1 . 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
2 . 创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。彼得德鲁克
3 . 为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫
4 . 同是不满于现状,但打破现状的手段却不一样:一是革新,一是复古。焕然一新造句
5 . 无可否认,创造力的运用自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。——阿诺德
6 . 创造力对于创新是必要的,公司文化就应提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。
7 . 作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
8 . 如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。
9 . 一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦。
10 . 市场经济全靠自己闯荡,在求异的同时就要创新。具体的感觉是,要把繁华世界看作蛮荒一片,把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地,大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。——颜建中《第四产业大崛起》
1 . 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
2 . 零碎的时间实在可以成就大事业。
3 . 咱们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
4 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
5 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
6 . 学习好似一片沃土,只要辛勤耕耘,定会有累累的硕果;如若懒于劳作,当别人跳起丰收之舞时,你已是后悔莫及了。
7 . 欢乐的名字是创造。——希恩
8 . 涅克拉索夫超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。——培根
9 . 有一件事情是十分清楚的:创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。美国管理学家《致未来的总裁们》
10 . 创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。——莫泊桑
1 . 遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时
2 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
3 . 师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
4 . 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
5 . 夜晚给老人带来平静,给年轻人带来希望。
6 . 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
7 . 不创新,就死亡。——现代美国著名企业家
8 . 然而,唤起消费者的需求不是一件容易的`事,唯有创新能赢得广大消费者的青睐。——郭光华《商品开发技巧》
9 . 科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明《创新的奥秘》
10 . 没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。--黑格尔
1 . 君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2 . 创新,能够从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。
3 . 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。熊彼特
4 . 向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的。
5 . 天才的最基本的特性之一,是独创性或独立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是这思想与理想对当代历史的影响,天才永远以其创造开拓新的未之前闻,或无人逆料的现实世界。——别林斯基
6 . 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--《论语》
7 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
8 . 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——熊彼特
9 . 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
10 . 日子像念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。
1 . 读万卷书,行万里路。
2 . 美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”——朗加明《创新的奥秘》
3 . 除了时间,什么也不属于我。
4 . 如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。金马着《世纪罗曼司》
5 . 抓住今天,尽可能少的信赖明天。
6 . 不创新,就死亡。艾柯卡
7 . 教师是人类的灵魂工程师。--斯大林
8 . 基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业提供新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。(——彼得•德鲁克
9 . 知识永远战胜愚昧。
10 . 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
1 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
2 . 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明
3 . 不是境况造就人,而是人造就境况。
4 . 伟业是留给伟人创造的。——万提斯
5 . 忘记今天的人将被明天忘记。
6 . 你若需要时间,还得自己把他造出来。
7 . 片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
8 . 创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫
9 . 真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。塞涅卡(古罗马)
10 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。
1 . 片言之赐,皆事师也。--梁启超
2 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
3 . 最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:“这个一看就懂,我怎么没有想到呢?”
4 . 用经济学的眼光来看,时间就是一种财富。
5 . 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫
6 . 如果学习只在模仿,那么咱们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
7 . 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
8 . 书籍是横渡时间大海的航船。
9 . 万事皆由人的意志创造。——普劳图斯
10 . 国将兴,心贵师而重傅。--荀子
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