1 . 填字游戏:我是一个怎样的人
2 . 在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板。有一次,老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我十分开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的`在黑板上抄了起来,一个个字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了
3 . 你是一个怎样的人?你有什么优点长处?你有什么缺点不足?
4 . 假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。
5 . 怎么样!!我为田老师画的肖像画不错吧!接下来,我要为田老师打扮打扮,田老师的实际年龄虽说有点儿大,但和外表一点儿也不匹配,田老师从不输给时尚,她的穿着可不是盖的,每当田老师换了一套新衣服时,她的眼前总是闪着光,女孩子都羡慕她呢!!嘿嘿!
6 . 一导入:
7 . 我的缺点短处
8 . 瞧!这就是我们的新老师——田老师,你还想听我讲其他老师吗?快来找我吧!
9 . 选择最淡的心事,诠释坎坷的人生。
10 . 假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。
1 . 日历一页一页的翻过,我们也一天一天的长大。好像没过几天,我们又发现自己的裤子变短了,衣服变小了。有时偶尔会听到家里串门的亲戚说:“这孩子长高了,也懂事了。”但也常常听到妈妈责怪地说:“怎么还是长不大?”那你觉得自己长大了吗?
2 . 别看他长得不咋样,但思维敏捷想象丰富心灵手巧。男人能干的活儿,他干不好;女人能干的,他样样干得好,而且还干得特别出色。他不但会绣花织毛衣,而且还会缝衣服,做饭等。
3 . 二十二有些事情不是长大了就会明白,也不是明白了就会长大。
4 . 别说别人靠近你了,就连别人夸你我都会吃醋。
5 . 假如我有一双翅膀,我要飞向蓝天,看看那美丽的世界;假如我有一朵七色花,我要奔走世界,帮助那些有困难的人们。
6 . 二十四我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们。
7 . 我不是优乐美,我只是敌敌畏,你想把我捧在手心么?
8 . 假如我有七十二变,我要变成老师,培养学生成才,教他们正直善良,让他们学会做人。
9 . 二成长的足迹
10 . 二等待,是一生最初的苍老。
1 . 假如我有七十二变,我要变成一名科学家,我会研制一种仪器,他能提前预测准确的时间和灾难发生的位置,并向人们发出警报,让受伤的人降到最低。
2 . 当爱情走到尽头时,放个屁都能成为分手理由。
3 . 七有谁能理解成长期孩子内心的敏感咯?
4 . 三独特的我
5 . 假如我有一只神笔,我会发明一种药,现在:有的人容易生病,比如血癌啊肝癌啊非典啊,只要他们吃了我发明的这种药,就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上!
6 . 电梯里有烟味我宁愿走楼梯,你身边人太挤我宁愿退离你。
7 . 在家里,我是一个假小子,经常手不停脚不住的,连话也个性多,大家都叫我小话家。每个星期天,我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的事情。
8 . 假如我有一双翅膀,我要飞向蔚蓝的天空;广阔的大地;童话的世界。去寻找我的童年,我的快乐,说出孩子们的心声……我要为贫困山区的孩子传播知识的种子;我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子;我要为不快乐的孩子送去快乐的种子;我要为自卑的孩子送去信心的种子;我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之,哪里需要我,哪里就有我。
9 . 一小时候努力的想长大,想要更多的自由;长大后拼命的拒绝长大,拒绝沉重的责任。
10 . 如果我变成回忆,退出了这场生命,是否你还会错愕哭泣?
1 . 做个简简单单的自己,无需伪装,迟早会有人会看透你。
2 . 如果我有一双翅膀,我会在蔚蓝的天空飞翔,葱郁的森林,翡翠似的山坡,弯弯曲曲的小河,从我眼角下掠过,一切烦恼将随着拂面的风离去。
3 . 假如我有一双翅膀,我要环游全世界;假如我有一对鱼鳍,我要探索海底世界。
4 . 五当看破一切的时候才知道,其实失去比拥有更踏实。
5 . 人生那么短,凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。
6 . 一个女人的品位,在于她身边站着一个怎样品位的男人。
7 . 听了我的介绍,想必大家一定想急着见到我的这位朴实厚道着实能干的邻居;想对他有更多更深的了解,那么就让我们走近他,走到他的身边,去领略他带给我们的神奇魅力吧!
