我要每天坚持练字的文案（长期练字朋友圈时的文案）

我要每天坚持练字的文案【一】

1 . 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

2 . 在最纯净美好的岁月，你却只留给我回忆的伤

3 . 十五看着别人的故事，流着自己的眼泪。

4 . 很随意地，我跟我的同事朋友们谈起感想，竟收到一致的苟同和怂恿，他们说，你写出来吧，写成小说吧。

5 . 改来改去，写字写得连本子与笔都改了。上学到初中，爸爸既不让我用田字格也不让我用带下划线的本子，没有米字线的规划，没有水平线作对齐参照，完全空白的纸张，爸爸说只有这样才能天高任鸟飞海阔凭鱼跃，不限于规矩才能发挥得酣畅淋漓。大学我才明白，小学之所以用那样的本子，是在传道不要出格不要跨越，不能改变本子上的逻辑就要改变自己。起初用铅笔，就是要表明，要容许自己犯错也容许别人犯错，不要要求苛刻，写错了用橡皮擦擦掉重来，擦掉自己的过错东山再起，擦掉别人的过错给予宽恕，得饶人处且饶人。后来用圆珠笔，醉翁之意不在酒，不要故意写错，人生需要谨慎书写，涂涂改改浪费笔墨损害别人辜负期望。再到高中用钢笔碳水笔，所要表达的涵义，人应该胸中有墨，没有墨水的钢笔碳水笔写不出千言万语。大学时候学毛笔练书法，不过是换一种方式告之，人应该探索艺术追求审美，懂得欣赏懂得情趣，书写篆隶真行草的人生，生机盎然精彩纷呈。

6 . 六多希望我只是个孩子，给颗糖就笑，摔倒就哭，不用伪装到面目全非，不用在压抑自己的心情。

7 . 她坚持每天抽一个小时时间练字，寒暑不断，这样的毅力坚持下来，终于很快有了小成了！

8 . 练字得好好打下基础，过程中不能太急切，好好的练下去才会有所成就！

9 . 成功和失败仿佛是两个不同的音符，练字不好好坚持下去，就很容易会导致失败！

10 . 二但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐。曾经的不愉快，我们都把它遗忘。

我要每天坚持练字的文案【二】

1 . 二十四人生最伤感的事，大抵就是你爱了一个不能爱的人，抗拒了一个爱你的人。让自己和别人都无比痛苦，所以才会兜兜转转，在原地徘徊，内心充满了悲伤。独自一人的时候，总是会有些任性的念想在翻飞，就像风浪之中飘摇的船只。没有一个温暖的港湾停泊，只能浪迹在寂寞的海洋，随波逐流。

2 . 自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

3 . 十一就算我很开心很开心。但也总会有一个人的名字让我立刻停下笑容。

4 . 我不想离开你，可是你的话刺痛我的心脏。

5 . 不要把我对你的宽容，当做你放肆的理由

6 . 蝴蝶飞不过沧海，而，我们的生活依旧在继续。

7 . 二十六当一个人不想理你的时候，他会找一万个理由来为自己辩解。

8 . 爱情里太多的盲目，却没人带我走完整这条路。

9 . 我女儿现在已经是大三的学生了。前几天她还从国外打电话回来，要求我给她寄去我的几本儿童长篇小说，她室友们要看。这些已经杀出考试重围的孩子，这些已经长大成人的孩子，他们还想重温一遍阅读儿童小说的快乐。

10 . 成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，练字就一定会得到理想的硕果。

我要每天坚持练字的文案【三】

1 . 十爱情有时候是残酷的，我们未必用一辈子去爱一个人，却要用一辈子去忘记一个人。

2 . 原来，爱情就是一场回不去的`旅行。

3 . 心以停机，爱以欠费，感情已不在服务区

4 . 到了小学三年级，父亲却教我改了字体，仅仅有条突变成大大咧咧。头几次写得歪头歪脑，老师说怎么笔走龙蛇，评语从优变成了不及格。回到家本子给爸爸看，都怪你，教我笔画连带，老师说这是拖泥带水，辨认云里雾里。爸爸没有理会，依然要我带笔，但却要断字断词，标点也要栩栩如生，不可硬邦邦的缺乏盎然，字字独立字字自由，字内笔画和谐有趣。

5 . 十八我需要最狂的风和最静的海。

6 . 自打笔写开始，父亲就教我要写得方方正正，米字线田字格的本子，一点一划不偏不倚，一撇一捺刚劲有力，一勾一弯不要去谄媚，横七竖八像什么样子。小学课文上的生字抄了一遍又一遍，满满得不知道铺了多少本本子。页页眉清目秀，行行整整齐齐，不懂什么是审美，不能不懂什么是情义。

7 . 在一个人的世界上演一场与爱无关的独角戏

8 . 七我被万人嫌弃，也只有这里才能被珍惜。

9 . 练字一定要刻苦，只有勤奋努力，才能赢得成功与认可。

10 . 从始至终，你的爱，温暖了俄一年四季。

我要每天坚持练字的文案【四】

1 . 眼泪，是对体内不良因素的释放。

2 . 二十二你不会知道我现在的沉稳和淡定，大多都是曾经的cc和天真换来的。

3 . 如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标，练字更是如此！

4 . 一句“对不起”已经掩盖了我所有的话。

5 . 所说的放弃，只是我们懦弱的借口。

6 . 三心与心的爱需要经历那么多磨难，但是你我依然在这个纷乱的世界里相爱了，虽然你狠心仍下我，可我依旧放下了尊严，固执的去挽回，因为我放不下你还有我们那刚准备绽放的爱情。

7 . 三十你说你无论如何都不会离开我，当我摘下面具时，看到了落荒而逃的你。

8 . 少年英雄梦

9 . 闲暇时，我翻看着《说文解字》这本书，中国人对字的构造的理解，可谓博大精深，每个字的来历就像一个人的出生一样，是有根据可查的。“怎么来的，就回哪里去”，我经常听到前辈们这么说，当我在写人生这两个字时，我突然明白：语言是人类交流沟通的基石，然而口头和书面上的表达是不同的，我们通过声音可以判断这个人说话的语气和性别，然而写出来的字才是了解一个人的关键，“看字就像看这个人”，一位前辈在我签名时这样对说道，我有几分疑惑，可是当我把练字和人生结合起来时，我顿时觉得豁然开朗。学生时代的练字是为了完成任务，或是因为学业的要求，然而成年后的练字，则需要摆脱内心的浮躁与功利以及外面的诱惑。暮年时的练字应该是返璞归真的心态和“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。

10 . 就这样，我用了大概二十天的时间，写下这本《我要做好孩子》，平均日写万字。对人到中年又家务缠身的我，这几乎是一种不可思议的狂奔速度。不是我自己在奔，是我的文字我的人物我的故事在引领我疾走。写的就是我女儿的生活，我们家庭的生活，女儿在学校的生活，太熟悉的内容，简直不需要编排，不需要想像，只需在书桌前坐下来，无数生动的场景争先恐后要涌出笔端，有一种欲罢不能的`酣畅。