你想怎么样就怎样文案（我怎么好你怎么就不要的文案）
你想怎么样就怎样文案【一】
1 . 使君竟不住，萱桂徒栽种。桂有留人名，萱无忘忧用。不如江畔月，步步来相送。
2 . 朝阳柔和地抚摸着土地。
3 . 山云漠漠桂花湿。
4 . 江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?
5 . （）生竞赛读这句话，达到朗诵水平。
6 . ①指名读；
7 . 一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队！在这个瞬息万变的世界里，单打独斗者，路就越走越窄，选择志同道合的伙伴，就是选择了成功。用梦想去组建一个团队，用团队去实现一个梦想。人，因梦想而伟大，因团队而卓越，因感恩而幸福，因学习而改变，因行动而成功。一个人是谁并不重要，重要的是他站在那里的时候，在他身后站着的是一群什么样的人！
8 . 也许你无法容忍对方的一些毛病，如果你要是爱着对方，就给他机会去改变。但是，严格要求对方的同时，也要严格要求自己，对于自己的一些为对方所不能容忍的毛病，一样要加以改正。永远不要严于待人，宽于待己。这样做会让对方伤心，失意。六确信任何痛苦和逆境都是有意义的，并且尽量去找出它们的意义。你现在所受到的痛苦，不是毫无意义的。人生不如意，十之八九。人一辈子会碰上许许多多的痛苦，这是我们无法避免的。痛苦可以让人颓废，也可以激发人的斗志。痛苦磨练了人的意志，让人们不会轻易的被困难所打倒。七不要求全，部份的美也是美。追求完美的人生，是每个人的梦想。但是，这种完美真的存在么？我们穷尽一生，只是为了追求那完美的一刻，值得吗？每个人都有缺点，每件事都会有不足。看人看事，先看到其美好的一面，如果你认为这个人值得你去付出，我向你一定可以容忍对方的缺点。不要把目光总盯在丑恶的方面，那样你永远找不到快乐，永远不会有好的心情。
9 . 天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊。不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。
10 . 有只小猪，向神请求做他的门徒，神欣然答应。刚好有一头小牛由泥沼里爬出来，浑身都是泥泞，神对小猪说：“去帮他洗洗身子吧！”小猪讶异的答道：“我是神的门徒，怎么能去侍候那脏兮兮的小牛呢！”神说：“你不去侍候别人，别人怎会知道，你是我的门徒呢！”
你想怎么样就怎样文案【二】
1 . （）相机出示句子：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
2 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
3 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。
4 . 原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。
5 . ——张生《千秋岁》
6 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
7 . 原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。
8 . 霜薄花更发，冰轻叶未凋。夙龄尚遐异，搜对涤烦嚣。
9 . 玉棵珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
10 . “你想让别人记得什么？”这个问题对一个人的影响深远。能引发你努力“自我更新”“自我进步”，因为它会促使你把自己看成不一样的人，一个你想成为的人。不断的问自己“你想让别人记得什么？”将会改变一个人的人生态度，成为一个更优秀更杰出的人。
你想怎么样就怎样文案【三】
1 . 揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，大鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
2 . 江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。
3 . 影入春潭底，香凝月榭前。岂知幽独客，赖此当朱弦。
4 . （师生自由交流）
5 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
6 . ——诗经《先秦》
7 . 枝干日长大，根亥日牢坚。不归天上月，空老山中年。
8 . 深秋的早晨，在辽阔的北方平原上，薄薄的雾气正慢慢散去，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。（《老科学家下乡》）
9 . 有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里到底是用什么牌子的灯管？那么耐用。”店家回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。”
10 . 想想对方是不是值得要你去如此发火。他是故意的还是无心的？平日待你如何？给对方一个机会，就是给自己一个机会。对于一些人，原谅，远远要比惩罚来的有效。也许只是一时的失误，也许只是一闪而过的歪念。人总有犯错误的时候，不要过于苛刻。怎样走出人生低谷！五相信人是可以改变的，若要改变别人，需先试着改变自己。不要总是认为江山易改，本性难移。有时候，只要有信心，人是可以改变的。或许是为了友情，或许是为了爱情，又或许是为了亲情。要用发展的眼光看待他人。尤其是对于相爱的人。
你想怎么样就怎样文案【四】
1 . 八树拂丹霄，四时青不凋。秋风何处起，先袅最长条。
3 . 子坠本从天竺寺，根盘今在阖闾城。当时应逐南风落，落向人间取次生。
4 . 草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。
5 . 原来要得到别人尊敬很简单，只要真心付出就可以了。
6 . 桂树何曾不长枝，月轮却有不圆时。若教桂树只管长，拶拆月轮谁补伊。
7 . 琴瑟在御，莫不静好。一日不见，如三秋兮。
8 . 人闲桂花落，夜静春山空。
9 . 水晶宫里桂花开，神仙探几回。红芳金蕊绣重台，低倾玛瑙杯。
10 . 桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。人生亦如此！
你想怎么样就怎样文案【五】
