高中语文划分句子结构练习（高一语文句子练习及答案）
高中语文划分句子结构练习【一】
1 . “桂林山水”真是人间仙境啊！
2 . （）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
3 . （）金苹第一个跳。
4 . (我向国旗走去。
5 . 狗跑上来。
6 . （）往上是身躯，它分为三节。
7 . （）上车后，我找到一个座位。
8 . （）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
9 . （）解放后，我国茶叶的产量质量都有了很大幅度的提高。
10 . （）渐渐地连成了一条线。
高中语文划分句子结构练习【二】
1 . (将军高兴极了，想试一下弓。
2 . (下午，雷声隆隆，点光闪闪。
3 . （）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
4 . 这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
5 . (妈妈连忙给小明一把雨伞。
6 . 难道你要违背人类的真理吗？
7 . (我心里感到很高兴。
8 . （）我的“小顽童”真逗人喜爱。
9 . (大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。
10 . 把下列句子改为拟人句。
高中语文划分句子结构练习【三】
1 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
2 . ３乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
3 . (这是为什么呢？全场观众呆住了。
4 . （）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是?福到了?？”
5 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，
6 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
7 . 他很快乐。____________________
8 . 把陈述句改为反问句。
9 . 阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。_________________________________________
10 . （）久而久之，欹(qī器逐渐被一些催人奋进戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
高中语文划分句子结构练习【四】
1 . (多读多练，(会提高作文水平。
2 . (我们现在不好好学习，将来(不能担当起建设祖国的重任。
3 . (老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
4 . (接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
5 . （）我们村外有一条小河。
6 . （）村后是一望无际的桑园。
7 . （）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
8 . 欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_____________________________________________
9 . (只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口
10 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。___________________________________________
高中语文划分句子结构练习【五】
1 . 蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2 . 否定的陈述，例句：
3 . 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
4 . ____________________________
5 . （）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
6 . (山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
7 . (是什么人，谁向我们指出(行。
8 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
9 . （）王吉文仔细一看，原来是师长。
10 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
高中语文划分句子结构练习【六】
1 . （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
2 . 例：我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。
3 . 句子的类型：
4 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
5 . 请把陈述句改为比喻句
6 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
7 . （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京
8 . (我外公家有一盆仙人球。
9 . 句子的结构：
10 . （）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
高中语文划分句子结构练习【七】
1 . （）银杏树又叫白果树。
2 . 例７：李时珍花了年才编写成<<本草纲目>>。
3 . 鲁迅先生(爱惜自己的时间，(爱惜别人的时间。
4 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
5 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
6 . （）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
7 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
8 . (有的科学家叫它“生长圈”。
9 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
10 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。