turn作为名词的短语搭配（turn的几种用法和搭配短语）

turn作为名词的短语搭配【一】

1 . 插青矗矗分行远，剪白欣欣得意先。

2 . 舍去了对你的爱，忍着痛，祝你幸福

3 . 你对工作满意我感到很高兴。

4 . sympathy with 对的赞同 taste for 对的爱好，喜爱

5 . 堂下俨行燕客刺，帐中还学楚歌声。

6 . 赏读这段文字要对照第一段，在第一段里作者用描写蚂蚁的语言来描写人类的活动，这一段则反过来，用描写人类的语言来描写蚂蚁的活动。在作者看来，蚂蚁培植真菌相当于农民种地，喂养蚜虫相当于办养猪场，将食物储存在洞中相当于将白菜存在地窖越冬，攻击别的群落等同于人类的战争行为，喷出蚁酸和毒液来自卫相当于人类动用化学武器，蚂蚁利用幼虫体内的分泌液织巢相当于人类使用童工。如果说人和蚂蚁还有区别的话，“就差看电视了”。作者运用如此灰谐幽默的语言，列举一连串的事实，证明“蚂蚁的确太像人了”，这虽然令人类十分“为难”，但却是一个无法回避因而不能不承认的事实。

7 . 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。[这个句子包含两层意思，怎样才能促成人类智慧的联合呢？就是要建立一个“人类社会信息积累机制”。如何建立这个机制呢？“科学中使用的通讯系统”提供了一个“简洁而易操作的模型”。作者在这里提出了解决问题的基本途径。]齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。他接着写道：

8 . 用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：

9 . —That’s OK, but don’t forget next time (淄博市中考英语

10 . “不可能”只存在于蠢人的字典里。

turn作为名词的短语搭配【二】

1 . 我们不能够掌握生命的长度，但是能够拓展生命的宽度。

2 . 慈父+慈母=老师。

3 . 迷人的美人，不一定心底空虚；傻大姐不一定不聪明超奇。

4 . 老年人不见得就丰富，年轻人不见得说话没有水平。

5 . skill at 技巧，熟练 solution to 的解决办法

6 . sorrow at/for/over 悲哀，悲痛 stress on 对的强调

7 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

8 . 坚持启发式，避免注入式。

9 . 我特么天天晚上梦见闵俊，我这么爱他，也没见他想过我一次

10 . 看见你的毫不在意我笑着笑着就哭了。

turn作为名词的短语搭配【三】

1 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

2 . 一个人除非自我有信心，否则带给别人信心。

3 . 成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。

4 . 千金难买早知道，万金难买后悔药。

5 . 老师要融于师生的相互理解中。

6 . 改换几个术语，降低一下格调，这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作。[作者在前面说“我们的生物功能，或许就是建筑某种丘”，这里又说齐曼的这段话实质也是说的“营造白蚁窝”，通过前后照应，反复说明人类“联合智慧”的重要性。]

7 . 不管是狮子还是羚羊都要奔跑，无论是富有还是贫穷都要奋斗，关键的是——你奔跑的速度和奋斗的方向！

8 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。

9 . “老师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

10 . What a wonderful surprise!

turn作为名词的短语搭配【四】

1 . A forgot B left C missed D lost

2 . 生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。

3 . 心灵塑造的最佳工程师。

4 . 没梦想的人永远为有梦想的人去努力。

5 . 人往往拿已知的经验来判断未知的事物；拿错误的推论当真确的结论。

6 . 麻痹的，我的世界没有你照样活的很精彩——ヽ。

7 . 只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！

8 . 把一切学识教给一切人。

9 . 富就富在不知足；贵就贵在能够脱俗；贫就贫在少知识；贱就贱在没骨气。

10 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

turn作为名词的短语搭配【五】

1 . 我们不知道的事情不等于没发生，我们不了解的事情不等于不存在。

2 . 赏读这段文字要注意作者对比手法的运用。作者在描写“独行的蚂蚁”时，不厌其烦地反复突出它只有“几个神经元”“几根纤维”，是“一段长着腿的神经节”，并且用一系列的词语大肆渲染它的微不足道；“四只或十只蚂蚁凑到一起”搬运死蛾，虽然“有点意思”，但还是“瞎猫撞着死老鼠”，事属偶然，而在描写“密集群体”时，则将其比作“某种活的计算机”，加以高度赞美。通过这样的对比描写，形象鲜明地揭示出个体能力的渺小，集体智慧的伟大。

3 . ）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：

4 . Oh, I’ve left my wallet at home 噢，我的钱包放在家里忘记带了。

5 . ）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语，例如：

6 . 塌草屋痕乱，灯花壁气寒。

7 . 没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

8 . 身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能够活得如此境界，谁的一生就活得自在。

9 . 初中英语学习关于leave与forget的技巧

10 . 没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。