。
2 . 收件箱里有消息吗?
3 . ．面面相睹相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
4 . 便有了几分生气
5 . 荒芜的心，隔岸
6 . 有时弯曲。
7 . ．翩翩少年翩翩：描写举止洒脱。描写言谈举止洒脱的青年男子。
8 . 乡愁是一枚小小的邮票
9 . 你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。
10 . 它像小蛇一样有时伸直，
四年级摘抄现代诗30行【三】
1 . 我在这头
2 . 寒风凛凛冽冽
3 . 去寻觅温暖
4 . 驰骋曼舞
5 . ．仆仆亟拜一再作揖行礼。
6 . 来到这个世界妞妞捏捏
7 . ．面面圆到各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
8 . 蒲公英，牵牛花，狗尾草还没开放
9 . 错过是美好的，因为错过，让我们认定是彼此的唯一
10 . ．拳拳在念拳拳：恳切。在念：在思念之中。描写老是牵挂着。
四年级摘抄现代诗30行【四】
1 . 鸟语花香的邮路人见人爱
2 . 若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静横贯江面白浪翻滚齐头并进水天相接浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁葱葱神秘莫测千姿百态人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚随遇而安弯弯曲曲不可思议枉费心机浩如烟海涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水绿树成阴瑟瑟发抖草翠花开枯枝败叶强健有力勤勤恳恳龇牙咧嘴左顾右盼局促不安大模大样一丝不苟从容不迫不胜其烦慢条斯理层层涟漪引人注目无忧无虑自由自在耀武扬威屏息凝视丰富多腔变化多端枝折花落生气勃勃趁其不备扬长而去如怨如诉望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠崇山峻岭神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一闪闪发光举世无双享誉世界南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若久经沙场重任在肩跃跃欲试惟妙惟肖协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然几经辗转步履匆匆突如其来涓涓流出血脉亲情庄重严肃屏息凝神痛痛快快号啕大哭白茫茫一簇簇笑盈盈红彤彤金灿灿葡萄灰茄子紫揉一揉隐蔽所海岸线地质界告示牌板着脸兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣罐头筒摔跟头一撮儿了望口琉璃瓦佛香阁紧口裤嘉峪关颐和园家常话甜丝丝保存期生命桥租界地好奇心巡警局修身课准确性绿葱葱握了握爬山虎明信片红眼病飘飘然碰钉子摔跟头原子核千里眼顺风耳因特网哲学家实验性摄像机会客室集装箱热水澡发指令中生代猎食性生命力微重力高真空抗病性维生素菜葫芦
3 . 到底是吊蓝挂在了高处
4 . 春天来了啊
5 . 结构方面：本诗分四个小节，前三个小节为最后一个小节做铺垫。作者按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票船票坟墓和海峡，结构严谨，很好的表达了本诗的中心。台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人”著称，他的一首意蕴深刻，家喻户晓的《乡愁》更是写出了海外游子的思归之情，洋溢着诗人魂牵梦绕的“中国情结”。
6 . 我姗姗来迟了，
7 . 仿佛那些轻巧的滑翔机
8 . 感到了
9 . 环顾春风回旋的山川雪原冰河
10 . 我走出用纸糊满窗格的房子
四年级摘抄现代诗30行【五】
1 . 而美月轻轻浸入曲中沐浴
2 . 牛蹄踩出的水坑边，
3 . 一排排柳絮随风依依
4 . 东风里，撷取花香和鸟鸣，去赴
5 . 最难最难的时光里
6 . “快来，哥们儿，这上面可暖和了！”
7 . ．面面厮觑相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
8 . 浮生逐梦人去伤城空
9 . 有五彩的石子，
10 . 乡愁是一湾浅浅的海峡
四年级摘抄现代诗30行【六】
1 . 海风从熟识
2 . 群星闪烁灿烂争辉
3 . 都成了一个季节的过往
4 . 通达环球的邮路人人能行
5 . 走向陌生
6 . ．拳拳之枕恳切的情意。
7 . 朝花夕颜殁怨时开时
8 . ．喃喃细语描写小声说话。
9 . ．靡靡之乐指柔弱颓靡的音乐。
10 . 擦肩而过的沉默
四年级摘抄现代诗30行【七】
1 . 岸柳用万种风情
2 . 不能成为现实
3 . 大陆在那头
4 . ．面面相觑觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。描写人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
5 . 这湾沉寂以久的水潭
6 . 抹去一脸的夕阳
7 . 找不着满意答案
8 . 母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上
9 . 有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
10 . ．默默无闻无声无息，没人知道。指没有什么名声。
四年级摘抄现代诗30行【八】
1 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里&#;所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。
2 . 而且
3 . 集体滑过水面，向着春天奔去
4 . 劳动是春天的魂
5 . 你的心语于梦里摇曳成春天的童话
6 . 佳期不及空余追忆缕缕嵌悔意
7 . 印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢！这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩！这让我对后面的风景充满了期待。
8 . 收获的秋天春光无限
9 . 那一丝一丝嫩嫩的
10 . 它早点来
四年级摘抄现代诗30行【九】
1 . 虚幻的世界
2 . ．恋难舍原描写极其爱慕，不能丢开。现多描写非常留恋，舍不得离开。同“恋恋不舍”。
3 . 偷偷地钻出农家
4 . 像微风掠过我的心房
5 . 雪花舞动着
6 . ．脉脉含情脉脉：两眼凝神，要向别人诉说心曲的样子。饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。描写用眼神或行动默然地表达情意。
7 . 主题思想：这首诗借邮票船票坟墓海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。
8 . 亲爱没有你的节日
9 . ．落落难合原描写事情很邈远，很难实现。后也描写为人孤僻，不易合群。
10 . ．碌碌无能碌碌：平庸无能的。平平庸庸，没有能力。