引起共鸣的知识分享文案（引起共鸣的话题文案）

引起共鸣的知识分享文案【一】

1 . 百米短跑，需要冲劲;万米长跑，需要耐力。求知，不仅需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力，去长期地一点一滴地积累知识。

2 . 萧知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。

3 . 如果所有的学校取消了，中国人的知识会大大降低，但中国人的道德水平会大大提升。

4 . 女性的魅力是与知识相连的，女性的魅力是用知识去填充的。有了知识，就有了自信，自爱喝自尊。

5 . 不管是那个季节，我这里永远是你最不舍的温床

6 . 我喜欢把你当成我手心里的宝

7 . 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

8 . 斯科学是系统化了的知识。

9 . 来者莫忙，去者莫忙，且坐坐，光阴不为人留；

10 . 劳动是一切知识的源泉。

引起共鸣的知识分享文案【二】

1 . 知识比钱更挑剔，知识的流动比钱更偶然更深层，有质量的知识都是整体流动的。

2 . 阅读永远是获取知识面最为廉价的方法，没有之一！

3 . 选在你爱的日落，合拍我们握紧的手。

4 . 人无完人每个人都有缺点，但也不能再三的在同一件事去原谅

5 . 狂妄的人有救，自卑的人没有救。我觉得我还可以抢救一下！

6 . 知识改变命运，知识是人类进步的阶梯，知识是智慧的源泉，知识可以使人明智，陶冶人们的灵魂。

7 . 多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……

8 . 有智慧没知识容易陷入空想，一事无成。有知识没智慧，就不要埋怨被人当做工具使用，用毕即弃。要善用智慧来运用知识，以求合理的表现。

9 . 其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐的岁月

10 . 因为没有人在乎，所以我的软弱已被坚强替换

引起共鸣的知识分享文案【三】

1 . 教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。

2 . 站在你的身后，永远不是你的敌人，前进吧朋友，就算你倒下，还有我的扶持。

3 . 宋知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

4 . 一切知识都源于无知，一切无知都源于对知识的认知。最根深蒂固的无知，不是对知识的无知，而是对自己无知的无知。

5 . 脆弱的人才会四处游说自己的不幸，坚强的人只会不动声色的越加强大。

6 . 有些老师教你学习方法，让你自己可以学到东西……而最好的老师，其实往往是伤害过你的人。

7 . 也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子?有些人读书不多在事业上却取得了成功?在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。知识就是力量，让你对人生充满了希望。

8 . 知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。

9 . 苏霍姆林思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学

10 . 永远也不要高估自己在别人心中的`地位，其实什么都不是，多你一个也不多，少你一个也不少。

引起共鸣的知识分享文案【四】

1 . 知识是静态的，人有了知识，还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧，充其量不过是一本记载着知识的书。

2 . 一个时代并不需要太多知识分子，而明显这个时代知识分子太多了。

3 . 爱情是一个被精心设计过的谎言，欺骗了我们所有的人

4 . 没有学识，也应有知识；没有知识，至少要有常识；没有常识，起码要会掩饰。

5 . 知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。

6 . 知识就是一切能力中最强的能力。

7 . 我们只是彼此的过客，所以不用太过认真的去对待

8 . 不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想。

9 . 闭眼呼吸，感受着有你在的每一分每一秒。

10 . 作为知识分子，不应该也不会排斥团队协作和团队精神，但他在团队里，是有一个“独立之人格，自由之思想”的人。

引起共鸣的知识分享文案【五】

1 . 人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人，便会看怎么样的书;相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。

2 . 至今我认为知识是我们最坚固的梯子，当我们离开知识也就不能生活在一个灿烂，光明的日子里，那我们不就得生活在一个黑暗的社会里吗?所以知识就是我们生活中的力量，也是当今世纪的所有青年朋友们前进的力量。知识对我们是宝贵的，因为我们永不会有时间去完成它。知识的源泉必须保持纯洁，因为任何人不纯都可能成为无知的根源。

3 . 幸福不在知识之中，而在对知识的获取之中！在永远的获取中，我们永远被赐福；无所不知则是魔鬼的诅咒。

4 . 幸福，不在于急切的渴望拥有，而在于从容的不惧怕失去。

5 . 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

6 . 有时候荒诞的一切看起来是那么正常，正常的一切看起来又那么荒诞。

7 . 知识是嘈杂的，智慧是宁静的。知识总是在卖弄，智慧却深藏不露。

8 . 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

9 . 在学习中，每个人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的，你所掌握的都已经在脑海里了，这是谁也抢不走的。

10 . 分开并没关系，因为你失去了深爱你的人，而我只失去了一个不爱我的人

引起共鸣的知识分享文案【六】

1 . 从古到今，有许许多多的人，为科技的发展贡献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。

2 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

3 . 奥斯特洛夫光明给我们经验，读书给我们知识。

4 . 爱因学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

5 . 大道理，我们一个比一个懂，但决定我们大多数喜怒哀乐的，还是一些不讲道理的小情绪。

6 . “江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。

7 . 所谓门槛，能力够了就是门，能力不够就是槛。人生的沟沟坎坎，多半是能力不足所致。

8 . 冯科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。

9 . 知识分子的标准，知识分子全都住在纽约的格林威治村，愤世嫉俗，行为古怪，并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。

10 . 有知识者与无知识者的区别，是前者受了苦会抱怨，会诉苦，后者却讷讷不能言。