摘抄优美句子加出处批注（好句摘抄带批注简短）

摘抄优美句子加出处批注【一】

1 . 赏析：

2 . 这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

3 . 造船我俩私奔去。——那加的《谁偷走了我的尸体》

4 . ．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。----《浮士德》

5 . 一个人，能够不为外界影响，坚持自己，循着自己的灵魂走过一生，是多么的美好与辉煌！坚持自己的灵魂，不为外界纷乱所扰，有时多美的令人向往与敬佩，秋风带着我飞过一个墙头，上面有几杆芦苇，正摇摆不定。我徒然生出一股对它们的蔑视，也生出一股悲哀，我不也是随波逐流的一片落叶么？

6 . 我以为呵出一口气，能化作晴天的云，没想到竟在眼角凝结成雨滴，在这个寒冷的冬天里，爱情就像是一种奢侈品，让相爱的人更幸福，让落单的人禁不起，，你在哪里？月儿好想你的《人间冰器》

7 . 这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

8 . 赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

9 . 桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》

10 . 苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

摘抄优美句子加出处批注【二】

1 . 谢谢你给的烈火焚烧，让这慌乱年华，透骨生香。——弄简的《陌路莫回盛世无争》

2 . ．唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院!----《神曲》

3 . ．暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇!----《海涅诗选》

4 . 生活。----《童年》

5 . 他突然很想问问皇帝，这处变不惊的容颜之下，到底有多少张令人害怕的脸？——弄简的《陌路莫回盛世无争》

6 . 世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。

7 . 是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥碾作尘”，仍会有“香如故”。

8 . 这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

9 . 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

10 . 赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”“浓郁郁”“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

摘抄优美句子加出处批注【三】

1 . 这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

2 . 孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身齐家治国平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体体现。

3 . 颜淡忍不住笑，她从前也喜欢过一个人，可是看戏看多了，里面的悲欢离合也看惯了，觉得那其实也不是什么值得揪住不放的事。演武戏的赵启赵大叔时常同他们讲故事，讲到过天上有位老神仙，袋里里放了一段又一段的红线，把命定的那两个人的脚踝用线牵在一起。不论走到天涯海角，被红线相系的那两人总归会相遇，然后相知相亲。颜淡打着呵欠想，那位老神仙其实懒得很，时常系了一个人的脚踝，另一个人的就忘记了，所以红线扎成团，缠得乱七八糟。她那一根，和遥遥牵着的那人，大约已经乱得理不出线头来了。——苏寞的《沉香如屑》

4 . 古来才子几多情，付之江水向东流。北国风光好，纳兰归去了，情缘未了。朱华曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，红雨瓢泼泛起了回忆，回忆怎么潜？你美目如当年流转我心间。感时花也溅泪，苍穹也会苍老，你的情，对爱情的坚贞，一瞬间我们情有独钟。你的曲，萦绕在我们心间，我们将情有独钟一个世纪。

5 . 赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

6 . 赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7 . 赏析：读书贵在运用。应该记一些东西，应精确些，以助谈兴谈资，这是运用；但更重要的运用却是内化，溶进自己知识和经验体系之中，成为指导自己工作与生活的“哲学”，这才是更高层次的“学以致用”。如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用；如果读成了书呆子，书不读也罢！

8 . 潘玉亦儿臣心之所爱。——慕容湮儿的《倾世皇妃》

9 . 我只有一杯清水，原已觉得足够，然而偏偏让我一度尝到从未奢望过的甜，这才觉察出后来的寡淡。今后这半生，我或许再也觅不到那样的滋味，没关系，水还是水，我已失却味觉。

10 . 赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

摘抄优美句子加出处批注【四】

1 . 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

2 . 天若有情天亦老，人若装b遭雷劈。——夜清歌的《爆萌宠妃》

3 . ．面包!面包!我们要面包!----《萌芽》

4 . 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

5 . （第一自然段）昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有以前失恋的时候有过这经验。今儿一天好像大病之后，一点劲都没得。

6 . ．自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。----《伪君子》

7 . 人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

8 . （第一自然段）你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕事的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事