1 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
2 . 待入天台路，看余度石桥。
3 . 熊彼特回答：“成为最伟大的经济学家还不够，因为再棒的观念与理论，还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才，培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”
4 . 三谴词造句一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成：前一部分说是“谁”或“什么”，这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”“怎么样”或“是什么”，这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白，让人一看就懂。
5 . 原来出人头地很简单，多干点就可以了。
6 . ——李商隐《无题》
7 . 在报纸上看到一个人购彩票中了万，大部分人会蠢蠢欲动跑去买，觉得“说不定我也有机会中奖”，觉得“这么幸运的事可能会发生在我身上！”
8 . 有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，要他们每天把烛台擦亮，结果一天两天过去了，上帝都没来，于是有些小孩就不再擦拭那烛台。有一天上帝突然造访，只有一个烛台是干干净净明明亮亮的，那是被大家叫做笨小孩的烛台，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。
9 . 有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只蜗牛经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生。
10 . 有一个人去应聘工作时，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶。他的举动恰好被路过的面试官看到了，因此他得到了这份工作。
你想怎么样就怎样文案【六】
1 . 狼行千里吃肉，马行千里吃草，活鱼逆流而上，死魚随波逐流。有这么一句话我非常欣赏：“真的很累吗?累就对了，舒服是留给死人的！”
2 . 有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么。”小孩说：“因为妈妈一天都没有生气。”
3 . 要知道，不要以同一个结果去比较不同的选择，也许另外一个选择导致的结果比现在还糟糕。既然选择了，就不要后悔。只要自己尽力了，其他的一切，就让他自然发展吧。有些事只要自己努力去做了，收获是水到渠成的。不要总是想着自己会得到什么样的结果，用心去欣赏自己努力的过程，那才是你最应该记住的。十一学习在日常生活之中享受一般人视为平凡的事物。不要总是幻想这会遇到什么新奇的事情。这不是童话的世界。这个世界是现实的，是残酷的，也是美好的。往往越平凡的事，越能带给人震撼。十二快乐是一种内在的涌现真正的快乐是不假手于任何外在的人事物的。
4 . 桂子月中落，天香云外飘。
5 . 有一支淘金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快乐地走着，别人问：“你为何如此惬意？”他笑着：“因为我带的东西最少。”
6 . 看看他们是怎样为老师献上祝福的。（相机引出以诗朗诵的方式学习新课，并同时为老师送上祝福。）
7 . 有个牧场主人，叫孩子每天在牧场上辛勤地工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”
8 . 拉面说：想成功，得有人拉一把。饺子说：脸皮不能太薄。窝头说：还是留个心眼好。豆腐说：关键阶段，需要点化。虾说：大红之日，便是大悲之时。啤酒说：别急，总有让你冒泡的时候。面包说：渺小时，比较充实，伟大后，觉得空虚。油条说：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。
9 . 对处境感到无能为力无望可怜孤独自责，严重的会进入抑郁怪圈。在生活中遭到抑郁心理的侵袭时，应如何面对和克服呢？美国心理学家艾里斯和贝克指出：人们对某种情境的解释思考方法（即认知结构）决定他们的情绪和行为反应。抑郁心理的产生是认知结构歪曲造成的。但一般人意识不到，因为认知结构背后有一种自动思想，它存在潜意识里不被人察觉，却受当前事件的触发，产生消极情绪和行为。
10 . 南宋名将岳飞“征战无数”“未尝败绩”却因宋高宗担忧岳飞攻入汴京迎回徽钦二帝，秦桧了解宋高宗担心迎回徽钦二帝，自己做不成皇帝的心态，所以连下十二道金牌将岳飞召回京城，以“莫须有”的罪名将岳飞杀害。但后人记得的岳飞却是拥有高尚的道德品质民族气节的英雄。
你想怎么样就怎样文案【七】
1 . 原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了。
2 . 历史上有太多伟大的人，例如文天祥虽然兵败被俘，但宁死不降。他的正气歌“流传千古”“万古流芳”但如果不是因为他的“言行一致”否则就算是“正气歌”写得再好，他也无法获得后人如此高的评价。
3 . 造句时如果采用多种多样的句式，可以更准确鲜明生动地表达意思。例如：用“美丽”一词造句。
4 . 何须浅碧深红色，自是花中第一流。
5 . ——张九龄·《赋得自君之出矣》
6 . 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
7 . 重点部分，拓展训练。
8 . 永远不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。那样的快乐不会长久，很快就会被无边的痛苦所取代。真正的快乐，是发自内心的。人总会有心情低落的时候，不管是因为爱情，还是因为友情，或是其他的因素，让你痛苦，让你找不到人生的乐趣，首先，不要放弃对美好事物的渴望，有希望才会有动力。其次，如果你真心想摆脱目前的困境，那首先要敢于面对困难，一味逃避，只会让自己痛苦之路更加漫长。最后，请大家记住一句话：知足常乐，平淡是真。希望大家都能找到自己的快乐。
9 . 有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活！
10 . 一理解词义理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。