初三儿子努力学习的文案（初三孩子辛苦学习的文案）
初三儿子努力学习的文案【一】
1 . 不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
2 . 冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。
3 . 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
4 . 太阳每一天都是新的，你是否每一天都在努力。
5 . 学习，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学习中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学习为谁而学习估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励。
6 . 少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
7 . 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
8 . 不管你有多慢，都不要紧，只要你有决心，你最终都会到达想去的地方。
9 . 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑
10 . 小时候，学习像一个漂流的小船，有时上，有时下。长大后，学习像一管固体胶，很稳定，一直很好。后来啊，学习像一支自动吸水笔，不需要别人催，也不需要别人督促，而现在，学习用来消磨时间，经常看以前没有看过的书，还觉得时间过得很快。
初三儿子努力学习的文案【二】
1 . 我们一生下来就是一个静心者，然后我们学习头脑的方式，但是我们真正的本性仍然保持隐藏在深处的某个地方，就好像一个暗流，任何一天，只要再挖深一些，你将会发现那个泉源依然在流动，那个新鲜的水源仍然在流动，而生命里面最大的快乐就是去找到它。
2 . 努力造就实力，态度决定高度。
3 . 学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，咱们就是要学习并领悟求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
4 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
5 . ：忙忙碌碌奔南北，走遍天涯到海角。打工求职觅工作，只为家庭生活费。工作认真负责干，积极主动勤奋献。老板竖指赞表扬，工资逐月渐上涨。朋友：珍惜这份工作，爱岗敬业奉献。
6 . 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
7 . 语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上方写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！
8 . “要努力，但是不要急。繁花锦簇，硕果累累都需要过程。”
9 . 学习，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学习中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学习为谁而学习估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
10 . 人生没有白走的路每一步都算数
初三儿子努力学习的文案【三】
1 . 一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
2 . 知识+能力=方法，能力+勤奋=效率，效率×时间=能力。
3 . 梦想也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。
4 . 古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋;拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
5 . 学会生存能力，要求我们努力努力再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。
6 . 志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄
7 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
8 . 学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》
9 . 总在不经意的时间地点，想起那些曾经爱过的人，有时候只是怀念那时的自己或是那时单纯的爱情，或许在下一个时间就会忘记，不是我们还在爱着那些成为记忆的人，是因为这就好比书一样，我们读过前面那些精彩的片段，只是觉得精彩有所感触，这不是说我们就是只想停留在那个片段，只是为了对比现在的生活，抑或是让我们懂得珍惜如何保持一颗我们曾经对待事物的态度，生命中所有美好的事都值得我们记住，记住美好不是让你消极的停留在那个幻想中，只是警醒自己向那时的自己学习，或是弥补自己从而超越自己，去开创自己美好的生活
10 . 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
初三儿子努力学习的文案【四】
1 . “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种完美的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变梦想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
2 . 背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
3 . 是豁出去的决心。
4 . 时而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之称；身而言，有幼壮艾之期。--唐·刘禹锡
5 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6 . 我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学习学习再学习。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
7 . 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
8 . 三其实，许多时候，我们不是不能，不是不行，而是自己有没有明确的目标定位；许多时候，我们总在中盲目中浪费时光，在徘徊中错失良机，最终导致自己一事无成。
9 . 我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋，为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学习气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人提高，骄傲使人落后。
10 . 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名
初三儿子努力学习的文案【五】
1 . 从经验中学习的是愚者，从历史中学习的是贤者。
2 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
3 . 人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌的。
4 . ：今日芒种，芒种芒种，边收边种愿你种下勤奋，学习收获成功；愿你种下扎实，工作收获辉煌；愿你种下开心，心情收获快乐；愿你种下吉祥，一生收获幸福。
5 . “世界上没有笨的人，仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
6 . 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
7 . 学而不厌，诲人不倦。
8 . 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）
9 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适
10 . 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原
初三儿子努力学习的文案【六】
1 . 不愤不启不悱不发。
2 . 语文像家人一样，时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在咱们迷惑的时候使咱们恍然大悟！语文又像是：墙角一枝梅，凌寒独自开。给人一种坚强的意志。这也是语文呀！
3 . ：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
4 . 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名
5 . 十五天生我才必有用，千金散尽还复来。失败，怕什么，有信心撑腰，下次可以做得更好；失落，怕什么，有努力相伴，阳光依旧灿烂；失意，怕什么，面对困难不怕，泰山也在脚下。在生活中，难免挫折连连，主要是保持心态，有信心就是崭新一天！
6 . ：复读，是给勤奋努力的学子一个机会，于永涛，我相信你会抓住这走向成功的机会！
7 . ：奋斗改变命运，俗话说：人懒，富不久，人勤，穷不久。意思是：青年时，偷懒不劳动（干活）到老年时，就一点东西也没有，过时后悔也难；青年时，努力不懈（工作勤奋）不偷懒，到老年时，就会很高兴，因为现在什么东西也不缺，过的很富裕。
8 . 学习并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
9 . 朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
10 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
初三儿子努力学习的文案【七】
1 . 勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。在人生的仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。
2 . 一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
3 . 从此刻起，咱们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
4 . “学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等习”的原义是小鸟频频起飞，那里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上头是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢
5 . 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
6 . 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
8 . 学习，对我来说是酸甜的。今日我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。
9 . 勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自我勤劳的双手去开创自我的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢不用想也知道。
10 . 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
初三儿子努力学习的文案【八】
1 . 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
2 . 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
3 . 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
4 . 每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。
5 . 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
6 . 对的，坚持；错的，放弃！
7 . 学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
8 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
9 . 在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下降，情绪会低落，可是只要觉得学习是欢乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不欢乐吗？当你被教师表扬时，你不欢乐吗？这些都是透过自我的发奋和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得欢乐。
10 . 今日不肯埋头，明日何以抬头