1 . 这朵花真是又红又美。
2 . 满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
3 . 如:我清楚地看见他来了。
4 . 我一回到家,就开始学习。
5 . 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
6 . 主干:我不看书刊。
7 . 定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
8 . 快中午了,妈妈又是淘米又是洗菜。
9 . 我们活着,要的是自信,而不是自负与自卑。因为我们不比谁强多少,也不比谁差多少。人与人,本质来说,差的只有努力而已。我相信世上没有做不到的事,只有不为理想付出努力的人。自信会让我们敢拼。我们年轻,我们爱拼,所以我们一定会赢。
10 . 我们班的老师又温柔又漂亮。
1 . 我一到暑假,就会疯玩。
2 . 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的`裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
3 . 这个方法也许对你也有效。当你想要购物物品时,你要问问自己,是否是当下需要的。如果不是,那就等以后需要的时候再买吧。
4 . 树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
5 . 每次他一发出尖细的叫声,她就跳起来看是怎么一回事。
6 . 他一看见我们就跑,很明显他做了亏心事。
7 . 快放暑假了,我又高兴又着急,考试考不好该怎么办。
8 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
9 . 敌人一出现,我们就发起了攻击。
10 . 美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
1 . 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
2 . 一提到作业,我就头疼。
3 . 小明又活泼又可爱,很受同学们的欢迎。
4 . 老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
5 . 巧克力真是又香又甜。
6 . 豆腐西施站着的姿势像圆规。
7 . 一听到上课铃声,同学们就往教室里跑。
8 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
9 . 符号:波浪线凡能原动词,如“希望想可以说”等词后面的一般都作宾语处理。
10 . 同学们一到教室就开始读书。
1 . 人们的品行有的好像建筑在坚硬的岩石上,有的好像建筑在泥沼里,不过超过一定的限度,我就不在乎它建在什么之上了。
2 . 我心里又紧张,又激动。
3 . 我一玩游戏就忘了还有作业没做。
4 . 苹果又大又红。
5 . 他一来我们就走。
6 . “三分天注定,七分靠打拼。”要拼就奋力去拼。
7 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了
8 . 一想到从前妈妈那么辛苦每天五点起床为我煮早餐,就怕辜负了妈妈对我的期望。
9 . 到如今,三年过去了,第一瓶只用了三分之一,其他两瓶未开封,三瓶均过期了。我只好一一扔掉。
10 . 这些小动物们,一看到老虎走过来,就一下子散开了,跑得无影无踪。
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