1 . 【郑】我姓郑却挣不到你的心
2 . 你们的糊涂使你们疯狂,你们只知道你们是最优秀的,理当作主人的民族,而不晓得没有任何一个民族甘心作你们的奴隶。中国的抗战就是要打明白了你们,教你们明白你们K不是主人的民族,而世界的和平是必定仗著民族的平等与自由的!——老舍《四世同堂》
3 . 细雨:细雨霏霏,朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨在丁香丛中淅淅吟咏,如烟似雾,凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露,清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁,缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落,思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然,一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里,泛起一串串涟漪。
4 . 祝福你有劳有动,身体健壮;祝福你有快有乐,心情愉悦;祝福你有财有富,收入不错;祝福你有朋有友,一生富有。祝五一劳动节快乐!
5 . 【】:烟酒又成了他的朋友。不吸烟怎能思索呢?不喝醉怎能停止住思索呢?--老舍《骆驼祥子》
6 . 思念,像一朵幽香阵阵的花朵;
7 . 【】:真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服。--老舍
8 . 陌路尽头,撒去一抨惨淡暗白的骨灰,有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾,在悲郁的挽歌的尾音上,给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首,而在这朝生暮死之间,有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂,却在人世中再也捞不起一丝纪念。
9 . 【】:事实上,连日本人也没把事情弄清楚。日本并不像英美那样以政治决定军事,也不像德意那样以军事决定政治。她的民族的性格似乎替她决定了一切。她有天大的野心,而老自惭腿短身量矮,所以尽管她有吞吃了地球的欲望,而不敢公然的提出什么主义,打起什么旗号。她只能在军人闯出祸来以后,才去找合适的欺人的名词与说法。她的政治是给军事擦屁股用的。--老舍《四世同堂》
10 . 《草原》未知
1 . 有时远见大江,江帆点点,在晓日之下,清极秀极。我素喜北方风物,至此也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。
2 . ⑴“您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我踏实向上攀登的脚步;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。”
3 . 年月日
4 . 夜中只是睡不稳,几次坐起,开起窗来,只有模糊的半圆的月,照着深黑无际的田野。——车在风驰电掣的,轮声轧轧里,奔向着无限的前途。明月和我,一步一步的离家远了!
5 . 一条成功的祝福短信让人感到亲切温暖,短信中方言的使用更是让人感受到了浓厚的乡亲乡情。这则短信中山东方言“俺”的重复使用在诙谐幽默中流露出对对方的牵挂
6 . 古语讲:秀才不出门,便知天下事。在古代科技尚不发达的年代,秀才之所以能获取“天下事”,得益于博览群书。可见,阅读是获取信息的重要途径。小学第二册《失物招领》一课,讲的是一群孩子乱丢废弃物,破坏环境后,及时改正错误的事。学生学完课文后,围绕着“生活中的垃圾哪去了?”这一主题找来了不少书籍和资料,通过阅读了解到身边的垃圾如何分类,处理垃圾有哪些方法;数年后的垃圾如何处理等。这些有关“垃圾”的信息就是在课外阅读中获取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生,文中通过有趣的故事告诉同学们动物的尾巴各有各的功能。课下,同学们找了不少关于动物尾巴的书籍和资料,进行阅读,知道了袋鼠河狸松鼠小鹿等几十种动物的尾巴的作用,获取了不少关于动物尾巴的“信息”。学完《邓小平爷爷植树》一文后,同学们找来了关于绿化环保的书籍阅读,从书中知道了绿化环保的重要作用。像这样的例子不胜枚举。可见,孩子们通过大量阅读获取了不少课堂上没有的信息。低年级学生尚且如此,更何况中高年级呢?当今,我们倡导学语文不仅仅在课本中学,生活中处处有语文。一张报纸,一条标语,一份电报,一张广告,都是语文学习,这就扩大了语文学习的空间,大量阅读这些内容对于获取信息是多么重要。
7 . 明确:用三个比喻,突出老师的奉献精神,表达对老师的感激之情,有创意,有文采。
8 . 【】:最大的牺牲是忍辱,最大的忍辱是预备反抗。--老舍《骆驼祥子》
9 . 秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。
10 . 大家好!圣诞节已经款款地向我们走来,你给你的亲朋好友或老师送去祝福了吗?
1 . 五一节我要许愿:如果你是流星我就追定你,如果你是卫星我就等待你,如果你是恒星我就会恋上你,可惜你是猩猩我只能在动物园看到你!唉!可惜啊!!
