1 . 赢的人的反思,我们一定要想清楚,我们侥幸在哪里;输的人要要反思,哪些事情做好了,我们就会赢。——马云
2 . 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)
3 . 阅读滋养底气,这就是实践造就灵气。
4 . 与书籍一同起航。
5 . 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
6 . 捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)
7 . 每天和爱人在一起说说话,看看电视,陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。
8 . 读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”
9 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
10 . 与经典同行,打好人生底色,同名著为伴,塑造美好心灵
1 . 厚积薄发,用书籍点亮人生;喷薄欲出,让感动溢满校园。
2 . 面对满林的书香,犹如面对心灵的净土,也是滋润人类智慧的永不枯竭的源泉。好书,是世间的一方净土,一个寄托灵魂的乐园。去读好书,品味书韵,品味书香。
3 . 纳百川之流成大海,学千古之典显文才。
4 . 读好书,习美德,立良行。
5 . 我读书,我感悟,我快乐。
6 . 传承南财文明,弘扬法律精神。
7 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
8 . 浸润书香,为人生奠基。
9 . 与好书做伴,与文明同行
10 . 好读书,放眼世界,博览天下。
1 . 小朋友一周岁生日快乐,明天就是你的生日了,时光静好,陪你长大,愿你此生尽兴,赤诚善良。好好学习,天天向上。
2 . 让书香溢满校园,让心灵徜徉书海
3 . 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
4 . 博学睿思,明辨笃行。
5 . 弘扬民族优秀文化,建设高雅校园环境。
6 . 志不强者智不达,言不信者行不果。(墨子)
7 . 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
8 . 高年级教室:读千古美文,做少年君子。
9 . 周末时间一家人聚在一起陪陪孩子,逛逛街,便是幸福。
10 . 品味书香,品味生活,修身养德,诗意人生
1 . 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
2 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
3 . 乐学睿思,勤勉致知,务实根基,终成令器。
4 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
5 . 共建书香校园,同享读书之乐
6 . 人生不是一支短短的烛炬,而是一支由我们暂时拿着的火炬;我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。——萧伯纳
7 . 营造师生校园,师生共同成长。
8 . 读书改变我们的生活。
9 . 弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。
10 . 精读一本好书,点亮一盏心灯
1 . 想象一下,万籁俱寂,没有谁愿意划破夜空的静谥。星星乖巧地眨着眼睛,微风不时从窗外窜进来。在柔美的月光下,如品一杯香茗一般在书海里自由地畅游:读朱自清笔下沉重的父爱,品红学大观园里的故事,陪林黛玉一起葬花流泪,随鲁迅回到他的童年…一页页翻过,不知不觉中,书的妙韵连同它的芳香已渗入你的肌肤,随着血液流淌奔腾,情感也随之波动。
2 . 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)
3 . 惟你欢颜笑语,伴我漫漫长途有所依。
4 . 树立优良学风,远离网络游戏。
5 . 明德于心,化成于身,寓教于行,求善求真。
6 . 书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点
7 . 校园标语:弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。
8 . 与书本为友,与大师对话
9 . 在大多数初中生的中心理描写一向比较薄弱,而出色的心理描写不仅能推动情节的发展,还能突出人物的性格特点和文章的中心。所以写好人物的心理描写,也是作文能得高分的关键之一。怎样才能写好心理描写,我认为要站在写作对象的角度去思考,既要合乎情理,又要突出人物的性格特点。但心里描写若运用的不好,就可能是“画蛇添足”。所以要写好心里描写,必须多看书中那些出色的心理描写,而《边城》正是一个非常适合的范本。从人物的喜怒哀乐中去感受作者的情感,从人物的境遇中去感受生活的百味。
10 . 弘扬传统文化,浸润幸福人生。
1 . 你一直往前走,我们一直在你身后,但你无需回头。时光静好,陪你长大!寒月还有众星陪伴,花朵还有百草陪伴,溪流还有鱼儿陪伴,而你呢?似乎只有你的回忆陪伴,其实不,你有我们……
2 . 倡导经典诵读,传承中华文化
3 . 读高雅书,做高尚人
4 . 人类经常把一个生涯发生的事,撰写成历史,再从那里看人生;其实,那不过是衣服,人生是内在的。——罗曼•罗兰
5 . 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)
6 . 愿学勤学善学。
7 . 蜡烛点亮黑暗,读书开启心窗。
8 . 阅读经典,可以丰富人生。
9 . 文中的翠翠是《边城》里最难写,也是写的最成功的人物。她是湘西山水孕育出来的一个精灵,天真善良,温柔清纯。她与爷爷相依为命,对爷爷体贴入微,愉快地承担着家里生活的担子,还常常帮爷爷划船渡人。她情窦初开,爱上了傩送,爱得痴心,当傩送驾船远走,她又矢志不渝地等待着心上人的归来。从翠翠身上,可见苗族青春少女那种对美好生活的渴望与追求。
10 . 书香伴我成长,知识伴我同行。
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