1 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
2 . (Bsharpenschildren’sawarenessof
3 . 思考可以构成一座桥,(。
4 . Choice(CiscorrectItavoidstheerroroftheoriginalbyreplacing“them”with“whom”andbyusinganappropriateverbform,thesingular“was,”toagreewiththesingular“neither”
5 . (Asharpenchildren’sawareness
6 . Choice(CiscorrectItavoidsthesentencefragmenterroroftheoriginalbyprovidingamainverb,“was,”forthesubjectofthesentence,“theBrooklynBridge”
7 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
8 . (Dwithneitherbeing
9 . ThecorrectanswerisC
10 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
1 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
2 . (Dwhichfeeds
3 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
4 . (DCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
5 . (Bfeeding
6 . 一会儿,一会儿。
7 . 二年级下册期末复习专题训练:句子积累
8 . 赠人玫瑰,(。
9 . 黄莺鸣(,紫燕剪(。
10 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
1 . (Cneitherofwhomwas
2 . 。①do②see③what④you
3 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
4 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
5 . (Ehavingfed
6 . (老师(改作业。
7 . 四给下面的句子补充完整,使句子更具体。
8 . __________________那么__________________,那么__________________。
9 . 四照样子,写句子。
10 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
1 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
2 . `
3 . ()即使这场比赛我们输了,()。
4 . 花要(,人要(。
5 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
6 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
7 . 是害虫吗
8 . 格式造一个句子:
9 . ①②③
10 . (Dsharpenstheawarenessofchildren
2 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
3 . 天才是百分之一的(加上百分之九一九的(。
4 . (往往能变成(。
5 . _____________________________________________
6 . _________________________________________________________
7 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
8 . ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
9 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
10 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
1 . 好多事情并不像(。只要肯动(,
2 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;
3 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
4 . __________________把__________________。
5 . __________________已经__________________。
6 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
7 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
8 . 我为大家__________________。
9 . 像,又像。
10 . 。①a②see③I④bird
1 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
2 . 他的画一挂出来,就有许多人观赏。
3 . ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
4 . 这样的雨衣怎么叠起来呢?
5 . (叫能叫石头(,(能叫枯木(。
6 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
7 . 我帮老师__________________。
8 . (BtoManhattan,andwas
9 . (,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
10 . 一条。一条。
1 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
2 . (1)因为全国人民的大力支持()。
3 . (BCorps,therewereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlytheheliograph
4 . 依照下面两个句子,补写一句:
5 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
6 . 仿写下列句子
7 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
8 . Choice(DiscorrectItavoidsthecommaspliceerroroftheoriginalbyprovidingtheappropriatemodifyingphrase“whichfeedsontheleavesofthemulberrytree”
9 . UponitscompletioninMay,theBrooklynBridge,asteelsuspensionbridgelinkingBrooklyntoManhattanasthelongestbridgeintheworld
10 . 。这样的人生也就无悔了。
1 . (ACorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
2 . Correctingtheerrorinthissentencerequiresmovingtheinformationabouttheheliographcloserto"instruments,"whichisthematerialitrelatestoOnlychoice(Daccomplishesthiswithoutintroducinganerrorinsubject-verbagreement,asin(C,orproducingasentencefragment,asin(EThecorrectsentencereads:ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
3 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
4 . 小石子像子弹一样射出去,又像流星一样从天而降。
5 . 。①is②she③who
6 . (ABarbaraJordan’selection
7 . 小明一手拿着书,一手拿着笔。
8 . Theadventofinnovativecomputerandcommunicationstechnologytowardtheendofthetwentiethcenturyusheredinanewera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
9 . 我给妈妈__________________。
10 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
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