1 . 真静。思绪和着夜色,漫过记忆。
2 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
3 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
4 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。
5 . 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
6 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
7 . 再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见我暗恋的女孩。
8 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
9 . 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。陶潜《归去来兮辞》
10 . 过了太久,没人记得当初那些温柔。
1 . 我喜欢上一个男人,他笑起来非常温柔可爱。我给他带饭,做红焖大虾,香菇排骨,看到他爱吃的样子,内心很兴奋。一起看电影,心里砰砰跳个不停,他的肩膀悄悄靠过来,我没有躲开,却紧张到僵硬的像个雕塑凝固在那里。终于有一天,他对我说,我喜欢你,就在我内心小兔乱撞的时候,被一个甜蜜的举动击中,他居然轻轻的亲了一下我的额头。哇!那一瞬间,觉得自己像只幸福的小鸟,飞到缤纷的甜美的花海里。
2 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
3 . 如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别,愿走出新路!
4 . 感谢南京师范大学,感谢培养我的音乐学院各位老师,感谢你们让我的人生变的绚丽多彩,体现我的人生价值,我会永远怀念!
5 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
6 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
7 . 看着空荡荡的宿舍和柜子总觉得还留下了什么原来我留下了我对你们的思念。
8 . 你的电话号码是多少?---是…
9 . 朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。
10 . 不忘同窗情,难诉离别意。忆相遇,蓬勃朝气,青春活力,纯真岁月共嬉戏;盼相聚,依然年轻,快乐幸福,你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄,此去一路俱顺风!
1 . 将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川。魏征《谏太宗十思疏》
2 . 也真的是一对夫妇住着,男的是一家公司的门卫,女的是街道清洁工。他们早出晚归,从未与我照过面,但我听见过他们的说话声,在夜晚,喁喁的,像虫鸣。我从夜晚的阳台上望下去,望见屋子里的灯光,和在灯光里走动的两个人影。世界美好得让人心里长出水草来。
3 . 所谓微笑,就是机械的移动脸上的肌肉。丢了自己,只能慢慢捡回来。
4 . 人世间,最让人不能消受的,不是伤痛,而是孤独,但只要人世间有爱在,有善良在,有朋友在,就会有春暖花开。
5 . 聚也不是开始,散也不是结束。同窗数载凝的无数美好,将永远铭刻我心!
6 . Isthisyourpencil?Yes,itis
7 . What’syourtelephonenumber?It’s…
8 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
9 . 向着有阳光的地方走,那么就会温暖一些。
10 . 娇情是因为自己已经不小了,却还没有彻底长大。它是介于天真和成熟之间的一种过渡状态。毕竟人一旦迷恋上自己的眼泪,便很难停止自怜自爱。
1 . 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
2 . 每一颗心都有自己的太阳,每一颗太阳都有照耀的领域。
3 . 戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
4 . 想说的很多。可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重啊,朋友!
5 . 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。韩愈《师说》
6 . 我们的交往,也仅仅限于此。淡淡的,像路边随便相遇到的一段寻常。
7 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
8 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
9 . 某天,我突然发现砖堆上空着,不见了蓝的拖鞋红的拖鞋,砖堆一下子变得异常冷清与寂寥。他们外出了?还是生病了?我有些心神不宁。
10 . 我出去开笔会,一走半个多月。回来后,正常上班,下班,没觉得有什么不同。
1 . 人只要不失去方向,就不会失去自我。
2 . 我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基
3 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍
4 . 卖杂粮饼的女人,每到黄昏时,会把摊子摆到我们学校门口。两块钱的杂粮饼,现在涨到三块钱了,味道很好,有时我也会去买上一个。
5 . 房子周围长了五棵紫薇。花开时节,我留意过,一树花白,两树花红,两树花紫。把几间平房,衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉,在花树间跳来跳去,变换着嗓音唱歌。
6 . 既自以心为形役,奚惘怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。陶潜《归去来兮辞》
7 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
8 . 大河有小鱼,小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学,但以你的聪明才智,勤奋努力,相信四年后依旧前途无量,加油!
9 . 善始者实繁,克终者盖寡。
10 . 背英语课文的方法
1 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
2 . 一挨到夏天,圆润碧绿的荷叶,铺满整个池子。数枝荷,亭亭于绿叶之上,有含苞的,有依然绽放的。
3 . 模仿录音法学习语言,模仿是关键,所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音,最好是外籍教师的录音,这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音,进行模仿跟读,然后将完整的模仿朗读录入录音机,再回放自己的录音,对不满意的地方重点模仿,然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥,但非常有效。
4 . 策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心而出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。陶潜《归去来兮辞》
5 . 毕业前,我们努力了;毕业时,我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福,祝福每个人都能够拥有美好的明天!
6 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
7 . 鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
8 . 如果说友谊是一杯茶,那么泡了四年,香气正浓,让人回味无穷。就算现在各奔天涯,我们也不会怕,因为我们知道总有那么些人无论在什么情况下,在你需要的时候你都能找到他。
9 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
10 . 鱼的记忆只有秒,秒以后它就忘记过去发生的一切。
1 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
2 . 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。杜牧《阿房宫赋》
3 . 堕落其实本无罪,只是美的太颓废。
4 . 许多老房子消失了,校园里正在大兴土木。老房子留在照片里,我们呢?我们也能留在照片里吗?包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势?
5 . 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
6 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
7 . 没有人能回得了原地。
8 . 大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?司马迁《鸿门宴》
9 . 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
10 . 那个花季,我送朋友离去,小路静静地向前伸展,偶尔也有太阳雨飘起。
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