1 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
2 . [正确答案]D
3 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
4 . ②时间关系:从早到晚,从过去到现在等。
5 . 背英语课文的方法
6 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥
7 . 句子常见的练习有以下几种:
8 . ⑶搭配不当(如,句子中某些词语在意义上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
10 . 先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。诗词名句
1 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
2 . 填入下面横线处最为恰当的一句是
3 . 美丽的心情,是难能可贵的无价之宝。快乐的时候,心情恣意飞扬舞动,自信而快活,即便在黑夜中徜徉,也会绽放出如花笑颜;而一旦失却了心境的美好,陷入凄苦的境地,霎时间天昏地暗,即使身在睡梦里,也会洒落泪滴数行。
4 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
5 . 例如:“结合具体语境,说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢?”用了比喻的修辞,形象有趣;再联系上文,“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”,不难理解它的真实意思:读到好文章并不一定要了解作者,也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》
6 . A④③②①⑤B②④③①⑤
7 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是
8 . 可以是给定的词语或关联词,也可以是一定的句式。
9 . [例一]:模仿例句,把句子写完备。
10 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。
1 . 是谁说过:若有来生,我依然会选择坚强。是的,经年过往,让心如镜,铭记岁月里一切花开的时光。无论几许伤痛,携一抹温柔,淡守恬静,只问浅笑安然,不问花开几许,转过身,做回背手含笑的自己。沉静,聆听阳光!
2 . 缺少主语又分两种情况。
3 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们考试成功。
4 . ③问题是怎样产生的呢?
5 . 不强求自己,生命中,默默的给予,默默的祝福;岁月里,安静的行走,安静的做事,你快乐我亦快乐,你不快乐,我亦用温情感染你快乐。幽幽的那份情淡到骨子里,扬目而望,何尝不是人生一袭灿烂的风景?
6 . 把处改为。
7 . 尘在外,心在内,这场爱恋,如烟花般在心的荒芜中绚烂,尽避短暂,但那瞬间的美丽,足已温暖我的前尘今生。那十指紧扣的温柔,也成为我来生最美的期盼。感谢有你的陪伴,谢谢你,爱过我。
8 . ○一模仿例句,将下面句子增补完备:
9 . 建筑是凝固的诗:_________;_______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
10 . 在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查。
1 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子,且意思相联结构相同或相近,字数大体相当。
2 . O是一只车轮,使懦夫滔滔向前。
3 . ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目
4 . 点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。
5 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥
6 . D随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
7 . 填入横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是:
8 . 我们要想拥有一份美丽的心情,就要拥有一颗明澈自在的心,不管外在大环境如何变化,自己心里始终都能容纳一片清静的天地。清静无须喧闹繁杂,更无须所求甚多,能够学着放下挂碍开阔心胸,心中自然清静无忧。
9 . 仿句:O是_________________,______________。
10 . [答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话,不难看出,这是一段描写性的文字,①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此,可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。
1 . ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
2 . ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
3 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
4 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子,体会它们的用法,并背诵积累下来。
5 . 另一种情况是缺少宾语的中心语,如:
6 . 一是主语被掩盖,如:
7 . [答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系,那么从内容上看D选项更加符合题意。
8 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞,写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语,联系供选句子中各种文学体裁的特点,一一对应,例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白,由此可知①应填入第四处横线上。依次类推,可确定B项正确。
9 . ⑴句子不完整,缺少成分(如,缺主语,或缺谓语,或缺宾语→添加缺少的成分
10 . 例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的
1 . O是一只漂泊圈,让弱者同流合污;关于态度的名言警句
2 .
