1 . 宝贝,在你的面前是一片广阔的大海,你的善良勇敢是船,决心坚持是帆,希望你每天都健康快乐的出发!爸爸妈妈永远爱你!
2 . 人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。人生的苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是它得到了满足。
3 . 你只是我的情人,去不能当我的爱人。
4 . 但是现实中,人们往往贪图一时方便,选择了后一种方式。这也提醒我们,应该有意识地克服近期未来视角下的“抄近路”心态,正面迎接挑战。
5 . 不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!
6 . 迎着快乐的朝霞,沐浴明媚的阳光,肩背知识的书包,哼唱幸福的歌谣,开启求知的旅程,遨游智慧的海洋。开学日到了,愿你开始新的幸福时光。
7 . 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的,爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱他。
8 . 开学日到了,愿你进入美丽的校园界面,打开快乐的链接,点击知识的图片,搜索智慧的音符,记录成长的点滴,下载交流的软件,安装活跃的思维,复制求知的信念,粘贴成功的渴望。
9 . 同时,也正是由于“五年”的时间跨度很长,我们就不会把可行性便利性作为主要的判断依据,就不会因为一件事简单易实现就去做,而是从它的长期价值出发,同时考虑确实具有可行性后才去做。
10 . 使远期未来的目标更加具体化情境化和可实施;
1 . “近期未来—远期未来”的框架可以用来分析生活中的方方面面,生活中的`很多问题,都是由“近期未来”和“远期未来”的不一致甚至冲突而导致的。
2 . 我多想坐在海边呐喊我心里的憋屈。
3 . 遗憾的,是回避不能解决问题。
4 . 眼睛就算湿了,不只是痛也有感动。
5 . 最好的爱情,是彼此做个伴。
6 . 傻瓜我们都一样,受了伤却不投降。
7 . 那位售票小姐笑道:“嗨呀,先生,你是刚中了彩券还是发了横财?你只要告诉我较大的男孩岁,就可以替自己省下里拉了,我又看不出他们有什么差别。”
8 . 背上快乐的书包,带上饱满的微笑,打点自信的精神,走进美丽的校园,聆听清脆的铃声,结识可爱的朋友,开始知识的攀登。开学日到了,愿你快乐入学。
9 . 也许温柔,是停止挽留。
10 . 昨日是烟花,辉煌也陨落;今日是水花,及时把种子播;明日是礼花,一定为你缤纷闪烁。开学了,祝你踩着智慧,挥舞勤奋,看着指引,把成功写进这个学期的年轮。
1 . 如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得放不下,那就痛苦吧。
2 . 巴比答道:“那个未来的律师岁,另一个未来的医生岁,所以,我想我得付里拉。”
3 . A:positionB:PositionC:PositionD:Position
4 . 是不是你和我,要有两个相反的梦。
5 . 开学日到了,踏上梦想的`道路,接受学习的熏陶;插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔;摸索前进的方向,创造未来的辉煌。开学日,背上书包,与成功握手。加油!
6 . 童心未泯,是一件值得骄傲的事。
7 . 通过一年级一学期的学习,孩子改掉了许多坏习惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。
8 . 第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你!
9 . 我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你。
10 . 我知道以后的以后,再也看不见你了。
1 . “五年”还意味着你可以去精熟一门可以傍身的技能,或者在一个学术领域完成系统性的知识储备……它意味着你可以去思考有没有可能坚持做好一件有价值的事情,甚至把它做到极致。
2 . 期待你爱,期待你宠。
3 . 当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
4 . 即便像生活垃圾分类投放这样简单又很有意义的事,人们都可能为了偷一点懒而不积极配合,更何况其他事情呢?
5 . 我们来具体来一个例子:
6 . 如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。
7 . 人生的路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。
8 . 在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。
9 . 这个句子的衔接词为:Thesetales
10 . 世界很热闹,我却在它之外。
1 . 如果你家附近有一家餐厅,东西又贵又难吃,桌上还爬着蟑螂,你会因为它很近
2 . 如果有一天,不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样堕落,颓废,我不想再要那样的生活,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我。
3 . 这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
4 . 可同样的情况换个场合,自己或许就做类似的蠢事,类此及彼的人生哲理。
5 . 死了才随波逐流,活着就要做自己。
6 . 而这些具体努力最终的指向可能就是拿到一个好分数,但是从长期视角来审视的话,拿高分对他来说,恐怕并不是最重要的。
7 . 有学生说:“这是一只充气的塑料鹅,放了气,就能拽出来了。”
8 . 那该怎么办呢?
9 . 不敢说出口,因为我胆小,因为如果你拒绝,我以后就不能够再见到你了,宁愿默默的爱着你,不能让你知道,直到,直到你投进别人的环抱!
