三年级上册简短的句子（三年级上册生动的句子和感受）
三年级上册简短的句子【一】
1 . （１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
2 . （３）王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。
3 . （１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
4 . （２）这难道不是一件奇妙的事吗？
5 . 那是他的文具盒吗?---不是。
6 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
7 . Isthisyourpencil?Yes,itis
8 . ４改为“被”字句
9 . 那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
10 . 为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮，丝毫没有沾染上其他颜色。现在，扇形的叶片上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，盘旋……
三年级上册简短的句子【二】
1 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
2 . 童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。
3 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
4 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
5 . 如饥似渴：
6 . 诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己;诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。
7 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
8 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
9 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。
10 . 改为转述句
三年级上册简短的句子【三】
1 . 解析：前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需，本来可以再生，循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护，随意毁坏和滥用化学品，致使造成生态灾难，威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气，强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。
2 . 我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢!
3 . 请拨。Pleasecall
4 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
5 . 原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在路上留下了一个个可爱的小水洼。
6 . 没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟岁出书，我岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。
7 . 安然无恙：
8 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
9 . 我十分用心地读书。
10 . 春天已经到了。
三年级上册简短的句子【四】
1 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
2 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
3 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
4 . ６人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
5 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）
6 . 把反问句改成陈述句
7 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
8 . 先……再……然后：
9 . 在这个世界上，无论别人怎么看你，其实并不重要。因为好多时候，你没有必要看别人的脸色生活，那样做只会让你徒增压力。
10 . 小心翼翼：
三年级上册简短的句子【五】
1 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
2 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
3 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
4 . 把陈述句改为反问句
5 . 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。
6 . 解析：水森林生物大气，这类资源本来可以长期为人类作出贡献，但是因为人类随意地加以破坏，不顾后果地滥用化学品，它们就不能再生了。不但如此，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。比如水资源是可以不断再生的，但因人们随意破坏，向江河排放各种废水废物，特别是有毒的化学品，清洁的水资源就不能再生了，不但如此，还造成了一系列生态灾难，如使人生病，使鱼类灭绝，使山清水秀的风景区失去美丽的风光。但是一句，充分说明了人类给地球的危害，使得可再生的资源不但不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类生存了带来严重威胁，明确表明，如果人类不去爱护自己的地球，那么人类的生存都会面临严重的威胁。
7 . （２）蜜蜂在花丛中飞。
8 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
9 . （２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
10 . （２）石头向敌人头上砸去。
三年级上册简短的句子【六】
1 . （１）香港回归祖国真让人感动。
2 . （１）春天在小朋友的眼睛里。
3 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
4 . 他十分用心地培育花种。
5 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
6 . 这句话中的破碎，不是说地球真的会碎裂成块，而是说太容易被破坏了。
7 . 用关联词连成一句话
8 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
9 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
10 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
三年级上册简短的句子【七】
1 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
2 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。（）
3 . 欣赏自己，就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花，你可以叫流水汩汩，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人，无论他是富有还是贫窘，快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。
4 . 有人说蓝色代表忧郁，这也许是对的，因为海是蓝色的，海是深沉的。可我认为蓝色同样也象征着纯洁明朗。不是吗?天空正是因为有了蓝色而显得格外的广阔高远，它的高远可以让人的心情也随之飞扬。
5 . 瓶子里的水渐渐升高了。
6 . 小鸟一边飞一边叫。
7 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
8 . 寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱。
9 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou，too!
10 . 一方清砚，只为守护一片天真的阳光，三尺天地，高挚真理的旗帜;五寸粉笔，放飞无数希望;四季常春，永远敬业，勤勤恳恳，默默无闻…
三年级上册简短的句子【八】
1 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
2 . 一次月考之后，心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着，脚已在不觉之中踏出了教室。
3 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。
4 . 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
5 . ５拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
6 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
7 . 她姓什么?---她姓张。
8 . （１）寒风吹到脸上很痛。
9 . 那是你堂兄吗?不是。
10 . 改为“把”字句
三年级上册简短的句子【九】
1 . 与其……不如：
2 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
3 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
4 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
5 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
6 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
7 . 初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;
8 . 告诫：
9 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
10 . 李老师正忙着改作业呢!