1 . 时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
2 . 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
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4 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
5 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
6 . 没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。
7 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
8 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
9 . 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
10 . 你就按自己的想法去做吧。
1 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
2 . 说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。
3 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
4 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
5 . 拿出男子汉的勇气,闯过来。
6 . 学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
7 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
8 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
9 . 如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是爱,而是科学态度和科学精神。
10 . 跌到了,要自己爬起来。
1 . 不知则问,不能则学。——董仲舒
2 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3 . 你自己解决这个问题吧。
4 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
5 . 读书百遍,其义自见。——陈遇
6 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
7 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
8 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
9 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
10 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
1 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
2 . 尊重生命,完全尊重生命。
3 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
6 . 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
7 . 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东
8 . 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
9 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
1 . 一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。——赵静波
2 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
3 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
4 . 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根
5 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
6 . 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
7 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
8 . 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
9 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
10 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
1 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
2 . 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
3 . 听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
4 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
5 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
6 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
7 . 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
8 . 路是自己选的,就要对自己负责。
9 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
10 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华
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