10 . 他之所以设立这个目标,可能只是因为这个目标足够“高大上”,能够满足他“实现人生价值”的期许。所以远期未来视角下的想法常常缺乏细节,更多考虑的是这件事情对自己的价值和意义。
1 . 我很少去盘算下个学期要做些什么,到了明年又要学哪些新东西,要是看到了别人的全年计划还有点不屑一顾。所以又何曾想过五年计划呢?
2 . 快乐生活,开心学习,青春在激励你,理想在等待你,鲜花在召唤你。新学期了,让我们一同前进,永不停息,为梦想!
3 . 但是,如果你想走出不一样的人生,做一些不一般的事,那么以五年为期,你可以为自己制定一个长期的目标,并为之做出持久而坚实的努力,你需要好好思考一下,如何通过一点一滴的人生增量,完成个人核心竞争力的锻造。
4 . 我说:“问得好!其实,这个问题本身就是虚假的,换句话说,这个问题没有任何价值!因为虚假没有价值,它就不值得我们为之苦苦寻求答案。以后,我们一定要提防类似瓶子养鹅这样毫无意义的问题,要大胆质疑,清醒反思,别让不是问题的问题羁绊我们的手脚。”
5 . 一方面,从“远期未来”的角度,我们应该“重战术轻战略”,减少对价值和意义的强调,也不要一个劲地担忧目标没有完成怎么办,而是应该多思考实现目标的具体途径,把注意力放到“怎样去做”上,特别是放到那些立即可实施的行动上。
6 . 我怎能再爱得完整,没有你分我体温。
7 . 这时,有个学生嘀咕道:“好好的一只鹅,为何把它塞进瓶子里去养呀?”
8 . 我的梦好甜,我舍不得睁开眼。
9 . 除了拖延症这个大难题之外,其他许多事情也反映了两种未来视角的冲突。花长时间来习得一项技能培养健康的生活习惯采用环保节能的生活方式等,莫不如此。
10 . 来到美丽的校园,开辟求知的大陆;重回快乐的课堂,舞动活跃的思维。展望明亮的未来,放飞知识的翅膀。开学日到了,愿你学习成绩蒸蒸日上。
1 . 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
2 . 爸妈的孩子,新的一学期,希望在老师及家长的鼓励下,能够稳定并提高成绩。
3 . 具体的解题步骤:
4 . 如果把五年作为做成一件事的时间跨度,那么也意味着你需要忍受头几年的挫败煎熬和孤独,乃至别人的误解嘲笑和攻击。
5 . 朋友用心交,父母用命孝。
6 . 纵使有再多的借口,都不是理由。
7 . 新学期,让我们都加油去超越自己,开心享受青春岁月的绚丽多彩,把每一个日子都串起,编织一条闪亮的珍珠,藏在心灵深处。祝开学日快乐!
8 . 如果你是一个高三学生,五年以后,可能已完成本科学业漂洋过海到美利坚;如果你刚懵懵懂懂收获一份甜蜜的爱情,五年以后,你的孩子可能已经趴在你的后背上玩耍。
9 . 又是一度暑假来,发条短信表关怀:愿你平安喜开颜,健康如意常相伴,悠闲自在满心田,想你快乐无极限,盼你幸福笑开怀!
10 . 我猜不到你真正的感觉。
1 . 你今天的进步,是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!
2 . 青春的脸永远洋溢着开心的笑容,收拾行李让我们带上满满的希望,踏上充满欢乐有趣的开学旅程,相信自己,明天的路上将收获无限的经历!
3 . 要怎么说,感谢包容和信任你都给了我。
4 . 这种现象最早由以色列心理学家里伯曼(Liberman)和美国心理学家特普(Trope)于年发现,并用时间解释理论(temporalconstrualtheory)来加以阐释。
5 . 有时,爱也是种伤害残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。
6 . 五年的时间通常会越过人生的“下一个阶段”,进入“下下个阶段”。毕竟本科也就四年,大多数上班族都会在三四年内完成至少一次跳槽,或者从底层员工走上管理岗位,从恋爱到结婚生子往往也用不了五年……
7 . Lookatthefourpositionsthatindicatewherethefollowingsentencescanbeaddedtothe…paragraphofthepassage
8 . 不少男女都曾经抱怨过他们的情人或配偶品性不端,三心二意,不负责任。明知在一起没什么好的结果,怨恨已经比爱还多,但却“不知道为什么”还是要和他搅和下去,分不了手。说穿了,只是为了不甘,为了习惯,这不也和光临餐厅一样?
9 . 如果你不小心丢掉块钱,只知道它好像丢在某个你走过的地方,你会花块钱的车费去把那块找回来吗?
10 . 那时的我,算得上是做一天和尚撞一天钟,每天就想想明天要上什么课有多少瞎玩的时间。
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