1 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩,通常用于主要动词之前(但若主要动词是be,则置于其后)。
2 . 名词,代词,动词,形容词,副词,数词——实词
3 . ④ prevent/ stop/ keep sb (from doing sth (阻止某人做某事
4 . eg He speaks French and he also writes it
5 . 在此试题中,句意为“给他时间”,表示条件,且相对主语而言,含有被动之意,D项为正确选项。
6 . 以上两题现在分词所表示的动作在主语之前发生,应该用完成式。两题的不同点是主动与被动。上海题的现在分词与句子主语的关系是主动关系,根据four years时间状语,正确答案是C。湖北题则表示被动关系,也有时间状语,故C是正确答案。
7 . 他坚持要把这项协议用白纸黑字写下来。
8 . 类基本句型:
9 . eg - Its fine now Lets go swimming
10 . S V O (主谓宾)
1 . 按句子性质归类:陈述句,疑问句,感叹句,祈使句。
2 . 简单句
3 . 同学们都坐过飞机吗,下面是我对我第一次坐飞机的经历的介绍。
4 . ()副词修饰全句
5 . 【分词和分词短语开头】
6 . 过去分词。过去分词在句首通常用作状语,表示时间方式或伴随原因条件让步等。它们与句子主语的关系是被动关系。例如
7 . Turnbacktheclock
8 . Don’ttakemoneyforgrantedYouhavetooweityourself
9 . Unlike his father, Peter touches neither cigarettes nor alcohol(方式)
10 . A:Thankyouforpickingmeupattheairport
1 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会学习的更好。
2 . I cant even talk about it, except to you, because anybody else would think I was yellow。
3 . I’mafraidyourwordswilladdfueltothefire
4 . 根据基本句型要求,以上两题的答案分别是BA。
5 . 比如:
6 . They choose a white day for their engagement。
7 . 状语最灵活,功能也最为强大。
8 . S V P (主系表)
9 . 第二章 托福难句解析
10 . (转 载 于:wWWsmHAidacOM :
1 . Standsomeoneup(爽约,放某人鸽子
2 . 疑问句分为:一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句(译义与一般疑问句同) 一般疑问句(肯定句前+助动词: 特殊疑问句(一般疑问句前+特殊疑问词(what, when, where, who, why, how(how much,
3 . ③ stop doing sth (停止做某事, stop to do sth( 停下手上的事情去做某事 翻译:停止说话,听老师讲课。__________________________________
4 . 类似的插入语有:no wonder, no doubt, in other words, in my opinion, in conclusion, in fact, as a matter of fact等。
5 . 注意:情态动词也可作助动词:eg I love you? I will not love you Will I love you?
6 . Healwaysdoesn’tseeeyetoeyewithmeIt’sdrivingmecrazy
7 . A To sleep B Sleeping C Sleep D Having Slept
8 . 数词(numeral num 数词——峨眉派
9 . 句子:Theboyinbluehasthreepens
10 . Ionlygotaticketforstandingroom,butit’sstillbetterthannothing
1 . 用名词从句开头,作整句的主语:
2 . I’mgoingtoEuropenextweekKeepintouch
3 . Your answer seemed right He becomes wiser than before
4 . 副词(adverb adv 副词——绿叶派
5 . I envy you your health He give me the book yesterday
6 . A Turning B Turn C Turned D To turn
7 . 一般情况下主语都在谓语前面。否则是倒装结构。
8 . ? ?
9 . Youshouldforgiveagreenhandlikehim
10 . Forgiveandforget(不计前嫌,冰释前嫌,不记仇
1 . In fact, she was a kindhearted woman
2 . 用独立分词短语开头,使句子有正式的味道:
3 . Im glad that he is not so black as he is painted。
4 . Metabolism is a necessary daily activity of most creatures 处理办法:重点关注表语:一般为下定义时常用 什么样的词可以作系动词和表语:
5 . 自从她男朋友去了欧洲以后,玛莉一直感到闷闷不乐。
6 . 处理办法:关注补语,阅读时必须保留
7 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及Useful and Expressions,熟悉本单元的语法项目句型及词汇等;
8 . Eg Let’s go! Don’t make me laugh!
9 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
10 . 冠词,介词,连词,感叹词——虚词
1 . 全家人的身体都好极了。
2 . 基本句型概述:
3 . Do you need any help? She likes milk
4 . He did his English homework
5 . It’sadeal(成交,就这么定了
6 . Geographically, Canada is the biggest country in the world
7 . ?
8 . ? 该句型的谓语动词是及物动词(transitive verb
9 . Stayuplate
10 . Try as she might, Carolina couldn’t get the door open(年广东) 根据as引起的倒装句的要求,其句子结构为:原形动词 + as + 主语 + would/might。
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