2 . 我深深觉得凄恻中的光荣。冰心何福,得这些小孩子天真纯洁的爱,消受这甚深而不牵累的离情。
3 . 窗外风景,浸入我倦乏的心中,使我悠然如醉。
4 . 可这个城市像是一片无底的大流沙,不断地移动着它的沙粒,今天还在上层的沙粒,明天就沉沦到黏土污泥里去了。
5 . 山洪巨浪冲破了石堤,毁灭了村庄,淹死了牛马,拔除了老树,而不能打碎了一点渣滓。——老舍《四世同堂》
6 . 踏上平安的旅途,收获快乐的心情;欣赏如画风景,收获多彩生活;按下相机快门,定格永远的幸福;发出问候短信,送上真心祝福;祝五一快乐!
7 . 他的苦练成钢的事迹,说起来就太长了——在他学习射击的时候,他总也不能“闭起一只眼睛”,总也不能“在发射时停止呼吸”,总也不能“沉着不慌”……但是他都咬着牙克服了。
8 . 这时一种精神上的感慨油然而生,认为人生是由啜泣抽噎和微笑组成的,而抽噎占了其中绝大部分。
9 . (二)祝福归类
10 . 另外,像童谣,谚语,歌词等都可以进行仿写,如“粽子香,香厨房,艾叶香,香满堂,菖藜挂在大门上,出门赶望龙舟欢,这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。祝你端午节快乐!”这是我的一个朋友端午节时送给我的,根据我们龙泉的地方特色改写的。
1 . 仿写:
2 . 五一节满足你愿望:看美女请往下按不好美女跑掉了我都说跑掉了你还按笨蛋还按真的没有了!(五一劳动节爱情短信放飞心情一起飞
3 . 桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时,忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感神圣感,还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时,还探头探脑,四下张望了一下。这完全没有必要,因为周围根本无人,即便有人,谁会去注意他呢。
4 . 弹泪别东风,把酒浇飞絮:化了浮萍也是愁,莫向天涯去!弹起华丽的乐章,撕下最后的伪装,两个人依偎在不同的身旁,回想着过去的时光。
5 . 《离婚》(长篇小说良友
6 . 所有人都期望爱情永恒。而事实上,并非人类期望爱情永恒,爱情就真的永恒了。相反,爱情是易碎品。在精神层面,爱情是永恒的,而在现实层面,爱情却经不起两棵小白菜的冲击。
7 . 【】:我愿意老年轻轻的,死的时候像朵春花将残似的那样哀而不伤。--老舍
8 . 【江】我姓江却将就不了没你的生活
9 . 夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候,第一缕阳光是我对你的深深祝福,在劳动节来临之际,送上真挚的祝福:五一节快乐!
10 . 一念花开,一念花落。这山长水远的尘世,再深的记忆也会搁浅,再美的花儿也会凋零。纵然青山和绿水也有永寂的一天,何况这红尘中的情爱。
1 . 研究方向外国语言学及应用语言学
2 . 友情是鲜花,令人欣赏。友情是美酒,使人陶醉。友情是希望,让人奋发。友情是动力,催人前进。愿我的朋友劳动节开心!
3 . 思念,像一条流不尽的江河;
4 . 我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失去了根的花草。——老舍《我的母亲》
5 . 侵略者要是肯承认别人也是人,也有人性,会发火,他就无法侵略了!日本人始终认为咱们都是狗,踢著打著都不哼一声的狗!——老舍《四世同堂》
6 . 【】:人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。--老舍《我的母亲》
7 . 师:心与新,巧用谐音,一语双关,举一反三,反复强调,将春节的祝福表达得
8 . 一个人爱什么,就死在什么上——老舍
9 . 下班了吗?明天就五一了哦,是不是有点激动有点兴奋呢?想好活动安排没?要不一起去溜达溜达放松放松,怎么样?等你消息!
10 . 一引言
1 . 《微神集》(短篇小说集,晨光
2 . 【熊】我姓熊而爱你的心波涛汹涌。
3 . 只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。人民之于鬼物,惟独与他最为稔熟,也最为亲密,平时也常常可以遇见他。死无常黑脸黑衣,谁也不爱看。在“阴死间”里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。
4 . 人的眼睛都是探照灯!(这就是说,眼神都是心里的一种暗示,都是可以捕捉的密码。)
5 . 五一小长假,天天齐欢笑;出行多注意,饮食要健康;朋友聚一堂,情侣出游忙;回
6 . 二寻找突破口
7 . 美丽的事物,也总有太多的不真实,走在这五彩缤纷的世界里,就像陌生交叉的十字路口。人生的颠簸起伏,我们能做的只有仰望未来,憧憬未来,为自己未来不停的努力,不停的奋斗。
8 . 熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。——老舍
9 . 浅谈幽默祝福类短信的文体特征
10 . ·这次发短信主要有两个目的:一是锻炼指法;二是联络感情。现在很郑重地告诉你,今天就是劳动节了,送句没技术含量但是我真心的话:五一快乐!
1 . 【梁】我姓梁却能温暖你所有不安
2 . 如果收到短信,请把手头的工作忘掉,请用一分钟把烦恼抛掉,请对着手机屏幕偷偷傻笑:这个五一假期随便你闹,只要你过得开心就好!祝你节日快乐!