9 . 幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

10 . 当全世界都变得冰冷了，你只有披上更冰冷的外衣，才能在这个冰冷的世界存活，并且将内心那颗炽热的心严实的保护好！——是否的《阿飞飞》

摘抄优美句子加出处批注【五】

1 . 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。

2 . 六月二十四日下午

3 . 生命就在于不断的旋转，不断的体现自己的价值，当这个世界不需要你，不需要你忙碌的时候，那才是你真正的悲哀。——柳蓉的《侯门医女》

4 . 很多年后，有一个人告诉我，在他的心里，我是一个绝艳于世的女子。他说他永远也忘不了初次见我的那一瞬间。白衣少女衣带当风的侧立在西子湖畔，发如鸦羽，眉若远山，宛如无数少年仗剑江湖时心中那一点深藏的梦。——白衣郎的《绝艳书》

5 . “何司令讲情义啊！”他吧嗒一口菜：“我们在黄家湾死的那些小兵们，一人一口棺材，每口棺材里都钉了一个活生生的黄花大闺女。司令说啦，小兵们年纪轻轻的就丢了性命，一人配个姑娘，到了阴间也好有人做伴儿——你说全中国还有这么好的长官了吗？”一拍巴掌：“没有哇！”——尼罗的《残酷罗曼史》

6 . 生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。

7 . 赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

8 . 赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

9 . ．你以为我贫穷相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。----《简爱》

10 . （第三自然段）其实像你这样学俄文，即使用最大的努力，再学一年也未必能说准备充分——除非你在北京不与中国人来往，而整天生活在俄国人堆里。

摘抄优美句子加出处批注【六】

1 . 赏析：宁可错过，不可出错。不要急于求成。不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。不要做毕其功于一役的事。更不要做孤注一掷的事。凡事都有留有回旋的余地。

2 . 白云苍狗，这世事不过是飞萤流水，甭管是长歌还是短调，快版还是慢版，岁月光阴一曲也就唱完了。的《向我开炮》

3 . 赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。

4 . 三月五日夜

5 . ．认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。----《随笔集》

6 . 不忧愁的脸，是我的少年。不仓惶的眼，被岁月改变。——郭敬明的《爱与痛边缘》

7 . 读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智。读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴。天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践。因天生资质犹如自然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示往往漫无边际，必须用经验和阅历界定其经纬。惟英明睿智者运用读书，这并非由于书不示人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观察方可得之。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩。正如古人所云：学皆成性。

8 . 我的好，你能感受到，可惜，你却不要。——夜清歌的《爆萌宠妃》

9 . 赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

10 . 赞誉乃德行之反映，但它亦是令人反思的镜鉴。对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感，并且会招来嫉妒和嘲笑，除个别情况之外，自吹自擂不可能显得合宜得体。但一个人若是赞美自己的工作或使命，他便可以显得非常体面，甚至显出一种崇高。

摘抄优美句子加出处批注【七】

1 . 面对这样一个心深如潭，似乎永远不会犯错的哥哥，我却永远在担心着，他会不会突然失声痛哭。我每时每刻都能从他身上看到无上的皇威。可那偶尔紧抿的嘴唇中，深藏着的却是那份与生俱来的深刻的孤独。——弄简的《陌路莫回盛世无争》

2 . ．大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法

3 . 这是皇甫家对待情爱惯用的伎俩——一种寡廉鲜耻的勇敢。——弄简的《陌路莫回盛世无争》

4 . 不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”；他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。

5 . 夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

6 . 授人之鱼，不如授人之渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时，我们有理由与他国做技术交流，让出技术。而当我们的水稻种植技术，因袁隆平的成果而提高时，我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样，才能解决粮食问题，而不只是一味的让出粮食，救济饥饿人口。

7 . 他用笔勾勒那素胚青花，即使笔锋由浓而淡，那韵致也通过麦克风为江山染上印迹；他用眼看穿千里之外，即使只寻得一行青苔，也绿了那江南两岸；他用心感悟东风，在这荒草蔓烟的年代，让那浓词艳句都黯淡了颜色。

8 . “就算你反对，我亦都爱下去。你发怒你不理会，你话我与你不登对，我都钟意你。”(——ranana的《不纯物》

9 . ．一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。----《老人与海》

10 . 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》