1 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
2 . 孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。
3 . 没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。
4 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
5 . 孩子,你知道吗?当你出生的那一刹那,妈妈就感到是世界上最幸福的人!
6 . 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
7 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
8 . 你一定是个聪明的孩子,成绩一定会赶上去的。
9 . 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
10 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
1 . 我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
2 . 我看到雨在春天落下,我看到叶在秋天飘落,我看到雪在冬天轻飘。愿这喜雨滋润你,愿这落叶载着你,带着如雪般纯洁的赤子之心,降落在这个世界。孩子,我将在这个夏天看到你。
3 . 美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
4 . 用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。
5 . 认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
6 . 祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!
7 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
8 . 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
9 . 少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
10 . 攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
1 . 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
2 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3 . 我的努力没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
4 . 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
5 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
6 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
7 . 孑L子曰:“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后,就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比,在复习某些词语句型时,不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文,尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题,进行写作或者对话,然后再互相纠正对方的错误,加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。
8 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。
9 . 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你,我的宝贝,生日快乐!
10 . 好好学习,天天向上!
1 . 如果你追求的只是那种表面的显而易见的刺激,以引起学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。——[俄]苏霍姆林斯基
2 . 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。谚语
3 . 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
4 . 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
5 . 妈妈有三个愿望:一是你爸爸顺利工作;二是家人都健康;三是你快快长大。
6 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
7 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
8 . 他们没有来过电话,而且也没有来过信。
9 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
10 . 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
1 . 一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门。
2 . 天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
3 . 智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
4 . 跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
5 . 你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!
6 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
7 . 参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!
8 . 宝贝!现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,有绚丽的晨曦,也有风有雨,但一定有灿烂的阳光迎接。
9 . 论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。
10 . 没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
1 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。
2 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
3 . 青年最主要的任务是学习。
4 . 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的`危险就减弱了一分。
5 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
6 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
7 . 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
8 . 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
9 . 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
10 . 丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
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