3 . 有空别忘了运动,烦恼忧愁随它去。工作累了要放松,身体倦了要轻松。乐观开朗好心情,身体事业两不误。千金难买好祝福,健康长寿享宏富。五一过的舒心!
4 . 那条毡毯已经完全走了样,就连原先再制造它的织机也认不出它来了。
5 . 人生活在这个世上,不可能都是一帆风顺的,或者遇到困难,或者遇到挫折,或者遇到变故,或者遇到不顺心的人和事,这些都是人生前进中的正常现象。
6 . 湖波淡淡的如同叠锦。对岸远处一两星灯人闪烁着。湖心隐隐的听见笑语。一只小舟,载着两个人儿,自淡雾中,徐徐泛入林影深处。
7 . 是扣子,口袋里满是,
8 . 五一假期来到,祝福短信问好。健康把你拥抱,幸福向你问好,快乐把你围绕,平安伴你到老,春意盎然的时节,祝愿好朋友越来越好!
9 . 你好可爱—可怜没人爱,你长得真不错—长得这样真不是你的错,你是天才—天生的蠢材,你很有气质—小气又神经质。
10 . ·一千朵玫瑰给你,要你好好爱自己;一千只纸鹤给你,烦恼永远离开你;一千颗幸运星给你,好运一直围绕你!祝劳动节好运。
1 . 【】:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。--老舍《老舍选集》
2 . 你有天使般容颜,魔鬼般身材,就连你放屁的姿势都那么完美无暇。可在大庭广众之下,控制一下节奏好不好?五一节快乐
3 . 旧的历史,带着它的诗画,与君子小人,必须死!新的历史必须由血里产生出来!——老舍
4 . 【蔡】我姓蔡却看不透我们才说好的将来。
5 . 谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。——老舍
6 . 新年到了,送你三个朋友:一个说陪你终身,一个说伴你左右,一个说永留你心中,它们的名字分别是“健康”“平安”“快乐”!
7 . 思念的路,漫漫无边;雨后的虹,美丽瞬间;空中的云,随风飘散,心中的舟,以爱为帆;没见到你,心中思念!祝劳动节快乐。
8 . 发现和理解被前景化的语言特征当然就离不开依靠情景语境的帮助,因为当作者需要突出文本中某方面的功能时,他就会利用自己运用语言的创造性,在遵守语言常规的同时,特意针对情景语境中的某个或某些常规成分,选择那些偏离常规或被前景化的语言特征,发挥语言最有效的传达主题意义和美学价值的功能。这时,前景化的语言特征可以出现在意义词汇语法或音位等多个层面上。
9 . 【朱】我姓朱却住不进你的心脏
10 . 劳动节快到了,鉴于你的良好表现:早晨不起床,天天不洗脚,鞋袜随处放,是活不会干,就会瞎嚷嚷。特颁发个"最不会劳动奖"给你,祝你五一快乐
1 . 【】:雨下给富人也下给穷人下给义人也下给不义的人其实雨并不公道因为下落在一个没有公道的世界上--老舍《骆驼祥子》
2 . 【侯】我姓候却侯不到你爱的`那天
3 . 生在某一种文化中的人,未必知道那个文化是什么,像水中的鱼似的,他不能跳出水外去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观的去t解自己的文化,那能够客观的来观察的旁人,又因为生活在这种文化以外,就极难咂摸到它的滋味,而往往因一点胭脂,断定他美,或几个麻斑而断定他丑。不幸,假若这个观察者是要急于搜集一些,以便证明他心中的一点成见,他也许就只找有麻子的看,而对擦胭脂的闭上眼。——老舍《四世同堂》
4 . 假如人生不曾相遇,我不会体会,一个人的孤独和忧伤。假如人生不曾相遇,我还是我,你依然是你,只是错过了人生最绚丽的奇遇。
5 . 太在意别人的看法,会让你迈不开步子,是不成熟的表现。苏芩也设问,我不明白为什么要那么在意别人的看法,评头论足只是无聊人的消遣,何必看得如临大敌。如果你不吃别人家的饭,就别太把别人的话放在心上。
6 . 你的国语标准吗?请跟我一起念:万万望望望万望万万望旺旺腕旺忘忘??好了,狗狗别叫了,吃骨头罗。
7 . 一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官污吏——老舍
8 . 在五一节即将来临之际,祝你工作顺心如意,事业蒸蒸日上,前途阳光照耀,身体健康无恙,财运滚滚而来,爱情甜蜜美好,生活幸福快乐!
9 . “人和迷叶的价值恰相等,啊?”“死了便是死了,活着的总得吃迷叶!快走!”——老舍《猫城记》
10 . 搭配层面上对我们的感官系统已产生了麻醉效力的常规语言现象进行变异,从而使经过变异的语言更容易引起读者的关注”。
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