3 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
4 . ⑺不合逻辑,不合事理(如,有些句子概念使用错误,或是表达的意思不符合事理→改
5 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
6 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点,但设问是自问自答,答案在问题外;反问是问而不答,答案就在问句中。
7 . ①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。
8 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
9 . 从形似角度遐想。
10 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处,立即调整。在整体审视之后,可最终确定。
1 . 例句:没有抱负的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,没有生机;没有抱负的人,他的生活如
2 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
3 . 如:句末带省略号,还有引人联想思考的作用。
4 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法。
5 . 按照句子的作用,一般把句子分为四种类型:陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构,又可分为单句和复句等。在单句中,我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中,我们要知道前后两个句子是什么关系,该用什么合适的关联词。
6 . 一个人的力量阻挡不了河水的绝堤,一个人的力量拯救不了生命的离去。那么,请伸出你的手,牵上我的手,让更多的心贴近,用点点滴滴的温暖,用一束阳光的微笑,传递出一道人间真情。在雪花飘舞的季节看不到苦寒,在春暖花开的季节分享惬意;在承受逆境时,能听到鼓励的话语,在经历灾难时,能有无数挥动的手臂为之挺举。
7 . 先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
8 . 另外,还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用———
9 . 沧桑,就像我们生命中的老屋,装满了回忆,也装满了心酸,有的时候,我们想去触碰,却不敢伸出手,怕这一触碰,就会有满满的忧伤落地;有的时候,我们想去翻看,却不忍回眸,怕这一回眸,就会引落“泪飞顿作倾盆雨”。
10 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
1 . (议论抒情句画龙点睛,点明事件的意义,抒发作者的感情等;结构方面:承上启下(过渡;概括分论点(议论文等。如果句子单独成段,还有强调的作用。
2 . 依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
3 . 如若不是你,我怎能懂得何为爱,何为真情?如若不是你,现在的我是不是活得无牵无挂?如若不是你,我又怎能相信还有永远?如若不是你,那山,那雨,那彼岸苍海,那涉水茫田,那刻骨铭心的种种,还会纠结至今吗?
4 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
5 . 句子成分残缺有两种情况,一种情况是缺少主语,另一种情况是缺少宾语的`中心语。
6 . ③人们认识事物的一般规律:由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等。
7 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路,因此,D项正确。
8 . 何不将自己的情怀晕染成一片粉红,多一些童真,多一些浪漫,失落时不会消沉,失意时总会找到情趣。漫步在现实和梦幻之中,品一帘雾笼春江的细腻,听一曲长堤柳风的细语。
9 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后,。我知道,这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。
10 . ⑹重复罗嗦→删
1 . 经历了沧桑的心灵尽避已没有了幼稚和单纯,却多了成熟和稳重;经历了沧桑的梦,尽避缺少了浪漫,却多了深沉;经历了沧桑的年龄,像一轮满月,宁静明朗,那淡淡的清辉,可以让温馨永恒;经历了沧桑的眼睛,从此,看山是山,看水是水;看山不是山,看水亦不是水……
2 . 长难句主干划分出之后,分句中还有一些成分比较长,需要进一步区分成分,overcamethestrongoppositionofhisrelatives克服了亲属的强烈反对,togranthisslavestheirfreedominhiswill,grant之后是双宾语,赋予他的奴隶以自由。定语从句中出现了一个非常重要的现在分词结构作状语,根据语义关联确定为时间状语。duringtheRevolutionaryWar也是时间状语。
3 . 阐发:O与镜子漂泊圈外形类似,因而答者要变更生活积聚从形似的角度展开遍及的遐想跟O外形类似的物体如满月太阳车轮……再从句子情势看,“让你了解本身”“让弱者同流合污”是凭据镜子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特点而成句的;末了从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以这样表达:
4 . [正确答案]B
5 . [正确答案]C
6 . [答案解析]从事理的逻辑来分析,“几个月埋首于……之后”,自然就难以忍受(原因是“从小就习惯于在山路上奔跑”),就想释放自己。最后对这一情况进行总结(我知道……)。答案是B
7 . 首先要弄清句子的病因,再对症下药。常见的句子毛病主要有:
8 . ⑵阵风掠过稻田时,恰似滚滚的黄河水,上下起伏。
9 . 这个句子缺少宾语的中心语,应在句末加上的地方。
10 . ①揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
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