幼儿园小班翻书的文案（小班幼儿撕纸朋友圈文案）

幼儿园小班翻书的文案【一】

1 . 我们现在是小(一班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!

2 . 顽强拼搏勇夺第一

3 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

4 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！

5 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

6 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。

7 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。

8 . 可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？

9 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。

10 . 强身健体立志成材

幼儿园小班翻书的文案【二】

1 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

2 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！

3 . 大手拉小手我们都来做运动

4 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!

5 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

6 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

7 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？

8 . 开学了，就代表一个新的学期又到来了。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。

9 . 挑战自我突破极限

10 . 小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。

幼儿园小班翻书的文案【三】

1 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!

2 . 大力植树造林，禁止滥砍滥伐。

3 . ,第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。

4 . 小二班，不一般，赶拼敢博不简单！

5 . (五小结：

6 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。

7 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！

8 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？

9 . 开学了，我们又要开始学习，让我们从新的起跑线出发！

10 . 亲子有方运动有益

幼儿园小班翻书的文案【四】

1 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。

2 . 好学而不勤问非真好学者。

3 . 展现自我争创新高

4 . 开学了，我可真兴奋啊，兴奋得昨天一夜都没睡好。

5 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！

6 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

7 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。

8 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

9 . 可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

10 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水