1 . 我们克服困难辛勤施工市民付出理解收获畅通
2 . 再努力一些你会变得更好,你会是我的骄傲!
3 . 用我们的汗水和您的理解共建城市美好家园
4 . 安全施工保证质量让政府放心让市民满意
5 . 建一条环城风景大道圆一个市民通畅之梦
6 . 习惯要靠习惯来征服。--坎普滕的托马斯
7 . 老师知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗?
8 . 四对服务对象所问不清楚时“对不起,这件事我说不上来,稍等一下,我帮您问问”
9 . 言者无罪,闻者足戒。——诗经•大序
10 . 视工程质量重于泰山为打造精品真抓实干
1 . “对写法”有人又谓之“主客移位”,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。所谓的“主”,指抒情的主体,即抒情主人公;所谓的“客”,指抒情的对象,即抒情主人公情之所指的人或物。诗人在表达主观情感的时候,往往不从自身写起,而是把抒情主体“我”放在客体的位置,把客体放在抒情主体的位置,假想客体对“我”的思念牵挂留恋期待等复杂的情感。明明是自己思念对方,却说是对方不忘自己;明明是自己孤独难耐,却说是对方盼望团圆;明明是自己不忍离去,却说是对方难以割舍……
2 . 建设优质平兴路描绘省会新蓝图
3 . 开展标准化建设,构筑安全健康长城
4 . 规范安全行为,夯实安全基础,保障安全条件,提高安全保障,共同推进标准化建设
5 . 精细生产严格管理
6 . 人人参与安全生产标准化
7 . 七服务对象离开时“慢走”“再见”“请多提宝贵意见”
8 . 我强压怒火,尽量克制自己。说:“她不是杂技演员。”
9 . “那么就只有两种可能了,一是她在水中走……”
10 . 贯彻标准化建设机制,做到有标可依,有标必依,执标必严,违标必究
1 . 加强安全技术培训,人人学会保护自己
2 . 我简直有点恼火了:“这也有关系啊?”
3 . “对写法”诗歌中经常出现月色如霜夕阳西下清猿哀鸣闺房深深寒风幽幽愁梦长长的意象,组合形成悲凉哀怨感人至深的意境。这意境更多的是诗人想象当中客体所处的情境,这就使得诗歌的意境更加深远,给读者留下无穷无尽的想象余地,使诗歌韵味无穷,深婉动人。如杜甫《月夜》:“今夜鄢州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?”此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作。有评论家说,“公本思家,偏想家人思己”,诗中写的是妻子思念丈夫,其实恰恰是诗人自己感情的折身,这种写法比说自己如何想念妻子儿女来得委婉含蓄。由于诗歌既写到妻子望月之痴情,又写到小儿女尚未懂事,不解母亲望月情由,从而使得抒情主体飘游不定。其实,抓住“郎州”“遥”“长安”“双照”等词即可明断,妻子只是抒情主体的诗人抒情的凭借。
4 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心
5 . 安全是企业的命根,没有安全就没有一切
6 . 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——战国•屈原《离骚》
7 . 抓质量精益求精创精品众志成城
8 . 落实科学发展观,强调安全生产标准化
9 . 这句是三国时期的刘备所说。意思是,不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不去做。其实妈妈一直都把这句话挂在嘴边,在我松懈放任,妈妈就会用常说的这句名言就会立刻在脑海里闪现,它提醒我劝勉自己,规范行为,尽可能去努力克制自己的不良行为发生。
10 . 王昌龄的《送魏二》:“醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。”这首诗的一二句叙事写景暗含惜别之情,三四句诗人却将眼前情景推开,以“忆”字勾勒,从对面生情,为行人虚构了一个境界:在不久的将来,朋友夜泊在潇湘之上,那时风消雨收,一轮孤月高照,环境如此凄清,行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,令他睡不安恬,因而在梦中也摆不脱愁绪。从视(月光)听(猿声)两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境,表现对方因思友而产生的愁绪又深又浓。这当然也是诗人心境的反映;但诗人不写自身而写对方,这就既开拓了新的意境,又使诗作含蓄曲折,意蕴深长,耐人寻味。
1 . 心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。--马斯洛
2 . 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。——毛泽东•人民解放军占领南京
3 . 学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。
4 . warriorstrokejingtaohackflowwithoutsinking,cowardinbeinsmoothwaterwilldrown勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
5 . 与朋友交,言而有信。
6 . 我是平兴人修路为人民辛苦我一个幸福千万人
7 . “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一,在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”,是指抒情主人公有意撇开自己,从对方着笔,虚写对方思念自己的情形,从而形象真挚的表达自己的思念怀想,将深沉的情思表达得委婉含蓄,真切动人,使诗歌意境更显深邃。运用此法,可以收到一石二鸟之效,得一击两鸣之功,能极大的增强抒情力度,丰富诗歌意境。如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》:“好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际,湖上亭的一草一木如此深情,柳条藤蔓牵住衣襟,黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法,赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感,借景和物抒情,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋,诗趣盎然。
8 . 想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!
9 . 是啊,现实生活中哪有什么标准答案,一个不起眼的元素,结果就会全盘改变。
10 . 强化优质管理,造就优质工程。
1 . 今日暂时的不便为的是明天的繁荣和畅通
2 . 活着就要学习,学习不是为了活着。
3 . 积极开展标准化建设,共促安全生产形势好转
4 . 抓住机遇强化管理全力以赴建好平兴工程
5 . 暂时的不便将换来长久的畅通
6 . loftyidealsaregrowninthemountainflowersontheifyouwantit,diligenceisaclimbingrope崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
7 . 三听不清服务对象所问时“对不起,再说一遍好吗,我没听清”
8 . 平兴道路施工给您添麻烦了
9 . 建立标准化安全管理机制,促进晋江经济社会繁荣和谐
10 . 安全质量标准化宣传口号
1 . 落实安全规章制度,强化安全保障措施
2 . 有则改之,无则加勉。——《论语》
3 . 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。
4 . 您的理解和体谅是我们施工的最大支持
5 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。
6 . 加大安全隐患整改,保障企业生产安全
7 . 杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”此诗是诗人在安史之乱身陷长安时思念妻子儿女之作。原本是诗人思念妻儿,现在诗人却从对方落墨,想象妻子在月夜里如何对月思念自己,而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”即以妻子望月的神态和姿式衬托她对丈夫的思念,又通过对妻子的心理展示,细腻地传达离情别意,这也正是作者心理的真实流露。
8 . 学习就是如此伟大,它能感化人们的心灵。关于这点,我深信不疑。但更信任的是原来学习真的是一种享受!
9 . 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——后汉书
10 . 你们用汗水感动城市我们用支持共建未来
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