8 . 现在,就让我说说田老师的芳容吧!!她有一双鼓鼓的眼睛,里面装着两颗圆溜溜的眼珠子,眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉,眼睛下便是那高挺着的鼻梁,再嘛,就是那张能说会道的嘴,田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的,仿佛一道道美食已经出现在我们的`眼前,等着我们去品尝,啧啧,那个口水啊,真是飞流直下三千尺。
9 . 小结:长大不仅仅是长高了长壮了,还包括你增长了哪些知识技能,学会的道理。
10 . 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
1 . 我希望你幸福,即使我不是这个幸福里的一部分。
2 . 你要在我落魄时离开,就不要在我辉煌时回来。
3 . 山无棱,天地合。说的却是愿与君绝。
5 . 假如我有一只神笔,我会画出高大的楼房,有的家只有多平方米,就连来个客人,也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去,这样就不会为来客人而担忧了!
6 . 说起讲课,田老师也从不输给别人,她每次都把书中的内容说活了,书上的字像一个个小不点,争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中,她也会加几则小故事,有时让我们捧腹大笑,有时让我们痛哭流涕,绕着绕着,就绕回了课文。
7 . 十日子是否还能细水长流?可惜我们不断长大,不得不步履匆匆。
8 . 你还记得自己成长的足迹吗?向我介绍一下“那时的你”好不好,例如:身高体重学习纪律体育劳动以及兴趣爱好性格特点烦恼等。或者画一画“那时的你”。
9 . 十二在成长的路上需要小人的刺激,贵人的扶持。
10 . 你的出现,是在我的伤口上撒盐。
1 . 当有些事成为习惯,就再难去计较得失,也忘记了停止。
2 . 二十一我举起红缨枪,对准她的胸膛,她挺起胸膛,往前送:戳吧,你有种就戳死我吧!我早就活够了,我活得够够的了。说着,眼泪就从她好看的眼睛里滚了出来。这有点莫名其妙,这有点难以捉摸,这个互助,从小跟我一起长大,小时候我们都光着屁股在沙土堆上玩耍,她突然对我双腿间的小鸡鸡发生了兴趣,回去哭着跟她娘吴秋香要小鸡鸡,为什么解放有我没有,吴秋香站在杏树下大骂:解放你这个小流氓,再敢欺负互助,小心我把你那给你剪了去!往事历历在目,但一转眼这互助就变得比河里的鳖湾还要深不可测。我转身逃跑,女人的泪,我受不了。
3 . 十九突然会很想很想一个人,却发现自己仅仅只剩下思念的权利。
4 . 爱情就像握在手里细沙,因为太过用力而逐渐消失。
5 . 谢谢你的微笑,曾经慌乱过我的年华
6 . 假如我有一只神笔,我会画出不要钱的大商店,里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。
7 . 二十五小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
8 . 假如我有七十二变,我要变成一把大伞,让人们乘凉躲雨。
9 . 假如我有七十二变,我要变成一碗香喷喷的食物和水,让灾区群众食用喝。
10 . 我的优点长处
1 . 从天堂到地狱,我只是路过人间。
2 . 世界上最勇敢的事情,是微笑着听你说你们之间爱情。
3 . 我是谁?我是一个的人。
4 . 现在我发现,其实从年少开始,我们一直就在学习悲伤。
5 . 二十落叶飘泊,日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上,徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想,不怕千辛万苦,勇敢拼博,只为心中所爱。成长路上,回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动,只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年,风华正茂。愿更多的仁人志士,挑起心中的抱负,勇敢拼搏,点亮前方的旅程。
6 . 分手,我没有挽留。因为你说过,就是喜欢这样要强的我。
7 . 幸福只是瞬间的片断,一小段一小段。
8 . 十六爱一个人,就是在漫长的时光里和他一起成长,在人生最后的岁月一同凋零。
9 . 填一填《我是谁?》的测试表,看看你对自己的认识全不全面,恰不恰当。你是谁?你是一个怎样的人?
10 . 假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。
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