六年级下册第六单元句子（六年级下册的第二单元的句子）
六年级下册第六单元句子【一】
1 . 例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
2 . CanIhelpyou?Iwant…
3 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。
4 . 我紧紧抓住缰绳，那一刻，我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景，一路听团友们开玩笑，渐渐地，感觉自己的四肢开始回归躯体，绷挺的背也开始柔软了下来。
5 . 人生，好比山岭，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜苦辣咸。我们的人生只有在磨难中品尝甘甜，在困难中获的经验，在拼搏中得到喜悦，这样，我们的人生才会更加美好！
6 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
7 . Ilikeit
8 . 鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
9 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!
10 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
六年级下册第六单元句子【二】
1 . 我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
2 . 面包已经烤熟了，好香啊！
3 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
4 . 大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。
5 . 如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
6 . 融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
7 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
8 . 在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
9 . 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
10 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
六年级下册第六单元句子【三】
1 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
2 . 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
3 . 下雪了，麦苗娃娃在雪被下面，‘呼呼”地睡得正香。有的麦苗娃娃把头伸出被子外面，好像一个探头顾盼的顽童，好奇地打量着这粉妆玉砌的世界。
4 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
5 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
6 . Whatsize？Sizefive
7 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
8 . 峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
9 . ⑵妈妈回家晚了，
10 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。
六年级下册第六单元句子【四】
1 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
2 . Your school is beautiful ( cool …
3 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
4 . What’s on it ?
5 . 绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。
7 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
8 . That’sexpensive
9 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
10 . ⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像。
六年级下册第六单元句子【五】
1 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。
2 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
3 . We’lltakethem/Iwilltakeit
4 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
5 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
6 . 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
7 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。
8 . 四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的紫的深红的淡绿的，五光十色，美丽极了。
9 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
10 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。
六年级下册第六单元句子【六】
1 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
2 . 例：海顿创作了著名的《告别交响曲》。
3 . This small one ?
4 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
5 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
6 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。
7 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
8 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
9 . 许多取得辉煌成就的人都有像这蜗牛一样锲而不舍的精神，就是对认定要做的一件事情，能坚持到底，不怕困难，不达目的誓不罢休。
10 . I like this one
六年级下册第六单元句子【七】
1 . Where is my skirt ? It’s on …
2 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
3 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
4 . ⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐，如同。
5 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
6 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！
7 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
8 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
9 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
10 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
六年级下册第六单元句子【八】
1 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。
4 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
5 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
6 . So many colours !
7 . 运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。
8 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。
9 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
10 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
六年级下册第六单元句子【九】
1 . 例：因为小君出色的表现，所以大家送给她经久不息的掌声。
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . 小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。
4 . ⑶，让我兴奋不已。
5 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
6 . Is that the art room ? No , it isn’t
7 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
8 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
9 . Howaboutthispair?
10 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !